de thi hsg huyen cho moi
DE KT SINH 9 -HKI (10-11)
... nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân ( nuclêôtit ) 0.5 - Có loại nuclêôtit mang tên bazơnitric: Adenin, Timin, Guanin, Xitozin 0.5 - Các phân tử AND phân biệt số lượng đơn phân, thành phần trình ... 0.25 - Không di truyền 0.25 - Di truyền 0.25 - Giúp sinh vật thích nghi với môi - Thường có hại cho sinh vật trường 0.25 0.25 ...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 18:11
De thi sinh 8 HKI (10-11)
... cần đến gặp bác sĩ -Tiêm phòng bện có hại cho tim mạch như: thương hàn, bạch hầu…và điều trị kịp thời bệnh: cúm, thấp khớp… -Hạn chế thức ăn có hại cho tim mạch như: mỡ động vật… Vai trò:(2 điểm) ... mình,đồng thời thải sản phẩm thừa qua hậu môn Hệ hô hấp lấy ôxi từ môi trường ngoàiđể cung cấp cho phản ứng sinh hoá thể thải khí cacbônic Lợi ích:(1 điểm) -Làm tăng lượng O2 giảm lượng CO2 không ... non trình hấp thụ chất dinh dưỡng :(1 đ) ***Hết*** 12 a PHÒNG GD&ĐT ĐỊNH QUÁN TRƯỜNG THCS TÂY SƠN Thi t lập ma trận chiều Các mức độ nhận thức Chủ đề Tổng Nhận biết TNKQ TL Chương I Khái quát thể...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 17:11
De cuong sinh 9 HKI (10-11)
... 2: Cho biết ruồi giấm gen quy định độ dài cánh nằm NST thường cánh dài trội so với cánh ngắn Khi cho giao phối ruồi giấm P có cánh dài với thu lai F1 a) Hãy lập sơ đồ lai nói b) Nếu tiếp tục cho ... tổ hợp lại xuất phong phú hình thứ c sinh sản ? cho ví dụ minh hoạ ? ý nghĩa biến dị tổ hợp chọn giống tiến hoá ? 14 Nêu tính đặc trưng NST , cho ví dụ minh hoạ ? Phân biệt nhiễm sắc thể lưỡng ... đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh Kiểm tra di truyền cho biết vợ chồng mang gen đột biến lặn gây chúng bệnh Em đưa lời khuyên ( tư vấn di truyền ) cho cặp vợ chồng Giải thích lại tư vấn ? Nêu chất...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:11
de thi ktra sinh 11 hkI-co dap an
... tuần hoàn Máu chảy với áp lực cao, vận tócc máu chảy nhanh đáp ứng nhu cầu O2 , chất dinh dưỡng cho hoạt động phức tạp thể thải nhanh chất thể *Chiều hướng tiến hoá hệ tuần hoàn - Từ hệ tuần hoàn...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 07:11
De cuong sinh 8 HKI (10-11)
... b.Làm cho miệng hôi c.Làm cho nước bọt tiết nhiều để tiêu hóa thức ăn d.Câu a, b 33.Hậu thức ăn bám lại vào buổi tối là: a.Tạo môi trường axit phá hủy lớp men b.Làm cho miệng hôi c.Làm cho nước ... thẳng lao động d.Bảo đảm cho thể vận động dễ dàng 18.Nguyên nhân gây mỏi là: a.Do tế bào hấp thụ nhiều glucozơ b.Do tế bào hấp thụ nhiều ôxi c.Do tế bào thải nhiều CO2 d .Thi u ôxi tích tụ axít ... chua, tươi d.Gan, thịt bò, hạt ngũ cốc 30.Vitamin E có vai trò: a.Tham gia vào chế đông máu b.Làm cho phát dục bình thường c.Chống lão hoá, bảo vệ tế bào d.Hai câu b, c 31.Muối khoáng thành phần...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 21:11
ĐỀ THI SINH 8 HKII. NH 10-11
... đường huyết đường huyết tăng A tirôxin B insulin C glucagôn D testôstêrôn Câu 10: Điều kiện cần cho thụ thai A trứng tinh trùng gặp cổ tử cung B trứng tinh trùng gặp phễu dẫn trứng C trứng tinh ... chủ yếu da (2,5 đ) Câu 2: Phân biệt phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện Mỗi loại phản xạ cho ví dụ (2,5 đ) Câu 3: Vì a) không nên ăn nhiều chất tạo sỏi? (1 đ) b) nhà nước vận động toàn ... 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,5đ 0,75đ 0,5đ 1đ 1đ Phòng GD – ĐT Bình Minh Trường THCS Mỹ Hòa ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: CÔNG NGHỆ THỜI GIAN: 60’ * MA TRẬN: Nội dung kiến thức Phần...
