giáo án lớp 3 mới nhất

Ngày tải lên: 18/09/2013, 15:02

... xét đánh giá - HS nêu đề sách giáo khoa -2 em lên bảng tính: 627 555 -4 43 - 160 184 31 5 - HS nhận xét bạn Bài 3: (dành cho lớp làm ) +Đọc toán sách giáo khoa -GV gọi HSđọc toán -Yêu cầBài toán ... bài, lớp -Yêu cầu lớp thực vào nhận chữa -Gọi 1HS lên bảng giải Giải : -Gọi HS khác nhận xét bạn Số ghế phòng ăn : -Giáo viên nhận xét đánh giá x = 32 ( ghế ) Đ/S: 32 ghế Bài (HS K, G) -Cả lớp ... nêu cách tìm -Cả lớp làm vào tập số cần điền -Một học sinh lên bảng làm : -Yêu cầu lớp thực vào vào SBT 752 37 1 621 nháp ST 426 246 39 0 -Gọi học sinh lên bảng tính Hiệu 32 6 125 231 -Gọi học sinh...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... ong, ngày thứ hai bán đợc nhiều ngày thứ l mật ong Hỏi hai ngày cửa hàng bán đợc l mật ong? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài thuộc dạng toán nào? -Muốn tìm hai ngày bán đợc l mật ong ... trò Kiểm tra cũ - 3, HS đọc - Đọc bảng nhân - Nhận xét - GV nhận xét, đánh giá Bài * Bài tập - 1, HS đọc toán - Mẹ mua rổ có cam Hỏi rổ nh có cam ? - Một rổ có cam - Bài toán cho biết ? - rổ ... -Củng cố cho HS dạng toán học -Rèn kĩ làm tính, giải toán -HSKT biết làm tính, giải toán II Đồ dùng Bảng lớn III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ thầy 1.Kiểm tra: 2.Bài mới: Giới thiệu+ ghi tên...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... mẫu giải thích - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảngøchữa bài, lớp nhận xét bổ sung x + 12 = 36 x x = 30 x = 36 -12 x = 30 : x = 24 x=5 80 - x = 30 42 : x = x = 80 - 30 x = 42 : x = 50 x= ... lớp đổi chéo KT tự chữa - Giáo viên HS nhận xét, KL câu Bài : - Yêu cầu học sinh nêu toán, phân tích toán làm theo nhóm (2 nhóm làm câu a; 2nhóm làm câu b) Các nhóm làm xong, dán bảng lớp - Giáo ... lần số sau: ; 21 ; 27 - Cả lớp để lên bàn, GV kiểm tra b Giảm lần số sau: 21 ; 42 ; 63 - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: (32 ’) a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... HS1: 30 3 < 33 0 vë 615 > 516 199 < 200 HS2: 30 + 100 < 131 410 – 10 < 400 + 2 43 = 200 + 40 + - Gäi HS nhËn xÐt ? T¹i l¹i ®iỊn 30 3 < 33 0? - V× 199 < 200 - Gäi HS nhËn xÐt HS2 V× 30 + 100 < 131 - ... lµm bµi c¶ líp 31 6, 31 7, 31 8, 31 9 lµm vµo vë HS2: 400, 39 9, 39 8, 39 7 - HS nhËn xÐt phÇn a - Gäi HS nhËn xÐt phÇn a? - V× sè ®Çu tiªn lµ 31 0 sè thø lµ 31 1 ?T¹i l¹i ®iỊn 31 2 vµo 31 1? nªn sè ®Çu ... cïng cã sè tr¨m lµ nhng 30 3 cã chơc, cßn 33 0 cã chơc chơc bÐ h¬n chơc nªn 30 3 bÐ h¬n 33 0 V× hµng tr¨m bÐ h¬n nªn 199 bÐ h¬n 200 - HS nhËn xÐt HS2 lµm bµi ®óng V× 30 + 100 = 130 mµ hµng tr¨m ®Ịu b»ng...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

... nhận xét bạn 9 135 : = 130 5 (cm ) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Độ dài đoạn dây thứ hai : 9 135 – 130 5 = 7 830 (cm ) Đ/S: 7 835 cm Bài - Gọi học sinh nêu tập sách - Một em đọc đề sách giáo khoa - ... -Chấm hai bàn tổ nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm tiếp tục ôn tập giải toán *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: ... 92458 số 92459 69 134 ; 69 31 4 ; 78 507 ; 83 507 - Một em khác nhận xét bạn - Lớp đổi chéo để chữa - Một em đọc đề sách giáo khoa - Một em lên bảng đặt tính tính kết – Ở lớp thực vào - Em...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:01

