... Khi ngồi phương tiện giao thông có thích không? Hôm cô lớp tìm hiểu khámphá phương tiện giao thông đường Hoạt động 2: Vui khámphá Phân tích, đàm thoại * Tranh xe đạp: - Cô có tranh đây? - Lớp, ... trả lời Trẻ so sánh chở từ người trở lên, phương tiện giao thông đường bộ, chạy đường dài, xe ô tô chạy động cơ, nguyên liệu dầu * So sánh giống khác phương tiện giao thông + So sánh giống khác ... ngồi - Chở người hàng - bánh, hình tròn - trẻ đếm - Bàn đạp - Đường - Trẻ trả lời - Trẻ lắng ngh ít * Cô khái quát lại: Xe đạp phương tiện giao thông đường bộ, xe đạp có bánh, xe đạp dùng để chở...
... Cô giới thiệu cho trẻ biết hôm trẻ xẽ ,khám phá số hình ảnh đội,vẽ đội Cô cho trẻ kể gia đình nhà có đội - Cô giới thiêu phần thi thứ nhất( Nhìn tinh đoán giỏi) Cô cho trẻ xem tranh môt số hình ... nhận xét, cô gợi ý hỏi trẻ Vì trẻ thích? Mời trẻ tự nêu ý kiến Cô gợi ý cho trẻ nhận xét hình dáng ,mầu sắc , bố cục tranh Mời trẻ đặt tên cho sản phẩm • Củng cố: Cô hỏi trẻ hôm hội thi trẻ hoạt...
... kỳ phát triển trồng - Hai đội thi đua lúa, hai đội phút dán xong tranh, điểm tối đa hoa, 12 * HĐ6: Đánh giá kết thi hoa cho tranh dán hoa cho nêu ý tởng tranh - Cho đội thi đua dán tranh Đánh ... Tranh dán hàng rào - Lớp quan sát tranh + Lớp trả lời hàng rào cô phết hồ vào mặt sau giấy dán đờng thẳng song song sau dán dãi giấy ngắn thẳng làm ô thoáng (nếu muốn hàng rào thẳng ta dán thẳng ... trò chơi dán tranh cô chuẩn bị sẵn hình ảnh cá công đoạn cô thợ may yêu càu trẻ dán thành hai tranh hoàn chỉnh đội dán đẹp đội dành chiến thắng - sau hai đội dán xong cô nhận xét đánh giá kết...
... sử dụng ngôn ngữ để mô tả phong tục truyền ngày Tết cổ truyền Phát triển khả ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định Giáo dục: Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực ... Kiến thức: Trẻ biết Tết Nguyên án Tết cổ truyền dân tộc Việt Nam Biết số phong tục có ngày Tết cổ truyền Biết loại hoa quả, thức...
... 2: Khámphá PhÇn 3: Tài Bài Thơ : Em vẽ Em vẽ Con gà trống Mào đỏ tươi Em vẽ Con mèo lười Nằm sưởi nắng Em vẽ Đôi bướm trắng Bay lượn tung tăng Em vẽ bác mặt trăng Tỏa ánh trăng sáng Em vẽ cánh ... NGoài vật em bé vẽ gì? Em vẽ Đôi bướm trắng Bay lượn tung tăng Em vẽ bác mặt trăng Tỏa ánh trăng sáng Em vẽ cánh đồng lúa Ngát hương thơm Em vẽ nhiều mái trường Tươi ngói đỏ MN Họa Mi Qua thơ học ... cánh đồng lúa Ngát hương thơm Em vẽ nhiều mái trường Tươi ngói đỏ MN Họa Mi Bài thơ có tên ? Do sáng tác? Em bé vẽ vật nào? Bài Thơ : Em vẽ Em vẽ Con gà trống Mào đỏ tươi Em vẽ Con mèo lười Nằm...
... 2: Khámphá PhÇn 3: Tài Bài Thơ : Em vẽ Em vẽ Con gà trống Mào đỏ tươi Em vẽ Con mèo lười Nằm sưởi nắng Em vẽ Đôi bướm trắng Bay lượn tung tăng Em vẽ bác mặt trăng Tỏa ánh trăng sáng Em vẽ cánh ... NGoài vật em bé vẽ gì? Em vẽ Đôi bướm trắng Bay lượn tung tăng Em vẽ bác mặt trăng Tỏa ánh trăng sáng Em vẽ cánh đồng lúa Ngát hương thơm Em vẽ nhiều mái trường Tươi ngói đỏ MN Họa Mi Qua thơ học ... cánh đồng lúa Ngát hương thơm Em vẽ nhiều mái trường Tươi ngói đỏ MN Họa Mi Bài thơ có tên ? Do sáng tác? Em bé vẽ vật nào? Bài Thơ : Em vẽ Em vẽ Con gà trống Mào đỏ tươi Em vẽ Con mèo lười Nằm...
... tranh trò chuyện trường mầm non: - Cô tổ chức cho trẻ tham quan khu vực trường, định hướng cho trẻ quan sát quang cảnh trường mầm non, khu vực trường, người làm việc trường mầmnon sau cô gợi ý trò ... xem nhớ gì, cô mời tham gia trò chơi “Ai nhớ hay thế” - Trường có tên gì? Ở phường nào? (Trường mầmnon Hoa Hướng Dương, phường Quan Hoa) - Đầu tiên bước vào trường thấy gì? (Rất nhiều phòng học, ... không nao? Có bạn học lớp mầm, lớp chồi, lại có bạn vào học nên bỡ ngỡ, giúp đỡ bạn để bạn thật chăm ngoan học giỏi có đồng ý không nào? 3, Trò chơi “Hát múa trường mẫu giáo - Hôm nay, học giỏi,...
