giáo án điện tử môn vật lý lớp 9

... Châu Đại Dương nằm ở: A. Vùng cực Nam B. Bán cầu Nam C. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Địa lí 3875 (1) 876 884 728 (2) 33 44 42 30 10 9 14 Châu Á Châu Mĩ Châu Phi Châu Âu Châu ... Xoa-moa QĐ Tu-a-mô-tu QĐ Phê-nich QĐ Gin-be QĐ Xô-lô -môn QĐ Bi-xmăc QĐ Cô-rô-lin Động vật tiêu biểu nhất ở Châu Nam Cực là: C. Gấu trúc B. Chim cánh cụt A. Căng- gu- ru b)Đặc điểm tự nhiên. ... khách. Đảo Niu Ghi-nê Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Địa lí a)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. c)Người dân và hoạt động kinh tế Môn: Địa lí Lớp 5 Người thực hiện: Hoàng Hoài Thu ...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:39

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử nà y. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 12:00

... tích cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại ... trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

... 6) 0,25 0,25 0,25 0,25 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39 tr 25 sgk: Gọi học sinh đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán? G: Đây là loại toán nói về thuế VAT, nếu ... nhất: (x; y)=(-1; -2) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào? ? Bài toán có những đại lượng nào? G: đưa bảng phân ... các vật x y A x y A Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Tiết 42 : LUYỆN TẬP Ngày soạn: 16- 1 - 2010 I. Mục tiêu: *Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào dạng toán...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... .t =75.4.30.3600 =32408640(J) A=32408640 :3,6.10 6 9kwh =9( số) hoặc A= p .t =0,075.4.30 9( kwh) =9( số) Vậy điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 tháng là 9số II/Bài 2 Tóm tắt Đ(6V-4,5w) U=9V, t=10ph a)I A =? b)R b =? ... cụ hay thiết bị điện sau : Bóng đèn dây tóc, đèn của bút thử điện, đèn led, nồi cơm điện, bàn là, ấm điện, mỏ hàn điện, máy sấy tóc, quạt điện, máy bơm nớc , máy khoan điện +Trong số các ... vấn đề; Tống kê tổng hợp IV.Tiến trình dạy học 1.ổn định tổ chức(1p) Ngày 8 /9/ 2011 Lớp 9A : Vắng : Lý do Lớp 9B: Vắng Lý do 2.Kiểm tra bài cũ: (7p) ? Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm ?...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 21:17