Ngày tải lên: 25/05/2015, 04:00
ĐỀ THI SINH 9.HKII.NH 10-11
... ? môi trường bị thay đổi Hãy cho biết hậu + gây tác hại đến đời sống người lớn ô nhiễm sinh vật khác môi trường -Hậu : +Làm ảnh hưởng tới sức khỏe +Gây nhiều bệnh cho người sinh vật Phần hiểu ... loài động vật vi thi n nhiên? sinh vật Phần nâng cao ( 1đ) Trong chọn giống vật nuôi, người ta chủ yếu dùng phương pháp ? Tại - Lai giống phương pháp chủ yếu Vì để tạo nguồn biến dị cho chọn giống ... ? Tại - Lai giống phương pháp chủ yếu Vì để tạo nguồn biến dị cho chọn giống mới, cải tạo giống cho suất thấp tạo ưu lai Hiệu trưởng Tổ trưởng môn Nguyễn Thị Thu Thảo Phan Thị Ngọc Hoa Điểm 0,5đ...
Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:00
đề thi sinh 6.HKII.(10-11)
... D-vai trò cung cấp thức ăn cho động vật Câu 11:Chất dinh dưỡng dự trữ hạt chứa trong: A-lá mầm B- Lá mầm phôi nhũ C-Chồi mầm D-Thân mầm Câu 12: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm là: A-Nước, ... khí,nhiệt độ thích hợp chất lượng hạt giống II TỰ LUẬN: (7 điểm) Phần biết (2.5 điểm) Câu 1: Em cho biết đặc điểm phân biệt hai mầm với mầm? 9-D 0.25 10-A 0.25 11-B 0.25 12-D 0.25 *Cây Hai mầm ... nhiên, - Bảo vệ đất nguồn nước góp phần hạn chế hạn hán lũ lụt - Cung cấp thức ăn, nơi nơi sinh sản cho động vật động vật người? - Có vai trò quan trọng đời sống người :làm thức ăn, nguyên nhiên liệu...
Ngày tải lên: 01/06/2015, 05:00
De-DA Sinh 8 HKII 10-11 co ma tran
... đầy đủ, đường sinh dục nữ hẹp Bên cạnh ,hoạt động nội tiết điều khiển trình sinh sản chưa hoàn thi n.Vì vậy, việc có thai tuổi dẫn đến tác hại có nguy tử vong cao như: + Tỉ lệ đẻ con, sẩy thai ... đầy đủ, đường sinh dục nữ hẹp Bên cạnh ,hoạt động nội tiết điều khiển trình sinh sản chưa hoàn thi n.Vì vậy, việc có thai tuổi dẫn đến tác hại có nguy tử vong cao như: + Tỉ lệ đẻ con, sẩy thai...