... vào trống trước tiên hảI làm gì? ( tính nháp so sánh với cách làm điền dấu) Bài 3/ 36(vở BTTốn ) - HS nêu y/c - HS lên bảng, nói rõ cách so sánh - Lớp làm vào - GV chấm chữa - Gọi HS nhận xét chữa ... +3 + ………… + 18 + 19 ) - HS lên bảng - HS làm - GV nhận xét rút cach làm chung Bài : viết tổng sau dạng tích thừa số a 12 + 19 + 121 + 138 b 24 + 39 + 45 + 56 + 65 + 76 + 82 + 97 c 12 + 23 + 34 ... kể trước lớp - Giỏo viờn nhận xột bỡnh chọn em kể hay * Bài 2: - Gọi 1HS đọc u cầu (Viết lại điều em vừa kể) - Cho lớp viết vào vở, GV theo dừi nhắc nhở - Mời - em đọc trước lớp - GV lớp nhận...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... 24567 b 1 234 5 + 192 03 x7 98765 – 15026 x - HS lên bảng - lớp làm - Chữa bài, nhận xét => củng cố cách tính giá trị biểu thức Bài 3: Có 87650 sách, đợt đầu chuyển 3lần lần 20 530 -Hỏi đợt sau chuyển ... DƯỠNG TOÁN : NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ – GIẢI TOÁN I- Mục tiêu - Tiếp tuc củng cố phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số giải toán có lời văn - Rèn KN tính giải toán III-Các ... nói rõ cách làm - Lớp làm - GV chấm chữa Bài 2(9 6-VBTT) - HS đọc - HS đặt đề toán giải - Lớp làm -GV chấm chữa Bài (96-VBTT) - Cho HS nêu y/c - Gọi HS lên bảng nói rõ cách làm - Lớp làm - GV chấm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... 25760 x 231 19 x 50711 x 9756 x - c ? - Gi HS lm trờn bng - lp lm v - Cha bi, nhn xột => cng c k thut tớnh v t tớnh Bi 2:Tớnh giỏ tr biu thc a 21018x4 + 10975 10819 x5 24567 b 1 234 5 + 192 03 x7 98765 ... lờn bng - lp lm v - Cha bi, nhn xột => cng c cỏch tớnh giỏ tr biu thc Bi 3: Cú 87650 quyn sỏch, t u chuyn 3ln mi ln 20 530 quyn Trần Thị Lý Trờng Tiểu học Phù Vân 67 -Hi t sau chuyn bao nhiờu ... Trờng Tiểu học Phù Vân 72 II- dựng dy hc: - Bng ph chộp bi 3, 4 III- Hot ng dy hc: - GV yờu cu HS lm bi Bi 1: t tớnh ri tớnh 18 235 x = ? 24 137 x = ? 60475 : = 81755 : = ? ? - HS nờu yờu cu, HS khỏc...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... hóy so sỏnh tng sau Trần Thị Lý Trờng Tiểu học Phù Vân 53 A= 1 23 + 456 + 78 + 90 B= 498 + 76 + 1 53 + 20 - GV hng dn HS lm bi v cha bi 3. Cng c- dn dũ - Nhn xột gi - Dn HS ụn bi ======================== ... 45 Bi :Mt t giy HCN cú cnh di l 38 cm Cnh ngn bng cnh di Tớnh chu vi ca t giy ú ? - HS lờn bng, lp lm bi vo v - Gi HS nhn xột cha bi Bi : Mt HCN cú cnh ngn l 13 cm Cnh di gp ln cnh ngn Tớnh chu ... bi vo v - Gi HS nhn xột cha bi Cho HS nờu li cỏch tớnh din tớch HCN ? Bi : Cho HCN cú chiu di 23 cm, chiu rng cm a.Tớnh din tớch HCN ó cho? b Tớnh chu vi HCN ó cho? - Hng dn HS lm nh bi Lu ý...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... ụn Bi : in du >, < , = thớch hp vo ụ trng 10520 9785 64 532 64529 10502 8769 10 000 9999 738 50 738 51 45782 39 999 6 732 1 .68002 4 932 7 .4 933 0 100 000.99 999 - HS lờn bng, núi rừ cỏch so sỏnh - Lp ... So sỏnh cỏc cp s sau Trần Thị Lý Trờng Tiểu học Phù Vân 35 9999 10 000 72429 7 239 7 75459 804 13 85670 .85649 65217 .64986 432 18 . 