... BD
+
=
+
( Đpcm)
0.25
0.5
0.5
0.25
sở giáo dục và đào tạo
Hải Dơng
kì thi chọn học sinh giỏi lớp 9
năm học 2008 - 2009
Môn thi : toán
Hớng dẫn chấm
H ớng dẫn chấm:Đề số 2
Câu Nội dung điểm
câu1
2.5 ... 2008
6 2009
2008
a x x
b x x
c x
a b c
= − +
= − +
=
+ + =
Thay vào phơng trình và lập phơnghai vế của phơng trình ta đợc :
( )
3
3
3
( ) 2008 2008a b c+ + = =
Nên phơng trình tơng đơng với...
... trường và không có sự cạnh
tranh gay gắt giữa các các thể trong quần thể.
B. Phân bố theo nhóm thường gặp khi điều kiện sống phân bố đồng đều trong môi trường và có sự cạnh tranh
gay gắt giữa các ... trưng là loài chỉ có ở một quần xã nào đó.
B. Loài ngẫu nhiên là loài có tần suất xuất hiện và độ phongphú cao, làm tăng mức đa dạng của quần xã.
C. Loài chủ chốt là loài có vai trò kiểm soát và ... thụ, sinh vật phân giải.
Câu 40: Quan hệ sinh thái giữa nấm Penicinium với vi khuẩn là
A. cạnh tranh. B. hội sinh. C. sinh vật này ăn sinh vật khác. D. ức chế cảm nhiễm.
Câu 41: Điều nào dưới...
...
= ì = ì
+
= ì + + +
= ì + =
ĐÁP ÁN ĐỀTHI THỬ ĐH LẦN 2 – KHỐI D
Câu I:
1. a) TXĐ:
{ }
\ 2¡ \
b) Sự biến thi n của hàm số:
-) Giới hạn, tiệm cận:
+)
x 2 x 2
lim y , ... ⇔ − − =
N
M
I
D
A
B
C
S
H
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HẢIPHÒNGĐỀTHI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 – THÁNG 2/2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊNTRẦNPHÚ Môn thi: TOÁN HỌC – Khối A, B
Thời gian: 180 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu ... thẳng
d : 3x y 5 0− − =
. Tìm điểm M trên d sao cho hai tam giác MAB,
MCD có diện tích bằng nhau.
2. Viết phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng sau:
1 2
x 1 2t
x y 1 z 2
d : ; d...
... Thư viện sách trực tuyến
SỞ GIÁO DỤC – ðÀO TẠO HẢI PHÒNG
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC LẦN 2 – THÁNG 2/2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊNTRẦNPHÚ Môn thi: TOÁN HỌC – Khối A, B
Thời gian: 180 phút
ðỀ CHÍNH THỨC ...
d : 3x y 5 0
− − =
. Tìm ñiểm M trên d sao cho hai tam giác MAB, MCD có diện tích bằng nhau.
2. Viết phương trình ñường vuông góc chung của hai ñường thẳng sau:
1 2
x 1 2t
x y 1 z 2
d : ; ... http://ebook.here.vn - Thư viện sách trực tuyến
ðÁP ÁN ðỀ THI THỬ ðH LẦN 2 – KHỐI D
Câu I:
1. a) TXð:
{
}
\ 2
\
b) Sự biến thi n của hàm số:
-) Giới hạn, tiệm cận:
+)
x 2 x 2
lim...
... = a.
0.25
Gäi M là trung điểm của SA , do hai tam giác SAB và SAC là hai tam giác cân nên
MB
⊥
SA, MC
⊥
SA. Suy ra SA
⊥
(MBC).
0.25
Hai tam giác SAB và SAC có ba cặp cạnh tơng ứng ... biến thi n và vẽ ñồ thị hàm số với m = 1
1
1* TXð: D =
R
2*
Sù biến thi n c
a hm s
:
* Giới hạn t
i vô c
c
:
(
)
+=
xf
x
lim :
(
)
+=
+
xf
x
lim
0.25
* Bảng biến thi n: ... đó(C) cắt (d
1
)tại A(x
1
; -x
1
+m); B(x
2
; -x
2
+m) ( Với x
1
, x
2
là hai nghiệm của (1) )
* d
1
d
2
theo giả thi t Để A, B đối xứng nhau qua d
2
P là trung điểm của AB
Thì P thuộc...
... THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN CỦA HẢI PHÒNG
NĂM HỌC 2009-2010
Bài 1 : ( 1 điểm )
Cho
( )
3
4 2 3 3
5 2 17 5 38 2
x
+ −
=
+ − −
tính
( )
2009
2
1P x x= + +
Bài 2 : ( 1, 5 điểm ) : cho hai ... c = 0 ( 1 )
và x
2
- b
2
x + bc = 0 (2 )
biết phương trình ( 1 ) có hai nghiệm x
1
; x
2
và phương trình ( 2 ) có hai nghiệm
3 4
;x x
thoả mãn điều kiện
3 1 4 2
1x x x x− = − =
. xác ... = ⇒ − =
=> m = 1 => y = 2 ; x = 2
vậy p/ trình có hai nghiệm là ( 0 ; 0 0 ; ( 2 ; 2 )
2.Ta tô màu các ô vuông của bảng bằng hai màu đen trắng như bàn cờ vua
Lúc đầu tổng số sỏi ở các...
... http://ebook.here.vn - Thư viện sách trực tuyến
ðÁP ÁN ðỀ THI THỬ ðH LẦN 2 – KHỐI D
Câu I:
1. a) TXð:
{
}
\ 2
\
b) Sự biến thi n của hàm số:
-) Giới hạn, tiệm cận:
+)
x 2 x 2
lim ... là tiệm cận ñứng.
+)
x x
lim y lim y 1 y 1
→−∞ →+∞
= = ⇒ =
là tiệm cận ngang.
-) Bảng biến thi n :
( )
2
4
y' 0 x 2
x 2
= − < ∀ ≠
−
c) ðồ thị :
-) ðồ thị cắt Ox tại
(
)
2;0
−
,...
... Thư viện sách trực tuyến
SỞ GIÁO DỤC – ðÀO TẠO HẢI PHÒNG
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC LẦN 2 – THÁNG 2/2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊNTRẦNPHÚ Môn thi: TOÁN HỌC – Khối A, B
Thời gian: 180 phút
ðỀ CHÍNH THỨC ...
d : 3x y 5 0
− − =
. Tìm ñiểm M trên d sao cho hai tam giác MAB, MCD có diện tích bằng nhau.
2. Viết phương trình ñường vuông góc chung của hai ñường thẳng sau:
1 2
x 1 2t
x y 1 z 2
d : ;...
...
11.Khuynh hướng nghiêng vê một bên nào đó một cách thi n lệch là nghĩa của
từ nào ?
A .Thi n hướng C.năng lực
B.Sở trường D.năng khiếu
12 .Hai câu :”Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ ... mạnh của con người Việt Nam là sự thông minh , nhạy bén với cái
mới .
B. Những hạn chế về sự thi u hụt kiến thức , khả năng thực hành .
C. Sáng tạo yếu do lối học chay , học vẹt nặng nề .
... .’’?
A. Âý là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản
B. Âý là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thi n hướng
C. Âý là
D. Âý
7. Từ nào là danh từ ?
A. thông minh C. kinh tế
B. nhạy bén...
... TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
HẢIPHÒNG NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN THI : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 120 phút , không kể thời gian giao đề
Chú ý :
- Đềthi gồm có 02 trang ... trang .
- Học sinh làm bài vào tờ giấy thi .
Phần I : Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm )
Đọc đoạn văn sau và chọn chỉ một chữ cái trước phương án đúng .
Hai ông con theo bậc cấp bước xuống đồi,đến ...
đuốc lớn.Nắng chiếu làm cho bó hoa càng thêm rực rỡ và làm cho cô gái cảm thấy mình
rực rỡ theo .Hai người lững thững đi về phía chiếc xe đỗ,im lặng rất lâu .Bỗng bác già
nhìn đồng hồ nói một...
... vẫn ở vị thí thăng bằng. TÍnh m, biết các PƯ đều
hoàn toàn.
Kì thi tuyển sinh lớp 10 chuyênTrần Phú
Năm học 2008 - 2009
Môn thi : Hóa học
Thời gian làm bài: 150 phút
Bài I : Trắc nghiệm(2 điểm)
1.Muốn ... một nhóm chức trong phân tử. Thêm vào hỗn
hợp A vài ml H2SO4 đặc sau đó đun nóng A ở nhiệt độ thick hợp cho PƯ
hóa este xảy ra. Sau một thời gian thu đc hỗn hợp B có chứa 1,76g este.
Lượng ...
CO2, CH4, C2H4, SO3
Bài III:(2 điểm)
CHia 36,44g hỗn hợp M gồm FeO,Fe3O4, CuO, ZnO, Fe2O3 thành hai phần
bằng nhau. Phần 1 tác dụng hết với axit HCl thu đc 38,02g muối khan. Phần
2 tác dụng...