de thi hoc ky i mon cong nghe 9
Đề thi học kì I Môn Công nghệ lớp9
... kg/hố ;KaLi: 0,5kg/hố + Đất đ i: đào hố sâu: 60-80cm rộng 100cm + bón phân lót: hữu 30-40 kg/hố; 0,6 kg lân Ka li /hố - Các lo i v i: V i chua,v i thi u, v i lai v i chua v i thi u Câu7: (2 i m ): ... : ( i m ): Học sinh nêu đủ bớc : M i bớc 0.4 i m Đào hố trồng Bóc vỏ bầu (Trồng có bầu) Đặt vào h lấp đất t i nớc Câu 6: ( i m ) - Nêu bớc : 0,5 i m - Nêu đủ lo i v i : 0,5 i m - Th i vụ: ... :1 i m Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: C Câu : Đánh dấu lo i : 0,25 i m Phơng pháp nhân giống Cây ăn Gieo hạt Giâm cành Chiết cành Ghép X x X X Cây chanh X X X Cây X X X Cây nhãn X X x Cây v i Câu...
- 2
- 1,363
- 2
Đề thi Học kì I - Môn Công nghệ 6
- 2
- 4,912
- 17
Đề thi học kỳ I môn Hóa lớp 10
... có liên kết ion B Vừa có liên kết ion, vừa có liên kết cộng hóa trị có cực, vừa có liên kết cho nhận C Chỉ có liên kết ion liên kết cho nhận D Chỉ chứa liên kết cộng hóa trị có cực Câu 18 Khi tổ ... v i 1,5 lít dd B chứa Na2SO4 0,2M HCl 0,5 M, thu m gam kết tủa dd X Giá trị m là: A 4,66g B 60 ,90 g C 69, 90 g D 233g Câu Hợp chất NH4NO3 : A Chỉ có liên kết ion B Vừa có liên kết ion, vừa có liên ... Chỉ chứa liên kết cộng hóa trị có cực B Vừa có liên kết ion, vừa có liên kết cộng hóa trị có cực, vừa có liên kết cho nhận C Chỉ có liên kết ion liên kết cho nhận D Chỉ có liên kết ion Câu 16...
- 21
- 755
- 3
Đề thi học kỳ I Môn thi: HOÁ HỌC - 10
... Sự oxi hóa C Cu → Cu2+ + 2e Sự oxi hóa D Cu2+ + 2e → Cu Sự khử Caâu 19 Tên g i ion: O2- K+ : A cation Oxit anion Kali B anion Oxit cation Kali C cation Oxi anion Kali D anion Oxi cation Kali A ... =12) B Silic (Si = 28) C Nitơ (N =14) D Photpho (P = 31) 2+ Caâu Tên g i ion: O K : A cation Oxit anion Kali B cation Oxi anion Kali C anion Oxit cation Kali D anion Oxi cation Kali Caâu Cho phân ... số nguyên, t i giản (c+d+e) phản ứng cân là: A B C D 20 2+ Caâu Tên g i ion: O K : A cation Oxit anion Kali B anion Oxit cation Kali C cation Oxi anion Kali D anion Oxi cation Kali Caâu 10 Cấu...
- 25
- 583
- 2
Đề thi học kỳ I môn tiếng anh khối 10
... musicB national music C folk music D pop music 35 What can be the title for this article A An introduction to American music B The development of American music C The history of American music ... American music IV.A.Choose the correct sentence with the same meaning as the one in italics 36 .It rains so he doesn’t go to school A If it didn’t rain, he would go to school B If it doesn’t rain, ... music is changed thanks to the invention of the following EXCEPT…………… A vidios B electric instruments C tape recorders D international communication 33 The word exports in the last paragraph is...
