... pháp
Nội dung Lvđ Phơng pháp-tổ chức
Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền
42
III. phần kết thúc
1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ
thuật.
2. Tập bài thểdục hồi tĩnh
3. Nhận xét giờ học, ... gọi học sinh thực hiện kỹ thuật
Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền
7
củng cố luôn .
III. phần kết thúc
1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ
thuật.
2. Tập bài thểdục hồi tĩnh
3. Nhận xét giờ ... tổ chức
Giáo ánthểdục 9 - Trần §øc ChuyÒn
18
3. Nhận xét giờ học, ra bài tập
về nhà:
Ôn kỹ thuật đỡ cầu bằng ngực,
tâng cầu tối đa .
* * * * * * * *
* * * * * * * *
*CH
GV
- Giáo viên...
... làm gì ?
+ Chị Gió đã đem những gì về ?
+ Ông Mặt Trời làm việc gì ?
1
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦMNON
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật
Đề tài: Làm quen văn học
Nội dung chính: ... vẽ.
- Cho trẻ làm thí nghiệm khoa học về sự nảy mầm của hạt
đỗ ở góc thiên nhiên theo hướng dẫn từ hoạt động khám phá khoa học.
- Phim về sự nảy mầm của các loại hạt.
- Chậu đất, bông gòn, hạt ... phộng
+ Miền Bắc : Cây đỗ lạc
6
2. Góc tạo hình
- Vẽ tranh truyện sự nảy mầm của hạt đậu
- Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa lá…
3. Góc khoa học
Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều nguyên...
...
1
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦMNON
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật
Đề tài: Làm quen văn học
Nội dung chính: ... câu
hỏi của cô.
- Trẻ biết vẽ lại các loại cây mà bé thích, có thể gợi ý cho trẻ
vẽ về quá trình phát triển của cây.
- Giáodục trẻ ý thức, sự ham thích khám phá đời sống tự
nhiên, yêu thích ... cây xanh”
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI Ở CÁC GÓC
1. Góc văn học
- Kể chuyện sáng tạo từ tập tranh trẻ vẽ.
- Xem sách tranh về sự nảy mầm của các loại hạt đậu.
- Tập nghe câu đố về hạt.
3
- Phim...
... phép miệng con rắn mở ra
thật to để có thể nuốt chửng thức
ăn lớn hơn cái đầu của nó. Rắn
rất tham ăn có thể nuốt đựơc con
mồi lớn gấp 4 –5 lần cơ thể
chúng. Khả năng nhịn ăn của rắn
rất ... không màu. Nó mất cảm giác ngon miệng
và có thể trở nên hung dữ. Nhiều con rắn đi tìm kiếm nước
uống vì chúng mất đi nhiều chất lỏng cùng với da trong cơ thể.
HIỆN TƯNG LỘT XÁC
Rắn có khả năng ... con
cái. Trong lúc toàn thân và
đuôi 2 con xoắn vào nhau.
Mùa giao phối của rắn từ
tháng 2 đến tháng 6.
Cách tìm bạn
tình
SINH SẢN
Rửa vết thương bằng dung dịch thuốc tím 5%.
...
... SỐNG:
Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi được
với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?
2. Sự phong phú về số lượng cá thể:
I/ ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ
SỐ LƯỢNG CÁ THỂ
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA ... Đa dạng về số loài,có khoảng
1.5 triệu loài được phát hiện
VD: Vẹt có 316 loài.
+ Kích thước cơ thể khác nhau.
TRƯỜNG THCS BÌNH AN
DẶN DÒ
Học theo bài ghi, trả lời câu hỏi 1,2 sgk
Đọc trước ... bài 2, chuẩn bị bảng 1, 2 trang 9 và 11 sgk
Đọc mục “Em có biết”?
Em nhận xét gì về số lượng cá thể trong đàn
châu chấu, đàn ong, bướm, hồng hạc… ?
Ta phải làm gì để thế giới động
vật mãi...
... bạn
tình, mà chính ánh sáng phân cực phát ra từ cánh chúng cũng cuốn
hút các chàng si tình. Đây là bằng chứng đầu tiên cho thấy một loài
vật trên cạn có phản ứng với ánh sáng theo cách này.
... ngửi với
an-ten!
Bớm có sải cánh dài 40 - 50 mm,
con đực và con cái kích thớc nh
nhau. Cánh trớc hình tam giác
nhọn, gốc cánh màu đen, cánh
sau gốc cánh màu đen, hình hẹp
kéo dài thành ... đều bán hết nhưng du khách nước ngoài phải
mua tranh của anh qua đơn vị trung gian.
Ánh sáng phân cực trên cánh bướm...
... sinh dục
không có ống dẫn Tuyến sinh dục có ống dẫn
B.Hệ sinh dục cha phân hoá Tuyến sinh dục có
ống dẫn Tuyến sinh dục không có ống dẫn
C. Tuyến sinh dục không có ống dẫn Tuyến sinh
dục ... sống.
E- Hệ sinh dục của động vật không phân hoá về cấu
tạo chỉ khác nhau về chức năng
Đ
Đ
Đ
S
13
2. Sự phức tạp hoá tổ chức cơ thể
Sự phức tạp hoá hệ sinh dụcthể hiện ở:
A. Hệ sinh dục cha phân ... của cơ quan di chuyển đợc thể hiện
nh thế nào ?
1
Phòng giáodục huyện lơng tài
Trờng THCS hàn thuyên
chào mừng các thầy cô giáo
và các em học sinh thân yêu!
GIáO VIÊN: NGUYễN THị ĐIểM
...
... có biết”?
2. Sự phong phú về số lượng cá thể:
Một số loài động vật có với số lượng cá thể rất nhiều.
