1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi và đáp án tham khảo môn sinh học lớp 9 bồi dưỡng 2015 (11)

5 427 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 71 KB

Nội dung

PHÒNG GD&ĐÀO TẠO THANH OAI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Trường THCS Tam Hưng NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Sinh học 9 Thời gian: 150 phút( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4điểm) Ở một loài côn trùng, tính trạng mắt tròn trội so với tính trạng mắt dài. Cho hai cá thể P lai với nhau ta thu được F 1 : 90 cá thể thân đen, mắt tròn : 179 cá thể thân đen, mắt dẹt : 91 cá thể thân đen, mắt dài : 32 cá thể thân trắng, mắt tròn : 58 cá thể thân trắng, mắt dẹt : 29 cá thể thân trắng, mắt dài. Hãy biện luận và lập sơ đồ lai? Câu 2:( 4 điểm) So sánh nguyên phân và giảm phân? Câu 3:(2điểm) Có 5 tế bào sinh dục mầm của một loài nguyên phân liên tiếp một số lần như nhau đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tương đương với 1540 NST đơn. Tổng số nhiễm sắc thể đơn của các tế bào con là 1760 NST đơn. a) Xác định bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài? b) Xác định số lần nguyên phân của mỗi tế bào sinh dục mầm? Câu 4:(4điểm) a) Thế nào là nguyên tắc bổ sung? Hãy cho biết ý nghĩa của nguyên tắc bổ sung trong cấu tạo và hoạt động di truyền của phân tử ADN? b) Hiện tượng DTLK đã bổ sung cho quy luật PLĐL của Menđen như thế nào? Câu 5:(3 điểm) Một gen có 2720 liên kết hyđrô và có số nuclêôtit loại X là 480. Xác định: a) Số lượng từng loại nuclêôtit của gen. b) Chiều dài của gen. Câu 6: ( 3 điểm) Thế nào là đột biến gen ? Đột biến gen gồm những dạng nào? Hãy nêu nguyên nhân phát sinh đột biến gen ? Vai trò của đột biến gen? HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (4điểm) - Xét tỉ lệ KH của F 1 : 0,5 đ F 1 : 90 thân đen, mắt tròn : 179 thân đen, mắt dẹt : 91 thân đen, mắt dài : 32 thân trắng, mắt tròn : 58 thân trắng, mắt dẹt : 29 thân trắng, mắt dài ≈ 3 thân đen, mắt tròn : 6 thân đen, mắt dẹt : 3 thân đen, mắt dài : 1 thân trắng, mắt tròn : 2 thân trắng, mắt dẹt :1 thân trắng, mắt dài. - Xét tỉ lệ từng cặp tính trạng: 1,5đ + Về tính trạng màu thân: Thân đen : thân trắng = (90+179+91) : (32+58+29) ≈ 3:1 F 1 có tỉ lệ của qui luật phân li => Quả đỏ là tính trạng trội hoàn toàn so với quả vàng. Qui ước: A: quả đỏ; a: quả vàng => cả 2 cá thể P đều mang kiểu gen dị hợp: Aa x Aa + Về tính trạng hình dạng mắt: Mắt tròn : mắt dẹt : mắt dài = (90+32) : (179+58) : (91+29) ≈ 1 : 2 :1 F 1 có tỉ lệ của qui luật phân li => mắt tròn là tính trạng trội không hoàn toàn so với mắt dài và mắt dẹt là tính trạng trung gian. Qui ước: BB: mắt tròn; Bb: mắt dẹt; bb: mắt dài => cả 2 cá thể P đều mang kiểu gen dị hợp: Bb x Bb - Xét chung 2 cặp tính trạng: 0,5 đ (3 thân đen : 1 thân trắng) x ( 1 mắt tròn : 2 mắt dẹt : 1 mắt dài) = 3 thân đen, mắt tròn : 6 thân đen, mắt dẹt :3 thân đen, mắt dài : 1 thân trắng, mắt tròn : 2 thân trắng, mắt dẹt : 1 thân trắng, mắt dài = tỉ lệ F 1 . => Vậy 2 cặp tính trạng trên di truyền phân li độc lập. - Tổ hợp 2 cặp tính trạng, ta suy ra: 0,5 đ P: AaBb (thân đen, mắt dẹt) x AaBb (thân đen, mắt dẹt) - Sơ đồ lai minh họa: 1đ P: (thân đen, mắt dẹt) AaBb x AaBb (thân đen, mắt dẹt) G: AB: Ab:aB:ab AB: Ab:aB:ab F 1 : AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb ***Kết quả: + KG: 3A-BB : 6A-Bb : 3A-bb: 1aaAA : 2aaBb : 1aabb + KH: 3 thân đen, mắt tròn : 6 thân đen, mắt dẹt : 3 thân đen, mắt dài : 1 thân trắng, mắt tròn : 2 thân trắng, mắt dẹt : 1 thân trắng, mắt dài. Câu 2: * Giống: ( 2 đ) + Đều xảy ra các kì phân bào tương tự nhau: kì đầu, kì giữa, kì sau và kì cuối + Đều có sự biến đổi hình thái NST theo chu kì đóng và tháo xoắn + Đều có sự nhân đôi NST xảy ra ở kì trung gian mà thực chất là sự nhân đôi ADN + Đều là cơ chế nhằm duy trì ổn định bộ NST của loài + Lần phân bào hai của giảm phân giống phân bào nguyên phân . * Khác nhau ( 2đ) Nguyên phân Giảm phân - Xảy ra ở hầu hết các tế bào của cơ thể trừ tế bào sinh dục ở vùng chín - Biến đổi NST: +Kì trước không xảy ra sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các crômatít + Kì giữa: Các NST xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc + Kì sau có sự phân li các cômatit trong từng NST kép về 2 cực của tế bào - Chỉ có 1 lần phân bào . - Kết quả :Từ 1TB mẹ 2n hình thành 2 TB con giống hệt nhau và giống TB mẹ - Xảy ra ở tế bào sinh dục vùng chín + Kì trước 1: Xảy ra sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các crômatit tong cùng 1 cặp NST kép tương đồng. + Kì giữa :Các NST kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo . + Kì sau1: các cặp NST kép tương đồng phân li độc lập với nhau về 2cực của tế bào . - Trải qua 2lần phân bào -Từ 1TB mẹ (2n NST) tạo ra 4 tế bào con (n NST) Câu 3:( 2điểm) a) 1,5đ Gọi x là số lần nguyên phân của 1 tế bào mầm, 2n là bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài Số tế bào con được tạo ra là: 5. 2 x (tế bào) Theo bài ra ta có: + Số NST môi trường nội bào cung cấp là: 5. ( 2 x -1).2n = 1540 (1) +Số NSTcủa tế bào con là: 5. 2 x .2n = 1760 ( 2) Lấy (2) - (1) ta có: 5. 2 x .2n - 5. ( 2 x -1). 2n = 1760- 1540= 220 ⇔ 5. 2n = 220 ⇔ 2n= 44 b) Số lần nguyên phân của 1 tế bào sinh dục mầm: 0,5đ thay 2n = 44 vào (2) ta có: 5. 2 x . 44 = 1760 ⇔ 2 x = 1760 8 44.5 = ⇔ 2 x = 2 3 ⇔ x= 3 Câu 4: a) 1,5 đ - Khái niệm nguyên tắc bổ sung: Là nguyên tắc cặp đôi giữa các bazơnitric trên mạch kép phân tử AD, đó là nguyên tắc A của mạch đơn này liên kết với T của mạch đơn kia bằng 2 liên kết hiđro, G của mạch đơn này liên kết với X của mạch đơn kia bằng 3 liên kết hiđro và ngược lại. - Ý nghĩa của nguyên tắc bổ sung: * Trong cấu trúc: Theo nguyên tắc bổ sung A liên kết với T bằng 2 liên kết hi đ ro G liên kết với X bằng 3 liên kết hiđro đảm bảo cho cấu trúc AND ổn định, đường kính của AND bằng 20A 0 và có cấu tạo đặc trưng. * Trong hoạt động di truyền: + Trong tự sao: Nhờ nguyên tắc bổ sung mà các AND con giống hệt AND mẹ ban đầu + Trong tổng hợp