Ngày tải lên: 30/06/2015, 06:00
đề tuyển sinh 10 ninh bình
... định Câu (Mỗi ý cho 0.5 điểm) A= (2 + 3)3 + (2 3)3 =2+ + = (Học sinh làm cách khác cách thi t lập đợc phơng trình A3 A 52 = cho 0.25 điểm Học sinh giải phơng trình tìm A=4 cho 0.25 điểm ) ... trình có nghiệm (2;2) ( N ếu học sinh không kết luận cho tối đa 0.25 điểm.N ếu học sinh nói dùng máy tính tìm nghiệm (2;2) không cho điểm) Cho phơng trình ẩn x sau: x x + m + = a Thay m=7 vào ... -Bài làm học sinh đến đâu giám khảo cho điểm đến -Học sinh đợc sử dụng kết câu trớc để áp dụng cho câu sau -Trong hình học sinh không vẽ hình vẽ hình sai không cho điểm -Với cách giải khác với đáp...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27
Đề thi CDGD 10 HKI ( Tự luận)
... triển vật tượng: vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ cao hoàn thi n -Bài học: + Tôn trọng thành khứ + Tạo điều kiện cho đời, chống bảo thủ, lạc hậu + Không ảo tưởng đời dễ dàng phải tin ... mối quan hệ chặt chẽ với chuyển hóa lẫn Câu 3: - Phủ đònh siêu hình phủ đònh diễn tác động can thi p từ bên nhằm cản trở xóa bỏ tồn tại, phát triển tự nhiên vật tượng Ví dụ: gió bão làm đổ cối; ... chất quy luật chúng + Thực tiễn động lực nhận thức: thực tiễn đặt yêu cầu, nhiệm vụ, phương hướng cho nhận thức phát triển + Thực tiễn mục đích nhận thức: tri thức khoa học có giá trò vận dụng vào...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26
Đề thi CDGD 10 (HKI Tự luận)
... tượng đem lại cho người hiểu biết đặc điểm bên chúng Ví dụ: muối ăn tác dụng vào quan cảm giác, mắt cho ta biết muối có màu trắng dạng tinh thể, mũi cho ta biết muối mùi, lưỡi cho ta biết muối ... giới tự nhiên, đời sống xã hội tư người - Triết học có vai trò giới quan, phương pháp luận chung cho hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức người Câu 2: - Nhận thức trình phản ánh vật tượng giới...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26
Đề tuyển sinh 10 chuyên Anh
... expect from a resident of Gough Street? A People on this street are unhappy because the neighborhood is deteriorating B People on this street think mostly of themselves C People on this street have ... in order to flourish A Although B during C such season D to flourish Dentistry is a branch of medicine that developed very dramatically in the last twenty years A Dentistry B branch of C developed ... been concluded B were concluded C had concluded D concluded 20 I was in the countryside but went to school in HCMC A brought up B taken over C made up D put off 21 Most of _ archaeologists...
Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26
Đề tuyển sinh 10 chính thức 07-08
... seen more clearly This was the first appearance of anything (9) our modern stage As well as these permanent theatres, there were simple wooden stages (10) around by actors wandering from one ... modern world I think we should some sightseeing/ go sightseeing this afternoon The room where I am staying is very noisy./ which I am staying in This is Peter, whose sister works at your school ... to some (5) ………………………… , which help you to the job more successfully Once you have decided that this is your chosen (6) …………………………, you will then have to work hard to try and get (7) …………………………,...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26
Đề tuyển sinh 10 TP Huế 07-08
... (0,25 điểm) " Từ láy hoàn toàn - Từ láy phận" (0,25 điểm) * Giám khảo không cho điểm học sinh xác định sai thông tin cụm 1.2 Cho ví dụ: (0,5 điểm) + Đúng > = loại từ + Đúng > = loại từ (0,25 điểm) ... khát vọng yêu thương, khát vọng hạnh phúc niềm tin cô bé bán diêm; - Tác phẩm lên án xã hội tư thi u tình thương người người; - Tác phẩm bộc lộ thương cảm, chia sẻ nhà văn Câu 3: (6 điểm) I Yêu ... tích liệu chưa thật trọng tâm Văn phong tạm được, cảm xúc tốt - Điểm 1: Bài sa vào diễn xuôi thơ, thi u liệu trọng tâm xác đáng - Hết ...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26
Đề tuyển sinh 10 (chuyên)
... điểm giới hạn • Ghi chú: - Nếu viết sai chủ đề không loại hình văn xuôi: không cho điểm Tổng điểm toàn bài: 10.0 điểm - Thi tuyển sinh nên làm tròn điểm đến số lẻ thập phân dạng: 0.25 , 0.50 , 0.75 ... be solar power used reduce possible Notes : Thí sinh điền khuyết từ khác, ngữ nghĩa hợp ngữ pháp cho điểm QUESTION 11: Chọn câu trả lời ( đ ) Mỗi câu 0,125đ B A B D B D C A QUESTION 12 : + Kỹ thuật...
Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25
DE TUYEN SINH 10 mônAnhVan - HaNoi_96-97
... unwilling to talk about their work in school This is a normal development at this age, though it can be very hard for parents to understand It is part of becoming independent, of teenagers trying to to ... unwilling to talk about their work in school This is a normal development at this age, though it can be very hard for parents to understand It is part of becoming independent, of teenagers trying to to ... occasionally to a match • • • • • ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Trường THPT Hanoi - Amsterdam Chu Văn An Năm học: 1996 - 1997 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 120 phút • I Choose A, B, C or D to complete...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26