de thi va dap an cao dang mon sinh nam 2008

... bệnh mù màu đỏ - xanh lục D Tất gái họ mắc bệnh máu khó đông Câu 28: Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó loài quần xã sinh vật quan hệ A Hợp tác B Cạnh tranh C Dinh dưỡng D Sinh sản Câu 29: ... biểu sau hệ sinh thái A Trong hệ sinh thái, lượng sử dụng lại, vật chất không B Sự thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng hệ sinh thái lớn C.Trong hệ sinh thái, nhóm loài có sinh khối lớn sinh vật ... tháp sinh khối A Tổng sinh khối bậc dinh dưỡng tính đơn vị diện tích thể tích B Tổng sinh khối bị tiêu hao hoạt động hô hấp tiết C Tổng sinh khối mà bậc dinh dưỡng đồng hóa D Tổng sinh khối hệ sinh...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 01:19

... giải đề: (1) Thạc sĩ Đỗ Quốc Tuấn - Giáo viên Trung tâm Ôn thi trực tuyến Onthi.net.vn; (2) Cô Văn Mỹ Hoàng Anh - Giáo viên Trung tâm Luyện thi ĐH Miền Đông – Sài Gòn; (3) Thầy Đặng Vũ - Giáo viên ... Nguyễn Khuyến, Tp.HCM; (4) Thầy Lê Văn Minh – Giáo viên Trường THPT Nguyễn Chí Thanh, Tp.HCM; (5) Cô Trần Thị Thanh Vi – Giáo viên Trường THPT Thành Nhân, Tp.HCM ...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 15:00

... Trang 8/8 - Mã đề thi 513 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát ... xanh ăn châu chấu sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh Trong lưới thức ăn trên, sinh vật tiêu thụ bậc A chim chích ếch xanh B rắn hổ mang C rắn hổ mang chim chích D châu chấu sâu Trang 6/8 - Mã đề thi ... Trang 8/8 - Mã đề thi 827 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 00:15

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:00

... = – (th a k (*) ) V y YCBT ⇔ k = – Câu II : sin x + cos x − sin x − 1) = k : tg x ≠ − ; cosx ≠ tan x + Pt ⇔ sin2x + 2cosx − sinx − = ⇔ 2sinxcosx + 2cosx − (sinx + 1) = ⇔ 2cosx (sinx + 1) − (sinx ... = ≥ 0, ∀x ∈ [ 0; 2] V y y tăng [ 0; 2] ( x + 1) 17 mà y(0) = y(2) = 17 GTNN V y GTLN (TT Luy n thi i h c Vĩnh Vi n – TP.HCM) ...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 16:24

... PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2014 - 2015 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: ( điểm) Cho thứ bí ... tạo thể dị bội đó? - Hết Lưu ý: Cán coi thi không giải thích thêm PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG Môn: Sinh học lớp Năm học: 2014 - 2015 NỘI DUNG ... AaBb mang Aa tạo hai loại giao tử → lai với F1 tạo loại giao tử A tức có kiểu genAA ( tròn) - Về màu hoa: Hoa vàng : hoa trắng = 50% : 50% = : 1, tỉ lệ phép lai phân tích Do F1 AaBb có mang cặp...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... liên quan đến hoạt động thể: • Trao đổi chất: (0,5đ) • Enzim mà chất Protein c0ó vai trò xúc tác cho trình TĐC, thúc đẩy phản ứng sinh hóa xảy nhanh chóng • Hoocmon mà phần lớn Protein có vai trò ... thụ phấn T cao, c sớm x T cao, c sớm AaBb AaBb GF1 AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab 0,5 đ - Kẻ bảng 0,5 đ - F2 có tỉ lệ KG , tỉ lệ KH AABB AaBB AABb AaBb AAbb Aabb aaBB T cao, c sớm T cao, c muộn ... cao, chín sớm F2 chủng ta cho lúa T cao, c sớm F2 lai phân tích nghĩa lai với lúa T thấp, chín muộn 0,5 đ - Nếu kết phép lai phân tích đồng tính (có loại kiểu hình thân cao, c sớm) lúa thân cao...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... ra: + Một thể p mang kiểu gen AaBb (chân cao, cánh dài) + Một thể p mang kiểu gen aaBb (chân thấp, cánh dài) - Sơ đồ lai p: chân cao, cánh dài x chân thấp, cánh ngắn B/ Gà chân cao, cánh dài chủng ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC Năm học 2014 – 2015 Câu 1: (3,0 đ) ĐÁP ÁN - Phương pháp sinh sản hữu tính kết hợp trình giảm phân thụ tinh - ... Qua thụ tinh tạo hợp tử mang tổ hợp NST khác - Làm xuất biến dị tổ hợp phong phú - Phương pháp sinh sản vô tính: trình dựa vào chế nguyên phân tế bào có nhân đôi NST AND - Qua đặc điểm di truyền...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... quan đến hoạt động sống thể như: - Trao đổi chất: (0,5đ) + Enzim mà chất Protein có vai trò xúc tác cho trình TĐC, thúc đẩy phản ứng sinh hóa xảy nhanh chóng + Hoocmon mà phần lớn Protein có vai ... KH TTSS TtSS TTSs T cao, c sớm TtSs TTss Ttss T cao, c muộn ttSS ttSs T thấp, c sớm ttss T thấp, c muộn Gp Ts tS F1 F1 x F1 Ts/tS T cao, sớm Ts/tS ( T cao, sớm) x Ts/tS (T cao, sớm) HS kẻ bảng ... cao, chín sớm F2 chủng ta cho lúa T cao, c sớm F2 lai phân tích nghĩa lai với lúa T thấp, chín muộn 0,5 đ - Nếu kết phép lai phân tích đồng tính (có loại kiểu hình thân cao, c sớm) lúa thân cao...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: SINH HỌC CÂU Câu ĐÁP ÁN a) * Xét cặp tình trạng F2: - Về màu hạt: = ... * Kết hợp cặp tính trạng F2 - Tỉ lệ phân li F2 là: 315 vàng, trơn: 101 vàng, nhăn: 108 xanh, trơn: 32 xanh, nhăn Tương đương với tỉ lệ 9VT: 3VN: 3XT: 1XN = (3:1) (3:1) Như gen chi phối tính trạng ... li độc lập Men đen b) Quy ước gen: A – hạt vàng B – hạt trơn a – hạt xanh b – hạt nhăn - Phép lai F2 vàng, trơn với có hạt xanh, nhăn phép lai phân tích - Kết F3: + 100% hạt màu vàng => KG hạt...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2014-2015 Môn thi: Sinh CÂU a ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM Quy ước gen : A: lông xù a lông...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... Người ta lai lúa mì chủng thân cao, hạt màu đỏ với lúa mì chủng thân thấp, hạt màu trắng, F2 thu được: 62 thân cao, hạt màu đỏ : 122 thân cao, hạt màu vàng : 60 thân cao, hạt màu trắng : 21 thân ... giải thích kết viết sơ đồ lai Hết TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2014 – 2015 Môn thi : Sinh học Câu I: (điểm) - Cấu trúc điển hình nhiễm sắc thể biểu rõ kì trình ... màu trắng ( aabb ) Ta có sơ đồ lai P t/c AABB (cao, đỏ ) x aabb (thấp, trắng) GT AB ab F1 AaBb (100% cao, vàng) F1 x F1 AaBb (cao, vàng) x (AaBb (cao, vàng) G/F1 AB; Ab; aB; ab AB; Ab; aB, ab...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:18

... quan n hot ng sng ca c th nh: - Trao i cht: (0,5) + Enzim m bn cht l Protein cú vai trũ xỳc tỏc cho cỏc quỏ trỡnh TC, thỳc y cỏc phn ng sinh húa xy nhanh chúng + Hoocmon m phn ln l Protein cú vai ... xác định giới tính ngời: Nam: XX, Nữ: XY ,Nam cho loại giao tử X,Y có tỉ lệ ngang ,Nữ cho loại giao tử X qua trình thụ tinh qui mô lớn, tỉ lệ nam/ nữ xấp xỉ 1:1(0,5) (Học sinh giải thích lời cho ... : vng, nhn : xanh, trn : xanh, nhn (0,25) - Trng hp 2: F2: Aabb (vng, nhn) x aaBb (xanh, trn) G: Ab : ab aB : ab F3: AaBb : Aabb : aaBb : aabb vng, trn : vng, nhn : xanh, trn : xanh, nhn 0,25)...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:18

... giới tính Điểm - Có tế bào sinh dục đôi 0.5 tế bào sinh dỡng - Tồn thành cặp đồng dạng (XX) hay không đồng dạng(XY) 0.5 tùy loài giới - Mang gen quy định tính trạng - Mang gen quy định giới tính ... thcs hồng dơng Đáp án chấm thi hsg môn sinh Năm học: 2014 - 2015 Câu I: ( 6.0 điểm) Hãy phân biệt điểm khác giữa: a NST thờng NST giới tính Nhiễm sắc thể thờng - Có tế bào sinh dỡng với số lợng lớn ... với Nu tự nội bào theo NTBS: A - T, G - X ngợc (0.25đ) Nên AND có cấu trúc giống nhâu giống AND mẹ (0.5đ) Một gen có chiều dài 4080 Angstrôn Phân tích gen thấy có 3240 liên kết Hyđrô Hãy tính...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:18

