de van lop 5 2013

... lè tè ; sâu hun hút ; rộng mênh mông ; 10 Cho từ sau đây: Cậu , , , với , đến (1) (2) (3) (4) (5) a) Em thay đổi trật tự từ nêu để tạo thành câu có nghĩa VD: : Mình với cậu đến b) Số câu tối ... Trờng em không .a, ây gạch, àn .i măng Ngoài ân trờng có oài Học inh úm quanh cô giáo Tiếng kẻng vang lên Chúng em ách cặp, ếp hàng vào lớp Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh ... cảm: a) Mặt trời chiếu tia nắng oi xuống cánh đồng khô hạn b) Sau ba tháng hè, trống trờng em lại vang lên hồi gióng giả c) Mỗi có gió thổi, bạch đàn sân trờng em lại xào xạc d) Kim giờ, kim phút...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 22:00

... phương phápda ̣y ho ̣c tâ ̣p làm văn cu ̣ thể , lôgíc qua các tiế t học của phân môn TLV 5. Phương pháp da ̣y từng tiế t học môn làm văn: a)Đố i với các tiế t lập dàn bài chi ... mình, tự viế t la ̣i mô ̣t đoa ̣n (hoă ̣c cả bài ) cho hay II Đồ dùng da ̣y ho ̣c Khố i 5 Tháng 12 năm 2008 Chuyên đề tập làm văn Bảng phu ̣ ghi đề bài (SGK) - Bảng phụ ghi lỗi HS III...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... 2 .5 đ) a am / I / Vietnamese →………………………………………………… b is / what / date / the / today? →………………………………………………… c does / brother / your / what / ? →………………………………………………… d was / Lan / born / June / 5th ... câu sau ( 2 .5 đ) a Where’s she from? b Sorry, I’m late A He’s from England A Thank you, very much B She’s from England B Fine, thank C I’m from England C Not at all c Can you ride a bike? A ... birthday? A It’s in April B Yes, please C Happy birthday Bài 5: Đọc đoạn trả lời câu hỏi.(1 đ) My name is Linda I’m ten years old I’m a student at Thang Long primary school I can dance but I can’t...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00

... Đối tượng: MG5-6 tuổi Chủ đề: Tết mùa xuân Hoạt động Gợi mở trò chuyện chủ đề vào HOA TRƯỜNG EM SÁNG TÁC CỦA...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:00

... thức nhân cách người… c KB:(0 .5 iểm) - Khẳng định lại vấn đề - Liên hệ với thực tế UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GD & ĐT ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN : NGỮ VĂN - LỚP ... làng tôn lên vẻ lãng mạn với nhiều liên tưởng thú vị (1điểm) + Đó tình yêu làng sáng Tế Hanh (0 .5 iểm) Câu 2: - Yêu cầu hình thức: Bố cục rõ ràng, trình bày đẹp, viết thể loại - Yêu cầu nội dung: ... thụ ngắn b Yêu cầu nội dung: + Giới thiệu xuất xứ đoạn thơ: Tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn thơ (0 .5 iểm) + So sánh thuyền với tuấn mã, kết hợp từ “phăng”, “hăng”… diễn tả khí dũng mãnh thuyền khơi...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 21:20

... nhóm trả lời Nhận xét kết luận - Lắng nghe Bài tập 2: 1:Gọi HS đọc yêu cầu tập gợi ý sgk trang 150 - 151 - Gv hướng dẫn viết - Cho học sinh viết -Gọi vài em trình bày viết - Nhận xét ưu, khuyết điểm ... Biên - Chương trình hoạt động - Chuyển đoạn văn thành kịch 3 0 3 3 3 Tổng cộng số tiết 32 30 62 15 b Các kiến thức làm văn - Văn miêu tả: + Tả cảnh + Tả người - Các loại văn khác: + Báo cáo thống ... PPDH môn Tập làm văn với nội dung sau: A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Tình hình học sinh- giáo viên khối 5: - Tổng số học sinh: 38 em Nữ 18 em - Tổng số giáo viên tổ: GV đứng lớp: - Trình độ chuyên môn:...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 14:41

... ( tả đồ vật, tả cối, tả vật) học lớp III/ Các loại học : Chương trình TLV lớp cụ thể hoá SGK TV5 chủ yếu qua loại học, tương tự SGK TV4 loại hình thành kiến thức loại luyện tập thực hành 1 Loại ... viết (kiểm tra) tiết trả Từ lớp 4, hs học cấu tạo văn tả đồ vật, tả cối, vật Bởi vậy, lên lớp 5, em không bở ngỡ, khó khăn học cấu tạo văn tả cảnh Vì dạy này, bên cạnh việc vận dụng biện pháp ... lớp quan điểm tích hợp tảng vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp Căn vào mục đích dạy TLV lớp 5, từ đặc điểm nội dung chương trình cụ thể hoá qua học cụ thể, trình triển khai dạy TLV lớp có...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:49

... nhóm trả lời Nhận xét kết luận - Lắng nghe Bài tập 2: 1:Gọi HS đọc yêu cầu tập gợi ý sgk trang 150 - 151 - Gv hướng dẫn viết - Cho học sinh viết -Gọi vài em trình bày viết - Nhận xét ưu, khuyết điểm ... Biên - Chương trình hoạt động - Chuyển đoạn văn thành kịch 3 0 3 3 3 Tổng cộng số tiết 32 30 62 15 b Các kiến thức làm văn - Văn miêu tả: + Tả cảnh + Tả người - Các loại văn khác: + Báo cáo thống...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 09:44

