giáo án taoh hình xé dán con cá

Ngày tải lên: 09/08/2014, 22:20

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... hiểu nắm phận cá Học sinh biết kể tên số loài cá mà biết Học sinh nêu ích lợi cá Hoạt Động 1: Quan sát cá  Phương pháp: Quan sát  Hình thức :Thảo luận nhóm đôi  Cách thực hiện :Giáo viên cho ... cho học sinh thảo luận nhóm đôi kể tên phận cá Hoạt Động 2: Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm kể tên số loài cá mà em biết Học sinh nêu ích lợi cá ...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 12:00

... hoạt động cá  -Hs nhóm quan sát cá thật để tìm hiểu xem cá thở gì, cá di chuyển Rèn kó hợp tác,làm việc theo nhóm Rèn kó quan sát, nói nghe chia sẻ thông tin Hoạt động 4: số cách đánh bắt cá Gv ... tên số loại cá nơi sống chúng  -Quan sát , phân biệt nói tên phận bên cá  -Nêu số đánh bắt cá  Hoạt động 1: Gv cho em kể tên số loại cá nơi sống chúng  Gv giới thiệu thêm số loại cá  Rèn kó ... Gv cho hs chơi trò:thử tài trí nhớ  Gv cho hs xem tranh đánh bắt cá sau yêu cầu hs kể lại  Rèn kó quan sát ghi nhớ CÁC CÁCH ĐÁNH BẮT CÁ ...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 12:00

... sống biển ,cámập ngừ Cá trê ,cá chép …sống ao, hồ,sông… HOẠT ĐỘNG 3:CÁC BỘ PHẬN CỦA CÁ  HS THẢO LuẬN NHÓM ĐỂ BIẾT ĐƯC CÁ GỒM CÁC BỘ PHẬN NÀO RÈN KĨ NĂNG CỘNG TÁC ,CHIA SẺ Các phận cá đầu vây ... ĐỂ BIẾT ĐƯC CÁ SỐNG Ở DƯỚI NƯỚC (AO ,HỒ, SÔNG ,BIỂN…)  HỌC SINH PHÁT BIỂU CÁ NHÂN  HS BIẾTQUAN SÁT ,PHÂN TÍCH ,ĐỘNG NÃO HOẠT ĐỘNG 2:KỂ TÊN CÁC LOÀI CÁ  TRÒ CHƠI :KỂ TÊN CÁC LOÀI CÁ – HỌC SINH ... KỂ ĐƯC TÊN CÁC LOÀI CÁ MÌNH BIẾT – CHO HOC5 SINH XEM LAI5 CAC1 LOAI2 CA1 RÈN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG ĐỘNG NÃO , SUY NGHĨ ,LẮNG NGHE VÀ CHIA SẺ Tên số lồi cá C Cá trê … chép heo phi Mập ,cá heorơ ngừ...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 12:00

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... Giáo án địa lý lớp người/km2) H So sánh MĐDS nước ta với số nước giới H Quan sát hình 3.1, em hãy: - Nhận xét phân bố dân cư nước ta - Dân cư tập trung ... thị (2003) thôn, sao? Dựa vào SGK kiến thức học, hoàn thành bảng sau: II Các loại hình quần cư: a Quần cư nông thôn: Giáo án địa lý lớp - Dân cư sống thành làng, bản, phum, sóc… sống phụ thuộc ... bảo vệ môi trường Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Giáo án địa lý lớp Dặn dò: - Học - Làm tập - Chuẩn bị 4: Phóng to biểu đồ hình 4.1, 4.2 (theo tổ) ...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... gì? Giáo viên treo hình cam xé dán hoàn chỉnh - Học sinh quan sát Giáo viên giới thiệu quy trình: Phương pháp trình bày trực quan, thuyết trình, diễn trình Bước 1: Xé hình cam Bước 2: Xé hình ... cô biết cách xé dán hình tròn? - Gọi học sinh khác đứng dậy trả lời Kiểm tra đồ dùng học sinh gồm: Giấy màu cam, giấy màu xanh lá, keo dán, giấy A4 - Học sinh đặt dụng cụ lên bàn cho giáo viên ... dán, thước, bút chì, giấy A4 để trình bày sản phẩm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tổ chức lớp - ổn định lớp: Cả lớp hát “Vườn Ba” Kiểm tra cũ: Nội dung Hình thức kiểm tra Em cho cô biết cách xé dán hình...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 23:35

