... truyềnhọc nói chung có các nguyên c iệc học tập môn ditruyền đòi nh học, vi ữ mới từng chủ đề 1. Các nguyên tắc nghiên cứu của ditruyềnhọc Trong nghiên cứu ditruyềnhọc và sinh học ... như thế ditruyềnhọc quần thể trở thành nền tảng cho các thuyết tiến hóa hiện đại. Qua phân tích ở trên cho thấy ba nhánh chính di truyềnhọc Mendel, ditruyềnhọc phân tử và ditruyềnhọc quần ... phú và đa dạng, như: ditruyền học bệnh (genetics of disease), ditruyềnhọc ung thư (genetics of cancer), di truyềnhọc phát triển (developmental genetics), công nghệ sinh học (biotechnology)...
... một cách độc lập với bộ gen của vi khuẩn. Vì vậy ngời ta coi plasmid là phần tử di truyền nằm ngoài bộ máy ditruyền của vi khuẩn. ở nhóm Eukaryote, ngời ta mới phát hiện ra đợc plasmid ở nấm ... cấu trúc nói trên tạo thành một đơn vị phiên mÃ. Chơng hai Cơ sở hóa sinh và ditruyềnhọc của công nghệ sinh học vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng ... sản phẩm này đợc hình thành ở giai đoạn dinh dỡng, nhng nó vẫn còn tiếp di n sau khi sinh trởng đà kết thúc, vì quá trình tổng hợp các amino acid tiếp di n trên cơ sở của một sai hỏng về điều...
... hạt di p lục. Pfannschmidt et al.(1999) cho thấy chất lượng ánhd sáng (the different spectral distributions of light that can differentalyy drive the two photosystems) ảnh hưởng đến sinh học. ... choloroflexus. - Bộ máy quang hợp ở vi khuẩn tía được xác định bởi các thông tin di truyền cần thiết, các thông tin ditruyền này được nằm trong một cụm gen quang hợp ( PGC), cụm gen này có chiều ... lipid ( protein xâm nhập và nhóm lipid chính của màng bao lục lạp – monogalactosyldigliceride và digalactosyldiglyceride. Những giai đoạn tiếp theo nhờ năng lượng tự do do sự tương tác giữa...
... 2.Bài 2. Phenylketouria (PKU) là một bệnh ditruyền ở người do không có khả năng chuyển hoá phenylalanine. Bệnh này do một allele lặn qui định và ditruyền theo định luật Mendel. Một cặp vợ ... bệnh ditruyền kết hôn với một người phụ nữ bình thường. Họ có 8 người con (4 trai và 4 gái). Tất cả con gái đều có bệnh của bố nhưng không có con trai nào bệnh. Hãy xác định phương thức ditruyền ... có bao nhiêu thể Barr? a). XO b). XX c). XY d). XXY e). XXX f). XXXXX 3Bài 12. Một nhà ditruyềnhọc khi nghiên cứu về lộ trình tổng hợp phenylalnine ở Neurospora đã phân lập nhiều thể đột...
... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ DI TRUYỀNHỌC MENDEL MỞ RỘNGBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTrội không hoàn toàn (Incomplete dominance)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học ... ĐenhuyềnĐen 6:3:3:429Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Di truyềnhọc hoá sinhBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeGeorge ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơPlymouth RockBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTương tác át chế lặn (Recessive Epistasis)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học...
... thông thường Tên khoa học 2nMuỗi (Mosquito) Culex pipiens 6Ruồi dấm (Fruit fly) Drosophila melanogaster 8Ruồi nhà (House fly) Musca domestica 12Giun tròn (Roundworm) Caenorhabditis elegans 12Ếch ... 7813Bùi Tấn Anh - 2006Giảm phân - Kỳ trung gianGđ sợi mãnh Gđ tiếp hợp Gđ sợi dầyGđ tách đôi Gđ diakinesis Bùi Tấn Anh - 2006Synaptonemal complex (phức hệ tiếp hợp)Bùi Tấn Anh - 2006Trao đổi ... 2006Sister chromatid5Bùi Tấn Anh - 2006Số lượng NST ở một số loài Thực vậtTên thông thường Tên khoa học 2nCây Mù tạc (Mustard plant) Arabidopsis thaliana 10Đậu tằm (Broad bean) Vicia faba 12Đậu...
... trùng không đuôi)• RBM1, RBM2: RNA binding protein10Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn Anh Di truyền liên kết giới tínhBùi Tấn AnhGen ... 13Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn AnhCác ký hiệu dùng trong sơ đồ phả hệBùi Tấn AnhCác phương thức di truyền • Gene lặn trên NST thường• ... thường1Bùi Tấn AnhCHƯƠNG3 Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệ Bui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn AnhCơ chế xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân...