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... của loài hình nhện? Đáp án : - Đa số là có lợi. - Một số gây hại cho người, động vật và thực vật. LỚP HÌNH NHỆN LỚP HÌNH NHỆN Tiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I-NHỆN. 1-Đặc ... sản Sinh ra tơ nhện II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Kể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểm của đại diện đó? 1- Một số đại diện Câu hỏi 1? Đáp án: Bọ cạp Cái ghẻ Ve bò, nhện lông, ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... 1Trang chủ Thứ ngày tháng 3 năm 2007 G h i N h ớ LỚP HÌNH NHỆN BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài. 2. Tập tính II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... 1Trang chủ Thứ ngày tháng 3 năm 2007 G h i N h ớ LỚP HÌNH NHỆN BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài. 2. Tập tính II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... vật và thực vật . KẾT LUẬN (SGK) KẾT LUẬN (SGK) 1. Một số đại diện 2. Ý nghĩa thực tiễn Tiếp theo Thảo Luận Bài Tập Củng cố Phần 2Phần 1Trang chủ Thứ ngày tháng 3 năm 2007 G h i N h ớ LỚP...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ .  Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr .91 và tr .92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... Miệng hầu thực quản  dạ dày dạ dày ruột sau  ruột tịt ruột sau trực tràng hậu môn hậu môn Câu 4: Nhiều châu chấu bay đến đâu thì xảy ra mùa màng đến đó, là do: a. Châu chấu ... trong dạ dày . d. Có nhiều ống bài tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau. KIỂM TRA ĐÁNH GIá:   Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:  Về...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... phút - Mỗi đội 5 học sinh. - Mỗi tên động vật dán đúng được 1 điểm. - Đội nào dán đúng và nhanh hơn sẽ thắng cuộc. Yêu cầu: - Hãy lựa chọn tên động vật thích hợp để dán vào cột trống sao cho tương ứng ... vây Chi 5 ngón có màng bơi Cánh được cấu tạo bằng lông vũ Cánh được cấu tạo bằng màng da Bàn tay, bàn chân cầm nắm Bảng:Sự phức tạp và phân hoá cơ quan di chuyển ở động vật Hải quỳ,san hô Thuỷ tức Giun ... với các tia vây Chi 5 ngón có màng bơi Cánh được cấu tạo bằng lông vũ Cánh được cấu tạo bằng màng da Bàn tay, bàn chân cầm nắm Điền tên đại diện động vật cho phù hợp với đặc điểm cơ quan di chuyển ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... bài : + Ôn tập các hệ cơ quan của của các Lớp động vật đã học + Kẻ bảng : So sánh một số hệ cơ quan của động vật BÀI TẬP 1 . Sắp xếp các Động vật theo hướng phức tạp dần về cơ quan di chuyển ... động vật được tiến hoá như thế nào ? CụM THCS B NHO Chào Mừng Thầy Cô Giáo Và Các Em Học Sinh 7A1 Giáo viên : Phan Thị Hiền L ơng Đơn vị : THCS Long Hà Chương VI : SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT ... các lớp động vật sau ? KIỂM TRA BÀI CŨ Chương VI : SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT Tiết 56 –MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG DI CHUYỂN 1 .Các hình thức di chuyển . - Hình thức di chuyển của động vật...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... sự đa dạng của lớp hình nhện? Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện? - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú. - Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật. I. Nhện 1. ... dài còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc.Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí. Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa ... chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu. Nhện đỏ hại bông I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện. 2. Ý nghĩa thực tiễn.  Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

...   -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn trùng gây hại… trùng gây hại… -Một số ít gây bệnh cho người và động vật như:cái ... động vật như:cái ghẻ, ve bò… ve bò… II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1.Một số đại diện: 2.Ý nghĩa thực tiển: 2 - Taäp tính : a. Chăng lưới: C ng c :ủ ố Câu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh ... bị            L P HÌNH NH NỚ Ệ Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1.Một số đại diện: 1.Một số đại diện:   -Bọ cạp...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... thon dài, cơ thể tròn có lớp vỏ cuticun bao bọc -Thành cơ thể có lớp biểu bì và cơ dọc phát triển, khoang cơ thể chưa chính thức,ống tiêu hoá dạng thẳng có lỗ hậu môn. Tuyến sinh dục dài cuộn ... sống Cấu tạo Dinh dưỡng Chúng sống ở mặt bùn trong các ao hồ bị tù động hoặc nổi lẫn vào lớp váng trên các mặt ao hồ. - Cơ thể đơn bào chỉ gồm 1 khối chất nguyên sinh & 1 nhân. - Hình ... trụ thường thuôn 2 đầu. - Có lớp vỏ cuticun thường trong suốt. - Có khoang cơ thể chưa chính thức - Cơ quan tiêu hóa dạng ống bắt đầu từ miệng, kết thúc ở hậu môn. Giun rễ lúa Kí sinh ở...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... biệt với động vật ở điểm nào?   < [\V  C9X];^%/0) 7P_$P+- 9 SP%%/0/M $`6# 9( ! a< bc 9: 6]S6[%d$#- eP'% ...      /X 9: 6>Y: V+PZ$ 9: 6>6     = S&D     ; =1&D   $]ZE 9^ W$_0`WY!a0!b09c*!a0 d*ef*9gWY*hi`WY!a0 00 ...  BCDCEF= +,'./'GG&&% C'LM N8O7 8G77HG/. /' Vậy động vật khc thực vật ở điểm nào? Ging ở điểm nào?       KiÓm tra bµi cò: ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ? Lông mao Lông mao Động vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ? nào ? Thú là động vật Thú là động vật vật có xương sống vật có xương sống có tổ chức cao có tổ chức cao nhất nhất Con non được mẹ ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không): - Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ - Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn -Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ời Đại diện Sống...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20