... Xé, dỏnỏỏỏỏỏỏquỡỡcam ( tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: Hoạt động 2: Hướng dẫn cách xộ, dán hình cam a/ Xé hình thân gà A .B D C   B  A  D C b/ Xé hình c/ Xé hình cuống d/ Dán hình ... hình cuống d/ Dán hình Hoạt động 3: Thực hành xé, dán hình cam a/ Xé hình cam b/ Xé hình d/ Dán hình c/ Xé hình cuống Nhận xét tiết học Cảm ơn thầy cô giáo Chúc em học sinh chăm ngoan, học tốt ! ... Yến Muốn xé, dán hình tròn ta làm ? Thứ ngày tháng 10 năm 2011 Thủ công KIỂM TRA DỤNG CỤ HỌC TẬP Thứ õy Tõõõõõõgày tháng 10 năm 2011 rThủ công giấy màu hồ dán bút chì Thứ tư ngày tháng 10 năm...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... dõi , gợi ý để hs tạo dáng vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp 4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn số để hs xem: - Hs nhận xét về: + Các em có nhận xét vẽ ? + Hình vẽ + Cách xếp + Em thích ... trả lời : + Các vật có hình dáng đặc điểm màu sắc nào? + Các vật có phần nào? -Hs kể + Em kể số vật khác mà em biết ? * GV tóm tắt : - Hs lắng nghe + Có nhiều vật với hình dáng đặc điểm khác nhau, ... chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh vật -Hs quan sát trả lời đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ vật ? - Hs trả lời : + Các vật...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

... ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV treo số tranh vật: + Tranh vẽ vật ? - Tranh vẽ thỏ, bò, vịt… + Hình dáng vật - Con thỏ có hình dáng giống mèo nào? có tai dài hơn, đuôi ngắn, ... động 4:Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số để hs xem: - Hs nhận xét: + Em có nhận xét ? + Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc + Em thích ? Vì ? GV nhận xét, tuyên dương + Chọn thích * Các vật đem lại lợi ... hình - Hs tự chọn vật vẽ theo trí nhớ dáng động, hình ảnh phụ cho phù - Lưu ý không giống bạn, vừa hợp tranh phải trang giấy - Vẽ thêm hình ảnh phụ - Vẽ màu theo ý thích 4- Hoạt động 4:Nhận xét,...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/12/2015, 07:18

... Gieo hai xỳc xc cõn i, ng cht, mt v mt xanh Kớ hiu A l bin c: Tng s chm trờn hai l 6, B l bin c: Con xut hin mt chm v C l biờn c: Tng s chm trờn hai l Chng t rng: a A v B khụng c lp b B v C c ... trng c rỳt Kớ hiu X l s ko nhn c a Lp bng phõn phi ca X b Tớnh kỡ vng, phng sai, lch chun ca X 13 Con xỳc xc cõn i ng cht c gieo ln Kớ hiu X l s nh nht s chm xut hin trờn xỳc xc Trang 14 Giỏo ỏn...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... đầu thủ tục GV: Thutuc2 cho phép vẽ nhiều hình chữ nhật với kích thước khác có hai tham số chdai,chrong GV: Trong chương trình vẽ nhiêu hình chữ nhật HS: hình chữ nhật GV: Vì sao? HS: Thông qua ... Ve_hcn(25,10); Ve_hcn(5,10); Ve_hcn(a,b); GV: Đưa phương án giải thích cho học sinh Trong lời gọi ve_hcn(a,b) có vòng lặp (for i:=1 to ) nên ta vẽ hình chữ nhật Giáo viên chạy chương trình cho học sinh quan ... Tham số hình thức: Là tham số đưa vào định nghĩa chương trình Tham số thực sự: Là tham số viết lời gọi chương trình GV: Em tham số hình thức tham số thực ví dụ HS: chdai, chrong: tham số hình thức...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 12:15

... đoạn văn không chứa hình ảnh dán vào chương trình wordpad hay notepad windows sau dán chọn tất văn dán vào môi trường soạn thảo trang web Nếu tập tin có hình ảnh, cách tốt để lấy hình ảnh chuyển ... động thay hãng thứ gán cho số biểu tượng CHƯƠNG - QUẢN LÝ MEDIA Media (đa phương tiện) cách gọi chung cho tất loại liệu thuộc dạng âm thanh, hình ảnh flash Trước tìm hiểu cách tạo viết, nên tìm ... tượng Image (xem ảnh phần trên) Một cửa sổ popup cho chọn hình       Insert: chèn hình vào viết sau chọn hình Cancel: hủy bỏ việc chèn hình chọn biểu tượng chữ X đen góc bên phải Image URL:...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 20:46

