Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT potx

Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I. Mục tiêu: - Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích. - Yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc các con vật nuôi. II. Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm tranh con vật có hình dáng, màu sắc - Vở tập vẽ 2. khác nhau. – Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Bài của hs vẽ. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài mới * Giới thiệu: - Hs hát: Đàn gà con. + Có rất nhiều con vật có hình dáng dễ thương, và đem lại nhiều lợi ích cho con người và cũng gần gũi với con người. Các em có thích con vật không? Vậy hôm nay côsẽ hướng dẫn các em vẽ cách vẽ con vật. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 - Ho ạt đ ộng 1: Quan sát nhận xét: - GV treo một số tranh con vật: + Tranh vẽ những con vật gì ? + Hình dáng những con vật này như thế nào? + Màu sắc của chúng như thế nào ? + Các con vật đều có đặc điểm chung là gì ? + Em hãy kể một số con vật khác mà em biết? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ: Tương tự như bài 5, cách vẽ các con vật - Tranh vẽ con thỏ, con bò, con vịt… - Con thỏ có hình dáng giống con mèo nhưng có tai dài hơn, đuôi ngắn, có màu trắng và màu vàng… - Con bò có thân mình to, 4 chân cao khoẻ, có hai sừng nhưng ngắn hơn sừng trâu, có màu vàng đậm - Con vịt thì cũng tương tự con gànhưng khác là không có mào, đuôi ngắn hơn, có màu trắng, màu đen…, đặc biệt chân nó có màng bơi. - Đầu, mình, đuôi, chân. - Hs trả lời - Vẽ phác những bộ phận chính trước: tiến hành theo các bước như thế nào ? - Diễn tả con vật đi, đứng, chạy, nhảy cho tranh sinh động. Vẽ hình ảnh phụ phù hợp với nội dung tranh. - GV cho hs xem một số bài của hs năm trước. 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ các hình dáng động, và các hình ảnh phụ cho phù hợp tranh. 4- Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì ? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? GV nhận xét, tuyên dương đầu, mình, chân, đuôi - Vẽ các chi tiết sau: mắt, mũi, miệng, tai - Vẽ thêm ác hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu theo ý thích - Hs tự chọn con vật và vẽ theo trí nhớ - Lưu ý không giống bài của bạn, vừa phải trong trang giấy - Vẽ thêm hình ảnh phụ - Vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét: + Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích * Các con vật đem lại lợi ích cho con người chúng ta, các em phải biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ chúng. IV- Dặn dò: - Quan sát các con vật - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh dân gian + Mang theo đầy đủ đồ dùng học tập. . Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I. Mục tiêu: - Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán. dán được một con vật theo ý thích. - Yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc các con vật nuôi. II. Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm tranh con vật có hình dáng, màu sắc - Vở tập vẽ 2. khác nhau cách vẽ con vật. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 - Ho ạt đ ộng 1: Quan sát nhận xét: - GV treo một số tranh con vật: + Tranh vẽ những con vật gì ? + Hình dáng những con vật này