... làm cho Đất nước lưu danh thiên sử với những thành tựu trong các mặt của đời sống và xã hội, và dần dần xóa bỏ đi vết thương của chiến tranh. Xóa bỏ đi vết thương của chiến tranh không có nghĩa ... được Đảng giác ngộ, kẻ thì bị lu mờ bởi hào nhoáng củasự giàu sang mà địch quân hứa hẹn mang lại. Càng đi sâu vào bảo tàng, điều ấy càng lộ ra ngày một rõ, tất cả vì lòng tham không đáy của con ... bởi những người anh em của mình, những người con Việt Nam lầm đường lạc lối theo địch tàn sát lại chính đất nước của mình. Cùng là người Việt Nam , tại sao lại là kẻ thù của nhau trong chiến...
... một giátrịlịchsử vô cùng to lớn. Nó phản ánh môt cách tập trung nhất, tiêu biểu nhất phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh. Nếu như "Nam quốc sơn hà" của ... cường quốc năm châu. Như vậy, khi ta nói đến giátrịlịchsửcủa "Tuyên ngôn Độc lập" trước hết phải nói đến dụng ý chiến lược và chiến thuật của việc trích dẫn hai câu nổi tiếng trong ... hùng ca của thời đại Hồ Chí Minh. Nó nói lên khát vọng độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam anh hùng. Với giátrịlịchsử to lớn, với lập luận chặt chẽ, sắc bén đanh thép, hùng hồn, bản "Tuyên...
... cổ - trung đại: Đạo học, Tâm học, Lý học, … TH n Độ cổ - trung đại: Vêđanta,… TH HiLạp cổ đại: Triếthọc tự nhiên (“mẹ” của khoa học) . TH kinh viện trung đại: Thần học (Thượng đế & ... giới”. Triết học là: một hình thái ý thức xã hội đặc biệt; một hình thức nhận thức tổng quát. Triết học mang lại: tri thức tổng quát; giá trị phổ biến. Triết học mácxít có đối ... đủ của nó mãi về sau này trong triết học hiện đại”. Về mặt thực tiễn“Các nhà triếthọc trước đây giải thích thế giới bằng nhiều cách khác nhau, song vấn đề là cải tạo thế giới”.Triết...
... về Phật giáo I. Sự ra đời và phát triển củaPhật giáo 1. Phậtgiáo ra đờiTrong lịchsửtriếthọccủa ấn Độ, mà thực chất là lịchsửphát triển của các hệ t tởng triếthọc xen lẫn với tôn giáo, ... nhập củaPhậtgiáo vào Việt Nam1. Bối cảnh lịch sử 2. Nguồn gốc trung tâm Phậtgiáo Luy LâuII. Những ảnh hởng củatriếthọcPhậtgiáo đến Việt Nam qua các thời kỳ1. Hai thế kỷ đầu Tây lịch 2 .Phật ... những tinh hoa của những giáo lý có từ cổ xa trong đó có giáo lý củaPhật giáo. Giáo lý củaPhậtgiáo rất đồ sộ, theo các đệ tử củaPhậtgiáo gọi là ba tạng ( Tam Tạng Kinh) gồm: bộ Kinh, bộ Luật,...
... phátcủatriếthọcPhậtgiáo 3 CHƯƠNG II: Các giai đoạn củatriếthọcPhậtgiáo 4CHƯƠNG III: Những nguyên lý căn bản trong triếthọcPhật 11 giáo CHƯƠNG IV: Ảnh hưởng củatriếthọcPhậtgiáo ... ngành triết học như thần học không phát triển trong Phật giáo. Đừng mong có cuộc thảo10Phần B: NỘI DUNGI. ĐIỂM XUẤT PHÁTCỦATRIẾTHỌCPHẬTGIÁO Phật giáo xuất hiện trên nền tảng triếthọc Vệ ... tích cực củatriếthọcPhật giáo vẫn đang được con người Việt Nam phát huy để phục vụ cuộc sống. Songbên cạnh đó, triếthọcPhậtgiáo cũng có những ảnh hưởng tiêu cực. 1. TriếthọcPhậtgiáo đối...