... Nội dung Giới thiệu Mô hình OSI Mô hình TCP/IP Đóng gói liệu Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh 15 Mô hình TCP/IP - TCP/IP - Transmission Control Protocol/Internet ... Địa IPv4 - Địa đường mạng (Net Addr)  Các bit thuộc NetID: giữ nguyên  Các bit thuộc Host ID: xoá Địa broadcast  Các bit thuộc NetID: giữ nguyên  Các bit thuộc Host ID: bật lên VD: 192.168.1.2/24 ... Giới thiệu - SNA Cần có mô hình chung ARPANET GiẢI QUYẾT?? Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh DECNET Nội dung Giới thiệu Mô hình OSI Mô hình TCP/IP Đóng gói liệu...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... chọn phía d i Sau click chọn, hình cài đặt chuyển qua: bạn click đánh dấu chọn vào dòng: I accept the license terms, sau nhấn Next Ngay sau đó, hình cài đặt chuyển qua hình sau: W h ic h t y p e ... định dạng NTFS Cách chuyển từ m ột phân vung định dạng FAT/FAT32 qua NTFS bạn nắm rõ - File ISO nguyên gốc Windows 7, ý bạn không phép giải nén file G iữ nguyên định dạng file ISO Các thao tác ... II - Các bước chuẩn bị vả thao tác ban đầu: Bạn cần chuẩn bị: Đ ể tiến hành cài Win7 theo cách này, bạn phải thiết cần chuẩn bị cần có điều kiện...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 15:18

... : Phán têch ténh ( Static Analysis) Phán têch âäüng lỉûc hc ( Dynamic Analysis) Phán têch tuún , phi tuún kãø c âäüng âáút Phán têch ti trng di âäüng bi toạn vãư cá u (Bridge Analysis) Phán têch ... cá u Pháưn ny chè nãu tọm tàõt cå såí ca chỉång trçnh 1.4.1 – Phỉång trçnh cán bàòng : Phỉång trçnh cán bàòng ca kãút cá u chëu ti trng ngoi [1] : M.U’’(t) + C U’(t) + K.U (t) = F(t) (1) Trong ... tra kãút cá u theo cạc tiãu chøn \Steel Design Lỉûa chn thiãút kãú kãút cá u thẹp \ Concrete Design Lỉûa chn thiãút kãú kãút cá u bã täng cäút thẹp \ Select Design Groups Chn cạc nhọm cá n thiãút...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 16:11

... có hình dạng đơn giản Dùng cho vật thể có hình dạng phức tạp III Hình cắt: Có loai hình cắt loại nào? Có loại : hình cắt toàn ;hình cắt nửa ; hình cắt cục Hình cắt toàn bộ: Hình cắt toàn hình ... diễn hình dạng bên vật thể III Hình cắt: Hình cắt nửa (Hình cắt kết hợp): Chú ý: • • • Hình cắt nửa hình biểu diễn gồm nửa hình cắt ghép với nửa hình chiếu Dùng để vẽ hình đối xứng Đường phân cách ... hình chiếu biểu diễn hình cắt III Hình cắt: Hình cắt cục bộ: Là hình biểu diễn phần vật thể dạng hình cắt Chú ý: Đường giới hạn phần hình cắt vẽ nét lượn sóng Hãy xác định hình chiếu đứng hình...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

... - Là hình thức sản xuất lạc + Hình thức canh tác nào? hậu từ lâu đời suất TL: thấp + Hình thức sản xuất hình 8.1 8.2 có ảnh hưởng đến môi trường ? Biện pháp khắc phục? TL: - Gây hạn hán, lũ ... ghi bảng - Giáo viên hướng dẫn quan sát hình 8.1 (đốt rừng làm nương rẫy), hình 8.2 (rẫy khoai sọ xa van) - Canh tác vùng đồi núi: * Nhóm 1: Làm nương rẫy: + Phương thức sản xuất hình 8.2 suất ... THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giáo viên giới thiệu Hoạt động 1: Làm nương rẫy: ** Trực quan, hoạt động nhóm - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20