giáo án khoa học 4 bài 3
GIáo án khoa học 4 tiết 64
... váût v mäi trỉåìng )-HS nháûn bụt ,giáúy -Nhọm4.-Âải diãûn trçnh by .-Nhọm khạc nháûn xẹt .KÃÚ HOẢCH BI DẢY .TƯN : 32 MÄN : KHOA HC . TIÃÚT: 64. BI : TRAO ÂÄØI CHÁÚT ÅÍ Ì ÂÄÜNG VÁÛT .(128,129)I.MỦC ... nãu tãn v thỉïc àn ca cạc con váût åí hçnh v :1,2,9 SGK/126,127.?+ Váûy nhỉỵng con váût åí H .3 ,4, 5,6,7,8.l nhỉỵng con váût gç,nọ àn gç âãø säúng ?+Em cọ thãø nãu tãn nhỉỵng con váût àn tảp ... v.BỈÅÏC2: Lm viãûc theo nhọm .,cạc em tham gia v så âäư sỉû trao âäøi cháút åí âäüng váûtBỈÅÏC3: Gi HS trçnh by GV nháûn xẹt .Tun dỉång .nhọm v âẻp ,trçnh by r rng .DÀÛN D : -Vãư nh...
- 3
- 839
- 4
Giáo án khoa học 4 tuần 32
... cổùu baỡi hoỹc : BAèI 64 SGK/128,129. _ TƯN : 32 MÄN : KHOA HC . TIÃÚT: 63. BI: 63. ÂÄÜNG VÁÛT ÀN GÇ ÂÃØ SÄÚNG (126,127 )I.MỦC TIÃU: Sau bi hc .HS biãút: -Phán loải âäüng váût theo ... våïi nhọm phán loải . & .Nhọm àn thët . &. Nhọm àn lạ c ., lạ cáy . &. Nhọm àn hảt .3em tr låìi . (Khäng khê ,thỉïc àn, nỉåïc v ạnh sạng ) - Nhọm 4. Cạc nhọm cng phán loải ... CA THÁƯY . HOẢT ÂÄÜNG CA TR .A.Bi c : ( 5 ph. ) +Em hy nãu näüi dung cạc hçnh v : 1,2 ,3 ,4, 5.SGK/1 24, 125? +Quan sạt con chüt trong c 5 hçnh v åí SGK v cho biãút con chüt no s säúng v phạt...
- 3
- 650
- 6
Giáo án khoa học 4
... ca mäüt nhọm sinh váût .-Phán têch âỉåüc vai tr ca con våïi tỉ cạch l mäüt màõt xêch ca chùi thỉïc àn trong tỉû nhiãn .II. CHØN BË : -Hçnh trang 1 34 , 135 , 136 , 137 . SGK -Giạy AO ,bụt v .III ... tỏỷp vaỡ kióứm tra cuọỳi nm .K HOACH BAèI DAY . TUệN : 33 MN : KHOA HOĩC . TIT: 66.BAèI : CHUI THặẽC N TRONG Tặ NHIN(TRANG : 132 , 133 )I MUC TIU : -Sau baỡi hoỹc , HS coù thóứ : Laỡm vióỷc ... hçnh trang 1 34 , 135 SGK thäng qua cáu hi : +Mäúi quan hãû thỉïc àn giỉỵa cạc sinh váût âỉåüc bàõt âáưu tỉì sinh váût no ? -Bỉåïc 2 : Lm viãûc theo nhọm . -HS nhçn SGK trang 133 , hçnh v...
- 47
- 597
- 0
Giáo án khoa học 4 tuần 25
... Khoa học( 49 ): ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮTI. Mục tiêu: Giúp HS:-Vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối, về vật cho ánh sáng truyền qua một phần, vật cản sáng, để bảo vệ ... trứng?-Nhận xét và cho điểm. -3 HS trả lời.B. Bài mới1.Giới thiệu bài 2Giảng bài mới*Hoạt động 1*Con người không thể sống được nếu không có ánh sáng. Nhưng ánh sáng quá mạnh hay quá yếu sẽ ... làm gì để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra.-HS hoạt động theo nhóm. .HS quan sát hình 3, 4/ 98 cùng nhau xây dựng một đoạn kịch có nội dung về tránh hỏng mắt do ánh sáng quá mạnh...
- 3
- 6,832
- 45
Giáo án khoa học 4 tiết 50
... dụng nhiệt kế.- Tổ chức cho HS làm thí nghiệm. *GV phổ biến: Lấy 4 chiếc chậu và đổ một lượng nước sạch bằng nhau vào chậu. Đánh dấu chậu A,B,C,D. Đổ thêm một ít nước sôi vào chậu A và cho ... hoặc chứa thuỷ ngân. Trên mặt ống thuỷ tinh có chia vạch nhỏ và đánh số.-Yêu cầu HS đọc nhiệt độ 2 nhiệt kế trên hình minh hoạ số 3. +Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là bao nhiêu độ? +Nhiệt ... đo nhiệt độ của 3 cốc nước: Nước phích, nuớc đá đang tan, nước nguội. -GV nhận xét tuyên dương các nhóm biết sử dụng nhiệt kế.-Nhiệt độ của người khoẻ mạnh là bao nhiêu độ? Bài sau: Nóng...
