giáo án khoa học 4 bài 40

... váût v mäi trỉåìng ) -HS nháûn bụt ,giáúy -Nhọm4. -Âải diãûn trçnh by . -Nhọm khạc nháûn xẹt . KÃÚ HOẢCH BI DẢY .TƯN : 32 MÄN : KHOA HC . TIÃÚT: 64. BI : TRAO ÂÄØI CHÁÚT ÅÍ Ì ÂÄÜNG VÁÛT .(128,129) I.MỦC ... tãn v thỉïc àn ca cạc con váût åí hçnh v :1,2,9 SGK/126,127.? + Váûy nhỉỵng con váût åí H.3 ,4, 5,6,7,8.l nhỉỵng con váût gç,nọ àn gç âãø säúng ? +Em cọ thãø nãu tãn nhỉỵng con váût àn tảp...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... cổùu baỡi hoỹc : BAèI 64 SGK/128,129. _ TƯN : 32 MÄN : KHOA HC . TIÃÚT: 63. BI:63. ÂÄÜNG VÁÛT ÀN GÇ ÂÃØ SÄÚNG (126,127 ) I.MỦC TIÃU: Sau bi hc .HS biãút: -Phán loải âäüng váût theo ... våïi nhọm phán loải . & .Nhọm àn thët . &. Nhọm àn lạ c ., lạ cáy . &. Nhọm àn hảt . 3em tr låìi . (Khäng khê ,thỉïc àn, nỉåïc v ạnh sạng ) - Nhọm 4. Cạc nhọm cng phán loải ... CA THÁƯY . HOẢT ÂÄÜNG CA TR . A.Bi c : ( 5 ph. ) +Em hy nãu näüi dung cạc hçnh v : 1,2,3 ,4, 5.SGK/1 24, 125? +Quan sạt con chüt trong c 5 hçnh v åí SGK v cho biãút con chüt no s säúng v phạt...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... sạt SGK/1 24. âãø tr låìi . - Gi 2 em âc lải mủc q.s./SGK trang 1 24. - GV : nãu ngun tàõc ca 3em tr låìi(nh sạng, nỉåïc, cháút khoạng trong âáút) Chia nhọm 4. HS QS /SGKtrang 1 24 2emâc. ... nhọm v -Cỉí bản lãn - HS lãn bäúc thàm , tr låìi Nhọm 4. tho lûn , cỉí bản lãn trçnh by . HS tham kho bi táûp 2 SGK trang 140 , tho lûn v ghẹp cạc phiãúu thỉïc àn våïi cạc phiãúu cháút ... chuọỹt ồớ H2 vaỡ H4 . 2 -Aùnh saùng, khọng khờ ,thổùc n. Nổồù c. Seợ chóỳt sau con chuọỹt ồớ H4 3 -Aùnh saùng, nổồùc, khọng khờ, thổùc n. Sọỳng bỗnh thổồỡng . 4 -Aùnh saùng, nổồùc,...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... Khoa học( 49 ): ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT I. Mục tiêu: Giúp HS: -Vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối, về vật cho ánh sáng truyền qua một phần, vật cản sáng, để bảo vệ ... xét và cho điểm. -3 HS trả lời. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài 2Giảng bài mới *Hoạt động 1 *Con người không thể sống được nếu không có ánh sáng. Nhưng ánh sáng quá mạnh hay quá yếu sẽ ảnh hưởng ... làm gì để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra. -HS hoạt động theo nhóm. .HS quan sát hình 3, 4/ 98 cùng nhau xây dựng một đoạn kịch có nội dung về tránh hỏng mắt do ánh sáng quá mạnh...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... dụng nhiệt kế. - Tổ chức cho HS làm thí nghiệm. *GV phổ biến: Lấy 4 chiếc chậu và đổ một lượng nước sạch bằng nhau vào chậu. Đánh dấu chậu A,B,C,D. Đổ thêm một ít nước sôi vào chậu A và cho ... có chứa một chất lỏng màu đỏ hoặc chứa thuỷ ngân. Trên mặt ống thuỷ tinh có chia vạch nhỏ và đánh số. -Yêu cầu HS đọc nhiệt độ 2 nhiệt kế trên hình minh hoạ số 3. +Nhiệt độ của hơi nước đang ... xét tuyên dương các nhóm biết sử dụng nhiệt kế. -Nhiệt độ của người khoẻ mạnh là bao nhiêu độ? Bài sau: Nóng lạnh và nhiệt độ nhóm, ghi lại kết quả. ...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... Khoa học ( 64) : TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể: - Kể ra những gì động vật thường xuyên phải lấy ... dạy học -Hình minh hoạ trang 128,129 SGK. - Phiếu thảo luận nhóm, giấy A0, bút vẽ. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A /Bài cũ B /Bài ... yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A /Bài cũ B /Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểu bài *Hoạt động 1:Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật *Hoạt...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... ăn. II/Đồ dùng dạy học - Sơ đồ chuỗi thức ăn III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A /Bài cũ B /Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểu bài *Hoạt động ... Khoa học (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT) I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu được con người cũng là một mắc xích trong chuỗi ... xét tiết học. * Bài sau : Ôn tập - 2 HS vẽ sơ đồ . - HS nghe. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi. - HS trả lời. - HS giải thích. - HS trả lời. - HS khác nhận xét, bổ sung. - Hoạt động nhóm 4 HS. -...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... : 35 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : KHOA HỌC Bài 69 - 70 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày dạy : 16, 18 - 5 - 2006 Giáo viên : Phan Thị Hồng Liên I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs được ... học : Hình trong sgk. Giấy khổ lớn. Phiếu ghi các câu hỏi . III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs trả lời các câu hỏi của bài 67-68 . Nhận xét bài cũ . B - Dạy bài ... Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất. - Kó năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt - Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Hình vẽ trang 46 , 47 SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )  GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 30 VBT Khoa học.  GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) ... tiết học. - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : KHOA HỌC Bài 24 : NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS ... DÙNG DẠY HỌC  Hình vẽ trang 42 , 43 SGK.  HS chuẩn bị như SGV trang 85. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )  GV gọi 2 HS làm bài tập 2 / 26 VBT Khoa học. ...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... Đông Khoa học ánh sáng cần cho sự sống A. Mục tiêu : sau bài học học sinh biết - Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật - Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng ... với đời sống thực vật. - Nhận xét và đánh giá giờ học. Tuần 31 Thứ hai, ngày 17 tháng 4 năm 2006 Khoa học Trao đổi chất ở thực vật A. Mục tiêu : sau bài học học sinh có thể - Kể ra những gì thực ... khảo - Giáo viên đa ra câu đố để các đội giành quyền trả lời - Hát - Học sinh trả lời các câu hỏi ôn tập - Học sinh tự nêu - ánh sáng từ đèn đà chiếu sáng quyển sách. ánh sáng phản...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... trong SGK về trục số. - Yêu cầu HS làm ?4. - Giới thiệu trục số thẳng đứng như hình 34. Hoạt động 3: (20’) - GV cho HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập 1. đằng trước gọi là số nguyên âm. - ... chiều âm của trục số. ?4 A: −6; B: −2; C: 1; D: 5. Bài 1 trang 68 SGK a)Nhiệt độ ở các nhiệt kế a, b, c, d, e lần lượt là: −3 o C, −2 o C, 0 o C, 2 o C, 3 o C. −1 0 1 2 3 4 2−3 4 5 Chương II SỐ NGUYÊN §1. ... giữa toán học và thực tiễn cho học sinh. II. CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, tranh phóng to hình 31, 35 SGK. - HS: Thước kẻ có chia khoảng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11