... thau nước : - Yêu cầu trẻ dùng tay vốc nước bỏ vào ly … Hỏi trẻ : + Chừng ly nước đầy ? + Các bạn cầm nước tay không? + Điều xảy giữ nước tay? + Nước có chịu lòng bàn tay bạn không ? + Nước chảy ... nào? … Có thấy nước bình hay không? + Làm để biết nước đầy bình? … Mùi vị nước sao? … - Đưa kết luận : nước suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng định * Hoạt động 3: - Cô phát cho nhóm ... kết luận: “ Nước chất lỏng nên cầm nắm ” * Hoạt động 2: - Cô cho nhóm chơi thi đổ nước vào bình , nhóm bình có hình dạng khác - Gợi ý cho trẻ đoán xem: Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai + Nước bình...
... giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com dục trẻ biết bảo môi trường, giữ gìn môi trường sống, bảo vệ thiên nhiên Phát triển kỷ hoạt động hoạt động nhóm., tập thể Phát triển kỹ vận động II Chuẩn ... www.mamnon.com kiện thời tiết xảy thời gian vừa qua? ( Có thể đọc mẫu tin lũ lụt, bão xảy Trẻ xem đĩa báo cho trẻ nghe - Cô sử dụng chương trình PP để trình chiếu cho trẻ xem thiên tai xảy nước ... giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com bạn nhỏ chịu ảnh hưởng lũ lụt miền Bắc miền Trung Trẻ tạo hình nước ta quà từ phương xa dành cho bạn Cô tổ chức cho trẻ tạo...
... thoại: điện thoại dùng để làm - Trẻ lắng nghe phát âm phát từ đâu Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com gì? Có loại điện thoại nào? - Trẻ trò ... dùng sợi dây nối ống lon lại - Trẻ làm điện khámphá với nhau, trẻ cầm ống lon đưa lên miệng nói, trẻ lại áp ống lon vào tai nghe - Kết luận: âm từ miệng phát vang ống lon - Trẻ cô rút kết luận truyền ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Dây, ống hút - Giấy vụn - Các loại nhạc cụ, đồ dùng phát âm - Đàn III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ Hoạt...
... trẻ sờ, nắn bóp, đoán Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com xem bên có Sau cô đổ cho trẻ nhặt hộp giấy Cô cho trẻ chơi: Khámphá hộp giấy với nhiều ... trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com II Chuẩn bị: _ Túi vải to _ hộp giấy cho cô trẻ _ Nhiều gấu nhựa nhỏ _ Nhạc III Tiến hành: Hoạt động 1: “ Bé khámphá hộp giấy” Cô cho trẻ theo cô, dậm ... giấy chở gấu chơi Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cô cho trẻ kéo hộp giấy nhà sau cho trẻ nâng độ khó lên,cho trẻ kéo xe bục cao Trong trình...
... www.mamnon.com III Tiến hành: Hoạt động 1: “ Bé khámphá hộp giấy” Cô cho trẻ theo cô, dậm chân, vỗ tay nhạc đàn Cô tạo tình cho trẻ phụ cô đẩy túi vải Cô khuyến khích trẻ sờ, nắn bóp, đoán xem ... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Kỹ năng: _Rèn kỹ cầm, nắm, đặt xếp, kỹ nanưg di , kéo hộp giấy Ngôn ngữ: _ Tập cho trẻ nói từ, câu ngắn: hộp giấy, ú à, đùng đùng, gấu, kéo xe… Giáo dục: _ Trẻ biết ... khuyến khích trẻ sờ, nắn bóp, đoán xem bên có Sau cô đổ cho trẻ nhặt hộp giấy Cô cho trẻ chơi: Khámphá hộp giấy với nhiều hình thức ú òa, đội đầu, vác lên vai, kẹp vào tay, đặt xuống, đẩy chơi,...
... thi: - phần 1: nước sống - phần 2: bé khámphá trải nghiệm - phần 3: bé trổ tài sau câu hỏi cô đưa đội rung chuông trước trả lời đội nhận ly nước nho, cuối thi đội nhiều ly nước nho đội chiến ... đội chiến thắng Cả đội chơi sẵn sàng chưa Nước dùng để làm cho sống người CỨU HỎA Không vứt rác bừa bãi, vệ sinh mội trường sử dụng tiết kiệm nước SAI RỒI D S R DRD ...
... dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi cô -Biết so sánh nhận giống khác đơn giản hình dáng màu sắc, môi trường sống số loài chim Giáo dục: - Chim đem lại niềm ... www.mamnon.com (tên, cấu tạo, hình dáng) Trẻ nói - Trẻ trả lời đến phận cô vào phần - Cho trẻ phận chim - Cho lớp nói tên phận - Trẻ đọc thơ chim - Cô chốt lại: chim gáy có mỏ, có mắt, cánh, chân ... mà có chim non? ( Cho trẻ làm động tác chim ấp trứng, nói trình sinh trưởng chim) Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Khi chim non đòi ăn...