... hợp.10Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênThể đơn bội trong phân tích di truyền • Dễ nuôi cấy và nhân ... = 7.5% = 7.5 m.u1Bùi Tấn AnhCHƯƠNG4 Di truyền liên kếtBản đồ genBui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong ... bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phân13Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênKhông có trao đổi chéo• Tất cả các...
... có biểu hiện lâmsàng đa dạng. Việc chẩn đoán bệnh dựa trên các yếu tố dịch tễ, lâmsàng và xét nghiệm. Khẳng định bệnh bằng xét nghiệm virus học. - Hỗ trợ hô hấp và chăm sóc toàn di n giữ vai ... dịch tễ học, lâmsàng và xét nghiệm:+ Sốt > 380C+ Triệu chứng hô hấp (ho, tức ngực, khó thở)+ X quang phổi: tổn thương thâm nhiễm lan tỏa+ Bạch cầu máu không tăng+ Có yếu tố dịch tễ học - ... kết quả còn dương tính tới 1 tháng sau khi bị bệnh.- Các bệnh nhân được phân độ nặng nhẹ trên lâmsàng để tiện cho việc phân loại-xử trí-theo dõi. Việc phân độ căn cứ vào tình trạng khó thở,...
... NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DITRUYỀNHỌC (SINH HỌC 12) 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung phần Ditruyềnhọc (sinh học 12) Phần ditruyềnhọc trong chương trình sinh học 12 THPT hiện hành gồm ... thuật ditruyền trong chọn giống vi sinh vật, thực vật và động vật. Chƣơng 5: Ditruyềnhọc ngƣời (2 tiết) Mức độ kiến thức và kĩ năng cần đạt được: - Nêu sơ lược về ditruyền y học, ditruyền ... tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 - Nêu khái niệm về mức phản ứng. - Viết được các sơ đồ lai, giải được các bài tập ditruyền biến dị. Chƣơng 3. Ditruyền học...
... yếu tố liên quan đến tử vong của nhóm có Đặc điểm về lâmsàng Dạng tổn thương Bảng 3: Đặc điểm lâmsàng các biến số định tính Dạng lâmsàng Số lượng Phần trăm Tim bẩm sinh 16 16 Rối loạn ... trong vòng 24 giờ sau nhập viện. Đặc điểm về dịch tễ học Bảng 1: Phân bố giới tính Giới tính Số lượng Phần trăm ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC, LÂMSÀNG VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TỬ VONG CỦA SƠ SINH ĐƯỢC ... hiện trễ thì những rối loạn do tình trạng bệnh lí sẽ làm cho di n tiến lâmsàng nặng nề, khả năng được phẫu thuật thấp, cũng như di n tiến sau phẫu thuật phức tạp hơn. Trong bảng 8, thời gian...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTTRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆNDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO• HỌC PHẦN: Ditruyền học • MÃ HỌC PHẦN: SH2114I. TÀI LIỆU THAM KHẢO GIẢNG VIÊN ĐỀ XUẤT1. Ditruyềnhọc đại cương ... Đăng ký cá biệt: 08C009629 3. Giáo trình ditruyềnhọc : Dùng cho các trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành sinh học, Công nghệ sinh học, Y tế, nông, lâm nghiệp / Đỗ Lê Thăng . - H.: Giáo dục, ... tự học sách ditruyềnhọc / Phan Cự Nhân . - H. : Đại học Sư phạm, 2003 210 tr. ; 21 cm . o Số định danh: 576.5 PH-N o Đăng ký cá biệt: 05A013888-05A013892,05M071722-05M071736 16. Di truyền...
... DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN (SH 12) 27 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung phần Ditruyềnhọc (sinh học 12) 27 2.2. Quy trình xây dựng câu nhiễu của trắc nghiệm khách quan (MCQ) trong dạy học sinh học ... (MCQ) PHẦN DITRUYỀNHỌC (SH 12) Chuyên ngành : Lí luận & phƣơng pháp dạy học bộ môn sinh học Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... tài liệu mới trong quá trình dạy môn Ditruyềnhọc ở CĐSP và xây dựng quy trình hướng dẫn sinh viên xây dựng câu hỏi MCQ cho môn Ditruyền học ở Sinh học 9, tác giả đã đề xuất quy trình rèn...
... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến GS.TS. Trần Tứ Hiếu Trường Đại học khoa học tự nhiên Đại học quốc gia ... COOC2H5HNNHO Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 19 oximiodimedone và dithiosemicacbazon làm thuốc thử để xác định IO-3 và ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3.1: Phổ hấp thụ của hợp chất màu Fucsin bazơ - iot ở các nồng độ iot khác nhau được chiết bằng diclometan....