de kiem tra theo huong doi moi mon ngu van 11
Ra đề kiểm tra theo hướng đổi mới
... kiểm tra tiết lớp 6B nh sau: Kết kiểm tra tiết - lớp 6B: -3- Bài kiểm tra tiết Số đạt TB trở lên Tỉ lệ % Số đạt khá, giỏi Tỉ lệ % Học kì I 23 56 9,8 Học kì 36 88 15 36 Để thực đợc đề kiểm tra ... với dạy kiểm tra thiên ghi nhớ máy móc, có suy luận, kiến thức kiểm tra chủ yếu nằm số mà giáo viên trớc tiết kiểm tra yêu cầu học sinh học, nên bớc đầu làm quen với cách soạn đề kiểm tra bỡ ngỡ ... bài, nhiều chơng nên làm kiểm tra theo dạng nh gặp nhiều khó khăn 3, Về sở vật chất: Cơ sở vật chất trờng nghèo, thiếu trang thiết bị phục vụ khâu in ấn đề thực đề kiểm tra nh gặp nhiều khó khăn...
- 5
- 713
- 2
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN 6-7-8-9
... minh nhận định Đề kiểm tra Tiếng việt I Trắc nghiệm Khoanh tròn đáp án Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi Cáy đồng buổi ban tra Mồ hôi thót nh ma ruộng cày Ai bng bát cơm đầy Deo thơm hột đắng cay ... /8/2007) đề kiểm tra chất lợng Môn :Ngữ văn lớp ( Thời gian làm :120 phút) I Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm ) Ghi lai vào làm chữ đứng trớc câu trả lời 1, Văn Lão Hạc tác giả nào? A, Nguyên Hồng ... đoạn văn (8 - 10 câu ) để giới thiệu nhà văn Nguyên Trãi 2, Viết văn cảm nhận thơ Đi đờng Hồ Chí Minh Trờng thcs đại thắng (Ngày /8/2007) đề kiểm tra chất lợng Môn :Ngữ văn lớp ( Thời gian làm...
- 11
- 3,156
- 31
Đề kiểm tra năng lực đọc hiểu môn ngữ văn của học sinh cấp THPT
... không băn khoăn, mà thường mãn nguyện Những người thực tận hưởng hạnh phúc vậy, họ mãn nguyện Niềm vui bị thúc đẩy nhu cầu phải hét toáng lên cho gian Nhưng mãn nguyện thường có khuôn mặt lặng ... phương pháp lập luận chủ yếu tác giả bác bỏ: đưa ý kiến trái ngược để tranh luận bày tỏ quan niệm mình) Câu 4: Giọng điệu tranh luận tác giả đoạn VB gì? A Nhẹ nhàng mang tính chất chiêm nghiệm ... hạn, cớ ta không sống thật sâu…?” Theo anh/chị, quan niệm “sống thật sâu” người viết đoạn VB gần gũi với quan niệm sống đây? A Để làm lửa Nến tự thiêu nước mắt (Nguyễn Ngọc Ký) B Người vá trời...
- 3
- 5,512
- 11
Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn ngữ văn lớp 6 năm 2013 2014 trường THCS lương thế vinh, cần thơ
... điểm) TB: Tả chi tiết (4 điểm) + Ngoại hình + Hành động + Lời nói + Tính tình KB: Tình cảm em, mong ước, hứa hẹn…(1 điểm) (Trình bày đẹp, chữ viết rõ ràng, sai lỗi tả điểm) ...
- 2
- 999
- 0
Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 năm 2013 - 2014 Trường THCS Lương Thế Vinh, Cần Thơ
... TB: Tả chi tiết (4 điểm) + Ngoại hình + Hành động + Lời nói + Tính tình KB: Tình cảm em, mong ước, hứa hẹn…(1 điểm) (Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng, ít sai lỗi chính tả...