432 15 - HS lờn bng, núi rừ cỏch so sỏnh - Lp lm bi vo v - HS ... bit phộp tớnh - Cng c gii toỏn rỳt v n v II Hng dn luyn Bi : Tỡm x X + 45 63 = 6758 x x = 9816 X 37 21 = 1162 x : = 131 2 - HS nờu y/c Trần Thị Lý Trờng Tiểu học Phù Vân 42 - HS lờn bng, núi rừ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... 10.520……9785 64 532 …… 64529 10.000 … 39 999 6 732 1… 68002 45782… 39 999 738 50…… 738 51 10502 ….8769 4 932 7……4 933 0 - Gọi số HS lên bảng, lớp làm - GV chấm chữa - Gọi HS nhận xét chữa Bài 2: So Sánh cặp số ... 000 – 2 135 x ( 1254 – 38 2 ) : - Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính: - Lớp làm - G chấm số => Nêu cách tính giá trị biểu thức trờng hợp? Bài : tìm x X : = 1826 X : 76 = X x = 10 000 - Gọi 3H lên ... 9999 … 10.000 72429……7 239 7 75459……80414 85670….85649 65217….64986 432 18… 432 15 - Gọi số HS lên bảng, lớp làm - GV chấm chữa - Gọi HS nhận xét chữa - HS nêu lại cách so sánh số có nhiều chữ số...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... 10.520……9785 64 532 …… 64529 10.000 … 39 999 6 732 1… 68002 45782… 39 999 738 50…… 738 51 10502 ….8769 4 932 7……4 933 0 - Gọi số HS lên bảng, lớp làm - GV chấm chữa - Gọi HS nhận xét chữa Bài 2: So Sánh cặp số ... – 38 2 ) : - Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính: - Lớp làm - G chấm số => Nêu cách tính giá trị biểu thức trường hợp? Bài : tìm x X : = 1826 X : 76 = X x = 10 000 - Gọi 3H lên bảng, nói rõ cánh ... 9999 … 10.000 72429……7 239 7 75459……80414 85670….85649 65217….64986 432 18… 432 15 - Gọi số HS lên bảng, lớp làm - GV chấm chữa - Gọi HS nhận xét chữa - HS nêu lại cách so sánh số có nhiều chữ số...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... GTB: Ghi tên Nội dung: Bài : Đặt tính tính 30 34 x 1786 x 6 535 : 2428 : 131 4 x 1072 : 2118 : 1247 x 39 86 : - Gọi số H lên bảng, nói rõ cánh nhân : - Lớp làm - G chấm số => Cho H nêu lại bước thực ... động dạy học: GTB: Ghi tên Nội dung: Bài : Đặt tính tính 4 035 x 15 13 x 1 035 x 2104 x 236 7 x 4259 x - Gọi H lên bảng, nói rõ cánh nhân : - Lớp làm - G chấm số => Cho H nêu lại bước thực nhân số có ... Ghi tên Nội dung: Bài : Đặt tính tính 7248 : 2718 : 36 23 : 35 67 : 32 50 : 2495 : 2577 : 5609 : 8120 : - Gọi số H lên bảng, nói rõ cánh chia - Lớp làm - G chấm số => Cho H nêu lại bước thực chia...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... học: GTB: Ghi tên Nội dung: Bài : Đặt tính tính 75 63: 4765 : 932 4 : 7182 : 5672 : 37 54 : 938 5 : 234 7 : - Gọi số H lên bảng, nói rõ cánh nhân : - Lớp làm - G chấm số => Cho H nêu lại bước thực chia ... động dạy học: GTB: Ghi tên Nội dung: Bài : Đặt tính tính 4 035 x 15 13 x 1 035 x 2104 x 236 7 x 4259 x - Gọi H lên bảng, nói rõ cánh nhân : - Lớp làm - G chấm số => Cho H nêu lại bước thực nhân số ... Tính 52 43 – 2648 : ( 762 + 8 53 ) : - Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính: - Lớp làm - G chấm số => Nêu cách tính giá trị biểu thức trường hợp Bài : tìm x X x = 9654 X x = 4 632 X : = 754 - Gọi 3H lên...