... (ôn tập) - Miêu tả cối (Ôn tập) 3 - Miêu tả vật (Ôn tập) 3 - Miêu tả cảnh 14 18 - Miêu tả người 15 Các văn khác: - Báo cáo thống kê 2 - Đơn 3 - Thuyết trình, tranh luận 2 - Biên 3 - Chương trình ... Một vài HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Trên báo cáo thực chuyên đề đổi PPDH môn Tập làm văn lớp Tổ 5, trường Tiểu học Kim Đồng Rất mong đống góp ý kiến nhà trường, toàn thể quí thầy cô để chuyên...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 07:00

... KTĐK-GKII 2012 -2013 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT NĂM HỌC 2012- 2013 PHẦN 1: ĐỌC THẦM Câu : chọn D ( 0 ,5 đ ) Câu : chọn B ( 0 ,5 đ ) Câu : chọn C ( 0 ,5 đ) Câu : chọn B ( 0 ,5 đ ) Câu : chọn D ( 0 ,5 đ ) Câu ... Điểm 4 ,5 -5: sáng tạo, diễn đạt trôi chảy - Điểm 3 ,5 – 4: đầy đủ yêu cầu, có lỗi chung về ngữ pháp, bố cục chưa cân đối - Điểm 2 ,5 – 3: ý chưa sâu, thực yêu cầu dạng văn nói - Điểm 1 ,5 – 2: ... chọn D ( 0 ,5 đ ) Câu : chọn C ( 0 ,5 đ ) Câu : nhân dân, dân chúng, dân (học sinh tìm từ đạt 0 ,5 đ) Câu 8: Cô giáo giảng đến đâu em hiểu đến ( 0 ,5 đ ) Câu 9: ( 0 ,5 đ ) Bọn bất lương không ăn cắp...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 13:00

Ngày tải lên: 01/02/2015, 13:00

... Turn right It is on your left I went to the zoo Im going to the cinema Answers 1-e 2-d 3-a 4-c 5- b Reorder the words to make the sentences (2 pts): Sp xp cỏc t thnh cõu ỳng Mi cõu ỳng 0.4 im I wrote ... trng (Mi t in ỳng 0 .5 im) next to far By Read and tick True or False (2points) c v vit: True (ỳng), False (sai) Mi cõu ỳng 0.4 im 1.False 2.False TRNG TH LNG Cễ 3.True 4.False 5. True BI KIM TRA ... America by plane _ THE END TRNG TH LNG Cễ ********* P N BI KIM TRA CUI HC K II NM HC 2012 -2013 Mụn: Ting Anh - Lp I PHN TRC NGHIM: (4pts) Circle the odd one out: Khoanh trũn t khỏc loi (...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 11:00

Ngày tải lên: 02/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 06/02/2015, 19:00

... KHỐI NĂM HỌC : 2013 2014 I ĐỌC THẦM : ( điểm ) Câu : Chọn B– 0 ,5 đ Câu : Chọn A– 0 ,5 đ Câu : Chọn C - 0 ,5 đ Câu : Chọn C - 0 ,5 đ Câu : Chọn A– 0 ,5 đ Câu : Chọn B - 0 ,5 đ Câu : từ nghĩa ... hẹp được 0 ,5 Câu 8: tìm đúng nghĩa của câu được 0 ,5 điểm Câu 9: Trạng ngữ là : Đêm xuống, khu rừng âm u 0 ,5 đ Câu 10 : Đặt đúng câu được 0 ,5 điểm II CHÍNH TẢ : (5 iểm) - Bài ... /0 .5 4/ Âm nhạc cụ tạo nên không khí vui vẻ Đê Ba vào buổi tối ? A Kèn, trống, chiêng, cồng B Chiêng, trống, khèn, đàn tơ - nưng C Chiêng, cồng, đàn tơ- nưng D đàn tơ - nưng ,Kèn, trống … /0 .5 ...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 13:00

... 5 Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: x a) Tìm : X x 5, 3 = 9,01 x X x 5, 3 = X = = b) Tìm hai giá trị x cho 6,9 < X < 7,1 X ; X = = ; X Một cửa hàng định giá bán cặp 65. 000 ... tiếng (5 điểm) Học sinh đọc đoạn văn khoảng 120 chữ thuộc chủ đề học học kỳ II (giáo viên chọn đoạn văn SGK Tiếng việt 5, tập 2); sau trả lời 1- câu hỏi nội dung đoạn đọc II Đọc thầm làm tập (5 điểm) ... hay làm nũng lòng mẹ nhiều Mỗi lần ôm em mẹ yêu Em thấy ấm ấm Xuân Quỳnh II - Tập làm văn (5 điểm) - 35 phút Tả cảnh đẹp địa phơng mà em yêu thích (hoặc cảnh đẹp nơi khác mà em đến thăm) Bài làm...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 12:00

... A là: 35: (3+4) x 4= 20 ( học sinh) Số học sinh nam lớp là: 35- 20= 15 ( em) Số học sinh nữ nhiều số học sinh nam: 20- 15 = ( học sinh) Đáp số: 15 học sinh Bước : Thử lại: 15+ 25= 35( hs) 15: 20 = ... trọng bước lập kế hoạch giải -Ví dụ: Lớp A có 35 học sinh Số học sinh nam số học sinh nữ Hỏi số học sinh nữ nhiều số học sinh nam bao nhiêu? (SGK toán 5/ ) -Bước 1: GV yêu cầu HS đọc kĩ đề ( cho ... tả xác bước giải cách thực bước + Tư 4: So sánh cách giải loại toán để rút cách giải hợp lí + Tư 5: Khái quát hoá lên phương pháp chung để giải toán dạng Nắm chương trình: 1>Nội dung : -Giải toán...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:50

Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:53

Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:53