I/ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ
Câu hỏi 1: Động vật có ở khắp mọi nơi ... 4
I/ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ
Sự đa dạng về loài được thể hiện như thế nào?
Câu hỏi 2: Động vật nhiệt đới, đa dạng phong phú
hơn động ... động vật.
b. Lượng thức ăn dồi dào, sinh sản nhanh làm số
lượng loài tăng nhanh.
c. Cấu tạo cơ thể thích nghi chuyên hoá cao đối với
điều kiện sống.
d. Câu a,b,c đúng.
Chim uyên ươngChim vẹt
...
...
xác.
Câu 1. Đặc điểm cấu tạo của động vật vùng đới lạnh có
ý nghĩa giúp chúng có thể giữ nhiệt cho cơ thể chóng
rét là:
a. Bộ lông màu nhạt
b. Chân dài
c. Bộ lông dày và rậm
d. Chân ...
Bộ lông dày
Mỡ dưới da dày
Lông màu trắng
(mùa đông)
Tập
tính
Ngủ trong mùa đông hoặc
di cư tránh rét
Hoạt động về ban ngày
trong mùa hạ
Môi trường hoang mạc đới nóng
Những đặc điểm thích ... của cát nóng
Dự trữ mỡ (nước trao đổi chất)
Giống màu môi trường
Hạn chế tiếp xúc với cát nóng
Tránh nóng ban ngày
Tìm nguồn nước
Tìm nguồn nước
Chống nóng
Không bị lún, đệm thịt chống nóng
Hạn...
... biến:
Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADN
Bước 2:Tổng hợp mạch ADN mới
Bước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN
con
2. Nguyên tắc:
Quá trình tự nhân đôi ADN theo
nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn.
Quá trình tư ... enzim
ligaza.
Bước 3-Tạo thành 2 phân tử ADN:
Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành
thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch
kia là của ADN ban đầu (nguyên tắc
bán bảo tồn)
Các codon mã
hóa các ... TRÌNH
NHÂN ĐÔI ADN
I. GEN
1. Khái niệm:
Gen là một đoạn của phân tử ADN
mang thông tin mã hóa một chuỗi
polipeptit hay một phân tử ARN.
Nghiên cứu SGK và
cho biết gen là gì?
Nêu ví dụ?
2. Cấu...
... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạng
Số cặp gen
Số cặp gen
dị hợp tử
dị hợp tử
(F1)
(F1)
Số loại
Số loại
giao tử
giao tử
của F1
của F1
Số loại
Số loại
kiểu gen
kiểu gen
ở F2
ở F2
Số ... tố di truyền quy định các tính trạng khác nhau phân
li độc lập trong quá trình hình thành giaotử (ND quy luật PLĐL)
>>XDV\+(N
-."/]3:+("+(
63VM3,4(5
?
-."/Q-S^0
"3,<)"2-O_6:D],
`[a)CO_62-
b'/5?QE)@8_c[S
...
... nhiễm sắc thể
Là bộ nhiễm sắc thể
chứa các cặp nhiễm sắc
chứa các cặp nhiễm sắc
thể tương đồng.
thể tương đồng.
-
Là bộ nhiễm sắc thể
Là bộ nhiễm sắc thể
chứa một nhiễm sắc thể
chứa ... tinh
- Cặp nhiễm sắc thể
- Cặp nhiễm sắc thể
tương đồng…
tương đồng…
- Bộ nhiễm sắc thể tương
- Bộ nhiễm sắc thể tương
đồng…
đồng…
- Bộ nhiễm sắc thể đơn
- Bộ nhiễm sắc thể đơn
bội…
bội…
-
... cấu trúc gồm có
a.phân tử histôn được quấn quanh một đoạn ADN dài 146
cặp nu
b.Lõi là 8 phân tử histôn quấn quanh một đoạn ADN dài 146
cặp nu quấn quanh vòng.
c.9 phân tử histôn được quấn quanh...
... nhiễm
I THỂ DỊ BỘI
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỌNG NHIỄM SẮC THỂ
I. THỂ DỊ BỘI
Thể ba nhiễm
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
Xác định số nhiễm sắc thể có trong phấn hoa (w), nhuỵ (X) và trong
hợp tử (Y) trong ... SẮC THỂ
I. THỂ DỊ BỘI
Thể một nhiễm
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
+ Cơ chế tạo đa bội thể khác nguồn (allopolyploid)
(làm tăng số lượng NST ở tế bào sinh dục)
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
I. ... NHIỄM SẮC THỂ
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
Xác định số lượng nhiễm sắc thể có trong giaotử ở trường hợp sau:
Bài tập 1:
KIỂM TRA – CỦNG CỐ:
Bài tập 1:
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
Thể ba...
... SẮC THỂ
♂
♀ n + 1 n - 1 n
n + 1
2n + 2
( Thể bốn )
2n
( Thể lưỡng
bội )
2n + 1
( Thể ba )
n - 1
2n
( Thể lưỡng
bội )
2n – 2
(Thể không)
2n – 1
( Thể một )
n
2n + 1
( Thể ba )
2n – 1
( Thể ... SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
I. Đột biến lệch bội:
1 2 3 4
Thể lệch bội bình thường
(2n)
Thể không (2n-2)
Thể một (2n-1)
Thể một kép (2n-1-1)
Thể ba (2n+1)
Thể bốn kép (2n+2+2)
Thể bốn (2n+2)
1. Khái ... NST. Hỏi sẽ có bao nhiêu NST ở:
a. Thể một nhiễm.
b. Thể ba nhiễm.
c. Thể bốn nhiễm.
d. Thể không nhiễm.
e. Thểtứ bội.
f. Thể tam bội.
g. Thể ba nhiễm kép.
h. Thể một nhiễm kép.
2n – 1 = 9 NST
2n...