... Số tế bào sinh tinh số tế bào sinh trứng: - Có hợp tử => có trứng thụ tinh với tinh trùng Hiệu suất thụ tinh trứng 50% Vậy số trứng tạo thành là: 8x 100 = 16 trứng => có 16 tế bào sinh trứng ... phần quan trọng Bazơ nitric + Giữa đơn phân có liên kết hóa học nối lại thành mạch + Cấu tạo xoắn đặc trưng số lượng , thành phần, trình tự xếp loại đơn phân b Chức năng: (0.5đ) + Đều mang thông ... (2.5đ) Thường biến - Thường biến biến đổi KH, phát sinh đời sống cá thể - Chịu tác động trực tiếp môi trường mức phản ứng - Không di truyền - Phát sinh đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:34

... hiđro đảm bảo cho cấu trúc AND ổn định, đường kính AND 20A0 có cấu tạo đặc trưng * Trong hoạt động di truyền: + Trong tự sao: Nhờ nguyên tắc bổ sung mà AND giống hệt AND mẹ ban đầu + Trong tổng hợp ... quan đến số cặp Nucleotit - Các dạng đột biến gen điển hình: Đột biến cặp Nu, thêm cặp Nu, thay cặp Nu, đảo vị trí cặp Nu - Nguyên nhân phát sinh: + Tác nhân từ môi trường thể: Đó rối loạn sinh ... trội không hoàn toàn so với mắt dài mắt dẹt tính trạng trung gian Qui ước: BB: mắt tròn; Bb: mắt dẹt; bb: mắt dài => cá thể P mang kiểu gen dị hợp: Bb x Bb - Xét chung cặp tính trạng: 0,5 đ (3...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:34

... trơn với hạt xanh, nhăn chủng Kết F1 đồng tính  vàng, trơn trội, xanh, nhăn lặn 0,5 Căn vào kết thu F2 theo tỉ lệ: vàng, nhăn : vàng, nhăn : xanh, trơn : 1xanh, nhăn = (3 vàng 0,5 : xanh); (3 trơn ... (XY) (0,25) Chủ yếu mang gen quy Chỉ mang gen quy định định giới tính thể tính trạng thường thể (0,25) (0,25) - Trình bày chế sinh trai, gái người 1,5 1,5 - Giải thích tỉ lệ nam nữ ≈ : Câu 2: a ... protêin - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen lien quan đến số cặp nuclêotit 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 - Nguyên nhân: điều kiện tự nhiên, đột biến gen phát sinh rối loạn trình tự chép phân tử ADN ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:34

... Câu 1.a Nội dung yêu cầu Thang điểm - Phân tích cặp tính trạng F1: + Tính trạng chiều cao cây: Thân cao 0,5đ = Thân Thấp + Tính trạng màu sắc hạt: Hạt vàng 0,5đ = Hạt xanh 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b - ... mối quan hệ hài hòa vốn có thể qua chọn lọc tự nhiên  gây rối loạn chuyển hóa + Đột biến gen thường có hại, số có lợi trung tính Yêu cầu nêu được: - Đặc điểm bên bệnh nhân Đao - Đặc điểm sinh ... F1 tích tỉ lệ tính trạng hợp thành + Kết luận: Hai cặp tính trạng xét di truyền độc lập theo quan điểm Menđen - Từ phần 1.a suy tính trạng trội lặn - Quy ước - Biện luận kiểu gen P: Phải dị hợp...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:34

... ra: + Một thể p mang kiểu gen AaBb (chân cao, cánh dài) + Một thể p mang kiểu gen aaBb (chân thấp, cánh dài) - Sơ đồ lai p: chân cao, cánh dài x chân thấp, cánh ngắn B/ Gà chân cao, cánh dài chủng ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC Năm học 2014 – 2015 Câu 1: (3,0 đ) ĐÁP ÁN - Phương pháp sinh sản hữu tính kết hợp trình giảm phân thụ tinh - ... Qua thụ tinh tạo hợp tử mang tổ hợp NST khác - Làm xuất biến dị tổ hợp phong phú - Phương pháp sinh sản vô tính: trình dựa vào chế nguyên phân tế bào có nhân đôi NST AND - Qua đặc điểm di truyền...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:34