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... VBT) - HS nêu y/c - HS lên bảng , lớp làm - Gọi HS nêu miệng - Lớp nhận xét, chữa  Củng cố ngày tháng năm Bài ( 19 VBT) - HS nêu y/c - HS lên bảng, HS làm ý - Lớp làm chia dãy - GV nhận xét chữa ... HS làm ý - Lớp làm chia dãy - GV nhận xét chữa => Củng cố cách xem lịch Bài ( 20 VBT ) - HS nêu y/c - HS lên bảng , lớp làm - Gọi HS nêu miệng - Lớp nhận xét, chữa  Củng cố ngày tháng năm Củng ... HS làm ý - Lớp làm chia dãy - GV nhận xét chữa => Củng cố cách xem lịch Bài ( 20 VBT ) - HS nêu y/c - HS lên bảng , lớp làm - Gọi HS nêu miệng - Lớp nhận xét, chữa  Củng cố ngày tháng năm Củng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... xét chữa = > Củng cố cách tìm SBT Bài : Một hàng buổi sáng bán 236 8 gói kẹo Buổi chiều bán nhiều buổi sáng 429 gói Hỏi ngày hơm cửa hàng bán gói kẹo? - HS đọc - Cho HS phân tích tốn - Cho HS ... tính tính 4528 -37 09 5067-4918 36 15-407 1 235 -92 - Gọi hs lên nêu u cầu - u cầu hs tự làm - u cầu hs ngồi bàn tự đổi cho để kiểm tra kết Bài 3: Một cửa hàng có 5270 kg gạo Buổi sáng bán 1525 kg gạo ... 2: Tính nhẩm 430 0 + 500 630 0 + 700 6700 + 2200 5400 + 36 00 - Cho HS nêu y/c - HS nêu cách tính nhẩm - GV nhận xét chữa Bài : Tìm x x - 285 = 2094 x – 45 = 5605 Gọi HS lên bảng - Lớp y/c làm -...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... 6578; 4002; 45 03; 5670; 9007, 8900,9056; 33 03 - HS lên bảng - Lớp làm - Gọi HS nhận xét chữa Lưu ý: Đối với trường hợp tổng có số hạng bỏ Bài : Viết tổng thành số có chữ số 6000 + = 30 00 + 40 + ... 7chục đơn vị Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a.2000; 30 00; 4000; …;….;… ;… ;… ; b 531 0; 532 0; 533 0;….;….;… ;… ;… ; c 8100; 8200; 830 0;….;… ;……;……;….; - HS nêu y/c - HS làm vào - Gọi HS lên ... 1: đọc số sau 38 00; 36 05, 4025, 4009; 4010; 235 0 Bài 2: Viết số sau + Ba nghìn hai trăm + Tám nghìn chục, 4đon vị + nghìn, trăm dơn vị + nghìn trăm + nghìn trăm 7chục đơn vị Bài 3: Viết số thích...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... Cho HS nêu y/c - Gọi HS lên bảng, lớp làm - Cho HS đọc lại dãy số - GV nhận xét chung Bài Đọc số sau: a) 4215; 4 538 ; 4789; 5670; 5 432 ; 432 1 b) 4785; 4 532 ; 234 5; 34 56; 4798; 4699 - Cho HS nêu y/c ... động dạy học Giới thiệu bài- ghi tên Bài ôn Bài 1: đọc số sau a 35 00; 36 07, 4024, 4004; 7010; 230 0 b 30 00; 7805; 235 5; 9805; 9855; 37 81 - Gọi nhiều HS đọc - Lưu ý đọc trường hợp có chữ số Bài 2: ... 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a.2000; 30 00; 4000; …;….;… ;… ;… ; b 531 0; 532 0; 533 0;….;….;… ;… ;… ; c 8100; 8200; 830 0;….;… ;……;……;….; - HS nêu y/c - HS làm vào - Gọi HS lên bảng - Gọi HS...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... chắn Biển 423a,b: đường người sang ngang Biển 434 : Bến xe buýt Biển 4 43: Cú chợ -204,210, 211 - 4 23( a,b),424, 434 ,4 43 Biển bỏo nguy hiểm: 204,210, 211 Biển bỏo dẫn: 4 23( a,b),424, 434 ,4 43 -Biển có ... báo:204,210, 4 23( a,b), 434 , 4 43, 424 - Vận dụng hiểu biết biển bỏo tham gia GT - GD ý thức tham gia GT II.Nội dung - Ôn biển báo học lớp - Học biển bỏo mới: Biển bỏo nguy hiểm: 2 03, 210, 211 Biển ... 589 : 38 2 : 1 23 x 967 : 798 : 118 x7 790 : 872 : - HS lên bảng – Lớp làm vào - Y/c HS nêu cách làm - GV nhận xét chữa => Củng cố cách đặt tính kĩ thuật tính Bài 2: Tìm x X x = 32 x + 125 = 35 2...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21