ARN: Nhờ nguyên tắc bổ sung mà gen( AND) tổng hợp được các ARN. + Trong tổng hợp protein: Nhờ ngyên tắc bổ sung mà tARN mang và gắn chính xác axit amin vào mạch Pr tổng hợp. b) 1,5 đ - DTLK đã bổ sung cho quy luật PLĐL của Menđen: + Khi giải thích các thí nghiệm ( quy luật ) của mình Menđen cho rằng các tính trạng được quy định bởi các nhân tố di truyền.Và sau này thì đã được Moocgan khẳng định nhân tố di truyền chính là các gen tồn tại trên NST. + Theo Menđen thì mỗi gen nằm trên 1 NST và di truyền độc lập với nhau, nhưng trên thực tế với mỗi loài SV thì số lượng gen trong tế bào là rất lớn nhưng số lượng NST lại có hạn do đó theo Moocgan là trên 1 NST có thể chứa nhiều gen và các gen đó đã di truyền cùng nhau( phụ thuộc vào nhau). Câu 5: a) Số lượng từng loại nuclêôtit của gen: 1,5đ Theo đề: G = X = 480( nu). Gen có 2720 liên kết hyđrô, nên: H = 2A + 3G ó 2720 = 2.A + ( 3. 480) Suy ra A = 2720 (3.480) 2 − = 640(nu). Vậy số lượng từng loại nuclêôtit của gen là: A = T = 640(nu) ; G = X = 480(nu). b) Chiều dài của gen: 1,5đ Số lượng nuclêôtit trên một mạch của gen: 2 N = A + G = 640+ 480 = 1120(nu). Chiều dài của gen: L = 2 N . 3,4A 0 = 1120. 3,4A 0 = 3808A 0 Câu 6: (3điểm) - Khái niệm: Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen xảy ra tại một điểm nào đó trên phân tử ADN, liên quan đến 1 hoặc 1 số cặp Nucleotit . - Các dạng đột biến gen điển hình: Đột biến mất 1 cặp Nu, thêm 1 cặp Nu, thay thế cặp Nu, đảo vị trí cặp Nu. - Nguyên nhân phát sinh: + Tác nhân từ môi trường trong cơ thể: Đó là những rối loạn sinh lí làm mất cân bằng môi trường trong cơ thể và làm rối loạn quá trình tự sao của phân tử ADN. + Tác nhân từ môi trường bên ngoài cơ thể: Đó là các tác nhân vật lí( tia tử ngoại, tia phóng xạ ) hóa học ( đioxin, thuốc trừ sâu DDT ) tác động lên ADN, làm tổn thương phân tử ADN hoặc rối loạn quá trình tự sao chép của nó. - Vai trò của đột biến gen: + Làm biến đổi cấu trúc của gen sẽ dẫn đến biến đổi cấu trúc của protein mà gen đó mã hoá, do đó có thể làm biến đổi kiểu hình. + Đa số đột biến gen tạo ra các gen lặn. Chúng chỉ biểu hiện ra kiểu hình khi ở thể đồng hợp và trong điều kiện thích hợp. + Đa số đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật. Tuy nhiên cũng có trường hợp có lợi. . PHÒNG GD&ĐÀO TẠO THANH OAI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Trường THCS Tam Hưng NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Sinh học 9 Thời gian: 150 phút( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4điểm) Ở một loài. trắng = (90 +1 79+ 91) : (32+58+ 29) ≈ 3:1 F 1 có tỉ lệ của qui luật phân li => Quả đỏ là tính trạng trội hoàn toàn so với quả vàng. Qui ước: A: quả đỏ; a: quả vàng => cả 2 cá thể P đều mang. tròn : mắt dẹt : mắt dài = (90 +32) : (1 79+ 58) : (91 + 29) ≈ 1 : 2 :1 F 1 có tỉ lệ của qui luật phân li => mắt tròn là tính trạng trội không hoàn toàn so với mắt dài và mắt dẹt là tính trạng trung

Ngày đăng: 24/07/2015, 17:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w