0

de kiem tra tin hoc 6 hk2

Đề kiểm tra Tin học 6

Đề kiểm tra Tin học 6

Tin học

... -Tiếng đàn Piano → (0,25 điểm) - Thông tin biển quảng cáo → (0,25 điểm) - Thông tin sách báo → (0,25 điểm) -Thông tin truyền hình → (0,25 điểm) -Thông tin thư → (0,25 điểm) Học sinh lấy ví dụ ... giác); ví dụ thông tin mà em tiếp nhận mắt (thị giác) (1 điểm) Câu 2: a Trình bày số khả máy tính? (1 điểm) b Con người dùng máy tính vào việc gì? (1 điểm) Câu 3: Nếu học giỏi tin học sau em làm ... modem, Rom, máy chiếu, Ram vào cột tương ứng bảng sau: Bộ nhớ - Rom - Ram 0,25 đ Bộ nhớ - Đĩa cứng - Đĩa mềm - Đĩa CD/DVD - USP 0,5 đ Thiết bị vào - Chuột - Máy quét - Bàn phím - Webcam - Modem...
  • 3
  • 1,280
  • 26
ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 8 HK2 LẦN 1

ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 8 HK2 LẦN 1

Tin học

... i:=1; j:=2;k:=3; While i
  • 4
  • 7,232
  • 55
Ma tran ve de kiem tra Tin hoc 6, 7

Ma tran ve de kiem tra Tin hoc 6, 7

Tin học

... KIỂM TRA KÌ II MƠN: TIN HỌC NĂM HỌC 2009 – 2010 I/ MA TRẬN TÊN BÀI HỌC CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tổng câu Định dạng trang tính Trình bày in trang ... thích hợp (1đ) A B a phóng to / thu nhỏ trang tính Cách ghép với … b mở hộp thoại thiết đặt trang với … c / ẩn đường lưới với … d hiển thò trang in e hiển thò trang in trước với … II Tự luận (5đ) ... Math II/ ĐỀ KIỂM TRA I Trắc nghiệm (5đ) Câu Nút lệnh sau dùng để tăng thêm số chữ số thập phân liệu số? A Nút lệnh B Nút lệnh C Nút lệnh D Nút lệnh Câu Muốn kiểm tra nội dung trang tính in trước...
  • 5
  • 1,397
  • 38
Đề kiểm tra tin học 6 lân 1

Đề kiểm tra tin học 6 lân 1

Tin học

... MA TRN MễN TIN HC MC BIT TN Bi 1: Thụng tin v tin hc Bi 2: Thụng tin v biu cõu din thụng tin 0.25 Bi 3: Em cú th lm gỡ nh mỏy tớnh? Bi 4: Mỏy tớnh ... C A v D u ỳng D Gừ chớnh xỏc hn II T LUN (7IM) Cõu (4 im) Thụng tin l gỡ? Nờu cỏc loi thụng tin c bn ca mỏy tớnh?ly vớ d v thụng tin Cõu (3 im) Mỏy tớnh gm my chc nng? Nờu tỏc dng ca tng khi? ... trong: Thit b nh chớnh l RAM Khi mt in cỏc thụng tin trờn RAM s bin mt (1) + B nh ngoi: Dựng lu cỏc chng trỡnh v d liu lõu di (Khi mt in cỏc thụng tin lu b nh ngoi cũn) Bao gm cỏc thit b nh: ...
  • 4
  • 455
  • 2
Đề kiểm tra tin học 6 - Kì 2 (bài số 10

Đề kiểm tra tin học 6 - Kì 2 (bài số 10

Tin học

... Sơn Cử nhân s phạm chuyên ngành Toán Tin Đáp án biểu điểm Câu 1: (3 điểm, câu 0,5 điểm) a b b b d b Câu 2: (3 điểm, câu 0,5 điểm) 1- d 2- f 3- b 4- a 5- c 6- e Câu 3: (4 điểm, câu điểm) a- Định ... Cử nhân s phạm chuyên ngành Toán Tin c cần dùng chơng trình hỗ trợ gõ tiếng Việt có kiểu gõ nh TELEX Vũ Minh Sơn VNI d Cả b c 11...
  • 3
  • 357
  • 1
Đề kiểm tra Tin hoc 6

Đề kiểm tra Tin hoc 6

Tin học

... Giáo Án Tin Học Học Kỳ II A Phông chữ, kiểu chữ B Kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc C Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ D Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu ch÷ Câu 4: Để có khoảng trống kí tự ta gõ phím: A Delete ... File  Save Câu 6: Để định dạng đoạn văn ta sử dụng hộp thoại sau đây? A Font B Paragraph C Format Picture D Page Setup Câu 7: Để xóa kí tự sau trỏ soạn thảo ta dùng phím: A Delete B Backspace ... Vni,Vietkey C Telex, Vietkey D Tất sai Câu 11: Sử dụng kiểu gõ vni, Sơn Hạ thể sau: A So7n Ha5 B So6n Ha5 C So5n Ha7 D So1n Ha3 Câu 12: Để định dạng kiểu chữ In nghiên ta sử dụng tổ hợp phím: A Ctrl...
  • 2
  • 335
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 10 Lý thuyết&thực hành(HK2)

ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 10 Lý thuyết&thực hành(HK2)