... hàng đầu của nhân là trung, hiếu4Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khoá 18Bài tập: Phân tích giátrịcủa tư tưởng về con người và xây dựng con người củatriếthọc Nho giáo. Triết học ra đời ... giai đoạn lịch sử. Thời cổ đại, ở Trung hoa, triếthọc gắn liền với với những vấn đề chính trị xã hội; ở Ấn Độ, triếthọc gắn liền với tôn giáo; ở hy lạp, triếthọc gắn liền với khoa học tự nhiên ... đó nhân là chủ. Vì vậy gọi đạo của Khổng tử là đạo nhân.5Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khóa 18Ảnh hưởng củatriếthọc Nho giáo trong lịchsử tư tưởng triếthọc Việt Nam.Do đặc điểm về vị...
... lục (phụ lục 1) 2.3.2. Tổ chức giáo phƣờng ca trù Lỗ Khê Ca trù Lỗ Khê gắn với giáo phƣờng hàng Phủ của đạo Kinh Bắc (giáo Tìm hiểu giátrịlịch sử, văn hóa của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên ... Chƣơng II: Những giátrịlịch sử, văn hoá của làng Ca trù Lỗ Khê. Chƣơng III: Giải pháp bảo tồn, khai thác các giátrịlịch sử, văn hoá của làng Ca trù Lỗ Khê để phục vụ du lịch. ... cắc) Giáo hương Sau khi đọc xong giáo trống, kép lùi lại hai bƣớc, đọc câu giáo hƣơng. Ố này dân xã! Vậy có thơ nhang rằng: Thông minh chính trực vị chi thần Tìm hiểu giátrịlịch sử, văn...
... tôn giáo - du lch tôn giáo: ó là các chuyn i vì mc ích tôn giáo như truyn giáo ca các tu s, thc hin l nghi tôn giáo ca các tín ti các giáo ưng, tham d các l hi tôn giáo. N ... gc. Khai thác giátrịlịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích chùa Bút Tháp ở Bắc inh trong phát triển du lịch Phan Thị Hương - Lớp VH 903 39 a. Hệ thống tương Phật giáo. - Bộ tượng ... sau: - H thng tưng Pht giáo - Tưng chân dung - Tưng Mu. Khai thác giátrịlịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích chùa Bút Tháp ở Bắc inh trong phát triển du lịch Phan Thị Hương - Lớp...
... tích Phố Hiến, làm giảm đi giátrịcủa các di tích theo đúng nh khuyến cáo của UNESCO với các nớc thành viên. Việc nghiên cứu, xác định rõ các giátrịlịch sử, văn hoá của quần thể di tích Phố ... của Phố Hiến còn lại rất ít và mờ nhạt. Song, cái hiện còn nơi đây là các công trình tôn giáo tín ngỡng - một quần thể kiến trúc độc đáo chứa đựng những giátrịlịchsử - văn hoá hết sức giá ... những giátrịlịchsử văn hoá rất lớn. Nó góp phần làm giàu thêm kho tàng di sản văn hoá của dân tộc, đồng thời cũng là những minh chứng về bộ mặt xà hội Việt Nam trong một giai đoạn lịch sử...
... một quá trình lịch sử. 2. Hiểu quy luật vận động lịchsửcủa VH.3. Nắm được một số khái niệm cần thiết khi khảo sát LSVH: thời kỳ VH, trào lưu VH…II- Chuẩn bị:1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, ... Ngày soạn: 01 / 09/ 2008Tiết PPCT: 01_Lí luận văn học. BàiSỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬCỦA VĂN HỌCI- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:1. Có cái nhìn tổng quát về VH bằng cách liên kết các ... VH:- Có sự gắn bó: XH biến đổi -> VHbiến đổi.- XH có lịchsử & -> VH cũng có lịch sử & riêng.=> VH chịu sự tác đông của nhữngyếu tố bên trong -> không nên đồngnhất VH với...