- 2
- 1,696
- 28
Đề thi học kỳ I môn toán khối 10
... Vậy i m H ( 68 = 53 53 y = 53 V 1.0 ur ur ur ur r u u u u IA = IB IA IB = (1) ur uu r u u r ur ur u u ur ur r u u ur ur u u ur u JA + JC = 3( IA IJ ) + 2( IC IJ ) = IA + IC = IJ (2) ... 0.25 Khi m =1 ( P) y = x x + Đỉnh I( 2:-1) a=1>0 Bề lõm hớng lên Giao v i Ox (1;0) (3;0) Giao v i Oy (0;3) x 0.5 0.5 Vậy pt cho có nghiệm x=4 Câu II i m 2.5 + + -1 Lập BBT [ 2;1] ta đợc ymin ... IC = IJ (2) ur ur ur u u u ur u (2) (1) 2( IA + IB + IC ) = IJ ur ur u u IG = 5IJ Vậy I, J,G thẳng hàng nên đờng thẳng IJ qua trọng tâm G tam giác ABC 0.25 0.25 0.5 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25...
- 3
- 574
- 3
Đề thi học kỳ I - Môn Toán 12. PNL
... Đề kiểm tra học kì I Năm học: 2008 - 20 09 Môn : Toán- kh i 12 Th i gian làm b i: 90 phút, không kể th i gian giao đề Sở GD & ĐT h i phòng Trờng THPT Phạm Ngũ Lão ... sinh cần ghi mã đề trớc làm b i) Câu (4,0 i m) Cho hàm số y = x (C) đờng thẳng y = x + m (d) x 1 Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (C) Viết phơng trình tiếp tuyến đồ thị (C) biết tiếp tuyến qua i m ... 1) Tìm giá trị m để đờng thẳng (d) cắt đồ thị (C) hai i m phân biệt A B cho AB = Câu (2,0 i m) Gi i phơng trình sau : log3 ( x + x 6) + log (4 x) = 32 x +1 10.3x + = Câu (3,0 i m) Cho...
- 2
- 402
- 0
Đáp án đề thi học kỳ I - Môn Toán 12. PNL
... 0,75 +) 20 09 x − 2008log 20 09 (2008 x + 1) − = (ĐK: x > − 0,25 0,5 0,25 G i I trung i m SC ,ta có IA=IB=IC=IS Do mặt cầu ngo i tiếp hình chóp S ABC có tâm I, 1,0 0,25 Thể tích kh i chóp: VS ... i m TP Tổng y= 0,25 *) Sự biến thi n: ' + Chiều biến thi n: y = > 0, ∀x ≠ ( x − 1) Suy ra: Hàm số đồng biến khoảng (−∞;1) (1; +∞) + Cực trị: Hàm số cực trị −x −1 lim lim = m ⇒ TCĐ: x = ∞ + Tiệm ... + AC =a 2 0,25 0,75 +) 20 09 x − 2008log 20 09 (2008 x + 1) − = (ĐK: x > − 1,5 0,25 G i I trung i m SC ,ta có IA=IC=ID=IS Do mặt cầu ngo i tiếp hình chóp S ADC có tâm I, 1,0 0,25 0,5 0,25 0,25...
- 4
- 408
- 0
de thi hoc ky I mon tin11 tu luan
... Viết đợc khai báo nhập đợc (0.5 i m), viết đợc thuật toán in hình, đợc (0.5 i m) Var i, k: byte; a,b: String; begin write(nhap xau:); readln(a); k := length(a); b:=; for i: =1 to k if a [i] then ... +ln(x) Câu3: (1 i m) Đoạn chơng trình in số sau: 12 18 24 30 Câu 4: (1.5 i m) * Khai báo trực tiếp: Var A:array[1 50] of integer ; *Khai báo gián tiếp: Type Mang=array[1 50] of integer ; Var A ... Câu (2 i m) (1) xác định vị trí xâu em có xâu s (2) Xoá xâu em xâu S kí tự kể từ vị trí vt (3) Chèn xâu anh vào sau S vị trí vt (4) In hình xâu s Câu 6: (1 i m) (dành cho học sinh gi i) Viết đợc...
- 3
- 342
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25