Tin học

... dụng giao thức TCP/IP A Thực hành (7đ) Nhập, trình bày văn sau vào Word lưu ổ D với tên “bai kiem tra hk2 (lop-ten)” Trường THPT Gò Đen  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh ... Câu 14: Để ngắt trang vị trí trỏ ta thực lệnh : A InsertBreak B FormatBreak C ToolBreak D EditBreak Câu 15:...
  • 2
  • 3,902
  • 20
đề kiẻm tra tin học 11

đề kiẻm tra tin học 11

Tin học

... diễn a 6 5DE b '6 5DE' c 14 16 d -120C 16/ Trong khai báo sau: a b c d Var M, N, I: integer; C: char; i, j, k: integer; PI = 3.14 16; Lỗi khai báo là: PI số nên khai báo ðúng CONST PI = 3.14 16; Biến ... xuan c "Hoa co mua xuan" d 'Hoa co mua xuan' 9/ Trong Pascal chọn biểu diễn biểu diễn a 6 5DE b 14 16 c '6 5DE' d -120C 10/ Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, từ khoá PROGRAM dùng để a Khai báo b Khai ... 3.14 16; Lỗi khai báo là: a PI số nên khai báo ðúng CONST PI = 3.14 16; b Biến i khai báo hai lần c PI số nên khai báo CONST PI = 3,14 16; d Biến i khai báo lần PI số nên khai báo CONST PI = 3.14 16; ...
  • 11
  • 1,891
  • 25
Đề kiểm tra Sinh học 6 HK I - Đề số 1

Đề kiểm tra Sinh học 6 HK I - Đề số 1

Sinh học

... chế tạo tinh bột nhả khí ôxi Câu 6: (1 đ) Một số trồng cách giâm cành: khoai lang, rau muống, sắn, dâu tằm, mía, Một số trồng cách chiết cành: cam, chanh, hồng, nhãn, cà phê, ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ... Chức quan trọng là: A.Thoát nước trao đổi khí B Hô hấp quang hợp C Thoát nước quang hợp D Hô hấp vận chuyển chất dinh dưỡng Nguyên liệu chủ yếu sử dụng để chế tạo tinh bột A CO2 muối khoáng C Nước ... (1đ) Câu 6: Trình bày thí nghiệm vận chuyển nước muối khoáng hòa tan (2đ) ĐỀ - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5Đ) Câu 1: (1đ) 1.c 2.e 3.b 4.d 3.C 4.C Câu 2: (4 đ) 1.B 2.A 5.D 6. A 7.B...
  • 18
  • 947
  • 7
Đề kiểm tra Sinh học 6

Đề kiểm tra Sinh học 6

Sinh học

... chế tạo tinh bột nhả khí ôxi Câu 6: (1 đ) Một số trồng cách giâm cành: khoai lang, rau muống, sắn, dâu tằm, mía, Một số trồng cách chiết cành: cam, chanh, hồng, nhãn, cà phê, ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ... Chức quan trọng là: A.Thoát nước trao đổi khí B Hô hấp quang hợp C Thoát nước quang hợp D Hô hấp vận chuyển chất dinh dưỡng Nguyên liệu chủ yếu sử dụng để chế tạo tinh bột A CO2 muối khoáng C Nước ... (1đ) Câu 6: Trình bày thí nghiệm vận chuyển nước muối khoáng hòa tan (2đ) ĐỀ - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5Đ) Câu 1: (1đ) 1.c 2.e 3.b 4.d 3.C 4.C Câu 2: (4 đ) 1.B 2.A 5.D 6. A 7.B...
  • 18
  • 953
  • 10
DE KIEM TRA TIN HOC 10

DE KIEM TRA TIN HOC 10

Tin học

... nhất? A) 65 533 byte = 64 KB B) 65 535 byte = 64 KB C) 65 534 byte = 64 KB D) 65 5 36 byte = 64 KB 36) Trong nhớ sau nhớ nhớ ngoài? A) Ram B) Đóa mềm C) Đóa CD D) Đóa cứng 37) Trong dạng thông tin sau, ... thông tin B) Xử lí thông tin C) Nhận thông tin D) Nhận biết thông tin 25) Công cụ đặc trưng cho văn minh thông tin? A) Mạng Internet B) Máy thu hình C) Điện thoại di động D) Máy tính điện tử 26) ... Tin học có ứng dụng lónh vực D) Tin học môn học sử dụng máy tính điện tử 39) 1CE 16 = ?(10) A) 462 B) 448 C) 454 D) 4 46 40) Trong tin học, đơn vò đo lượng thông tin GB đọc nào? A) Gi-lô-bai B)...
  • 2
  • 1,598
  • 14
De kiem tra tin hoc 10 ca nam full

De kiem tra tin hoc 10 ca nam full

Tin học

... nhất? A) 65 533 byte = 64 KB B) 65 535 byte = 64 KB C) 65 534 byte = 64 KB D) 65 5 36 byte = 64 KB 36) Trong nhớ sau nhớ nhớ ngoài? A) Ram B) Đóa mềm C) Đóa CD D) Đóa cứng 37) Trong dạng thông tin sau, ... thông tin B) Xử lí thông tin C) Nhận thông tin D) Nhận biết thông tin 25) Công cụ đặc trưng cho văn minh thông tin? A) Mạng Internet B) Máy thu hình C) Điện thoại di động D) Máy tính điện tử 26) ... Tin học có ứng dụng lónh vực D) Tin học môn học sử dụng máy tính điện tử 39) 1CE 16 = ?(10) A) 462 B) 448 C) 454 D) 4 46 40) Trong tin học, đơn vò đo lượng thông tin GB đọc nào? A) Gi-lô-bai B)...
  • 2
  • 1,171
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008