- 3
- 10,595
- 79
Giáo án Khoa học 4 tuần 31
... Khoa học ( 64) : TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể:- Kể ra những gì động vật thường xuyên phải lấy ... dạy học -Hình minh hoạ trang 128,129 SGK. - Phiếu thảo luận nhóm, giấy A0, bút vẽ.III/Các hoạt động dạy học chủ yếuNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA /Bài cũ B /Bài ... yếuNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA /Bài cũ B /Bài mới1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểu bài *Hoạt động 1:Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật*Hoạt...
- 2
- 1,287
- 6
Giáo án Khoa học 4 tuần 34
... ăn.II/Đồ dùng dạy học - Sơ đồ chuỗi thức ăn III/Các hoạt động dạy học chủ yếuNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA /Bài cũ B /Bài mới1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểu bài *Hoạt động ... Khoa học (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT)I/Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hiểu được con người cũng là một mắc xích trong chuỗi ... xét tiết học. * Bài sau : Ôn tập- 2 HS vẽ sơ đồ .- HS nghe.- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi.- HS trả lời.- HS giải thích.- HS trả lời.- HS khác nhận xét, bổ sung.- Hoạt động nhóm 4 HS.-...
- 2
- 978
- 5
giao an khoa hoc 4(tuan35)
... TUẦN : 35 KẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn : KHOA HỌC Bài 69 - 70 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày dạy : 16, 18 - 5 - 2006 Giáo viên : Phan Thị Hồng Liên I – Mục tiêu :Sau khi học xong bài học, hs ... học : Hình trong sgk. Giấy khổ lớn. Phiếu ghi các câu hỏi .III- Các hoạt động dạy - học :A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs trả lời các câu hỏi của bài 67-68 . Nhận xét bài cũ .B - Dạy bài ... phục, thể hiện sự hiểu biết. 3. Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi.. Mục tiêu: Hs được củng cố về kó năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt. . Cách tiến...
- 2
- 535
- 0
Giáo án KHoa học 4 Tuần 8-15, có hoạt động, mục tiêu , hay, đẹp
... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 33 VBT Khoa học. GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30 ’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt ... vẽ trang 46 , 47 SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 30 VBT Khoa học. GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30 ’) Hoạt ... DẠY HỌC Hình trang 32 , 33 SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 22 VBT Khoa học. GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới...
- 24
- 847
- 2
Giáo án Khoa Học 4 kỳ 2
... Đông Khoa học ánh sáng cần cho sự sốngA. Mục tiêu : sau bài học học sinh biết- Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng ... với đời sống thực vật.- Nhận xét và đánh giá giờ học. Tuần 31 Thứ hai, ngày 17 tháng 4 năm 2006 Khoa học Trao đổi chất ở thực vậtA. Mục tiêu : sau bài học học sinh có thể - Kể ra những gì thực ... thoáng mát - Cho ăn nhiều chất bột, chuồng trại kín gió - Học sinh nêu - Ban giám khảo công bố điểm của các nhómNguyễn Huy Đông Khoa học ánh sáng cần cho sự sống (Tiếp )A. Mục tiêu:Sau bài...
- 27
- 588
- 2
Giáo án khoa học 4 cả năm
... các tình huống.III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên TRẦN VIẾT QUANG Trang 43 Bài 16Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Các chữ viết trong hình tròn: Thịt ... thức ăn nào có-HS trả lời. Giáo viên TRẦN VIẾT QUANG Trang15 Bài 6Kế hoạch bài học Khoa học 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định lớp:2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng ... xét, bổ sung.-2 HS đọc.-HS lắng nghe. Giáo viên TRẦN VIẾT QUANG Trang 44 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn đổi phiếu cho nhau đểđánh giá xem bạn đã có những bữa ăn cân...
- 177
- 705
- 5
Giáo án : Khoa học 4 ( HK 1 )
- 25
- 481
- 0
Giáo án khoa học 4 cả năm
- 177
- 429
- 0
giáo án khoa hoc 4
- 238
- 419
- 0
Giáo án khoa học 4 cả năm
- 177
- 392
- 0
Giáo án Khoa Học 4
- 21
- 359
- 0
Giáo án Tin học 6 (bài 2, 3, 4)
... trên 4. Củng cố- HS đọc phần ghi nhớ SGK- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài ... diễn thông tin có vai trò quyết Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hảiđịnh đối với mọi hoạt động thông tin của con người.- HS nhắc lại 3, 4 lầnHoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính- ... Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập- Đọc trước bài 3 SGK, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK, Đọc bài đọc thêm. Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hải...
- 3
- 2,167
- 5
Bài soạn giao an khoa hoc lop 4 chuan
- 182
- 1,903
- 24
Bài soạn giao an khoa hoc lop 4 chuan
- 182
- 1,916
- 11
Bài giảng giao an khoa hoc lop 4 chuan
- 182
- 1,256
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25