- 2
- 482
- 0
Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 năm học 2014 2015 trường THCS thái hòa, hải dương
... gái Nam Xương" Nguyễn Dữ, Thúy Kiều - nhân vật "Truyện Kiều" Nguyễn Du, em cảm nhận điều số phận người phụ nữ Việt Nam xã hội xưa nay? Câu (2 điểm): Miêu tả vẻ đẹp nàng Kiều, Nguyễn Du viết: ... cảnh Nguyễn Du: Cảnh vật lên mang đầy tâm trạng (Cảnh nhìn qua tâm trạng nhân vật) Đó tài nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Nguyễn Du (1 đ) Câu (3 điểm) a Giải thích ý thơ: (1 đ) - Niềm thương cảm Nguyễn ... điểm văn Câu (2 điểm) a Đoạn thơ trích từ văn Chị em thúy Kiều Thuộc tác phẩm Truyện Kiều Tác giả Nguyễn Du (0,75 đ) b Xác định thể thơ: Lục bát (0,25 đ) c Câu thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa:...
- 4
- 1,927
- 1
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2014
... thi nhân -> Nguyễn khuyến có tâm hồn hồn gắn bó với thiên nhiên đất nước, lòng yêu nước thầm kín mà sâu sắc -.Nghệ thuật ( đ) - Bút pháp thủy mặc Đường thi vẻ đẹp thi trung hữu họa tranh phong...
- 2
- 514
- 0
HUONG DAN RA DE KIEM TRA THEO PHUONG PHAP MOI
... ứng Căn vào mục đích đề kiểm tra để phân phối tỉ lệ % số điểm cho chuẩn cần đánh giá, chủ đề, theo hàng Giữa ba cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng theo thứ tự nên theo tỉ lệ phù hợp với chủ ... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL TNKQ) Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Chủ đề Vận dụng Cấp độ thấp (nội dung, chương…) TNKQ Chủ đề Chuẩn KT, KN cần kiểm tra (Ch) Số câu ... cần đánh giá, lượng thời gian làm kiểm tra trọng số điểm quy định cho mạch kiến thức, cấp độ nhận thức KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra TL TNKQ) Cấp độ Nhận biết Thông hiểu...
- 7
- 340
- 0
DE KIEM TRA THEO MA TRAN MOI
... 2a Câu III (3đ): Phát biểu (1đ) A µ µ µ Xét ∆ ABC ∆ DEF có µ = D; B = E ; AB = DE (gt) (0,5đ) Suy ∆ ABC = ∆ DEF (g.c.g) (0,25đ) Suy AC = DE (hai cạnh tương ứng) (0,25đ) Câu IV (4đ): A Xét ∆ ... (0,5đ) Câu V (1đ): Có Vì 132 = 122 + 52 (= 169) nên theo định lý Py-ta go đảo tam giác cho tam giác vng MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ (HKII) 2010 - 2 011 Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Cấp độ thấp ... phần rìa phân kì cho 11/ Một vật đặt vò trí trước thấu K, nằm khoảng tiêu cự thấu kính phân kì cho kính 12/ Ảnh vật tạo thấu kính L, chùm tia ló phân kì Ghép 123- 4567891 0111 2- Câu II(1,5đ): Cho...
- 11
- 549
- 0
kinh nghiệm đổi mới kiểm tra kết quả học tập môn Ngữ Văn Trung học cơ sở
... thể đổi kiểm tra kết ban đầu thu đợc Kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Không nên kiểm tra vấn đáp vào 15 phút đầu mà kiểm tra kiến thức vừa học quen gọi kiểm tra cũ Hình thức kiểm tra vấn đáp ... văn thực nguyên tắc tích hợp Học dạy theo phơng pháp tích hợp kiểm tra thi cử phải theo tinh thần Trong năm học 2006-2007 vừa qua, dới đạo Sở, Phòng Giáo dục, nhà trờng mạnh hạn đổi kiểm tra môn ... tra sau dây: 2.a) Kiểm tra viết kiểu luận đề (Tập làm văn): Là loại tập kiểm tra thờng dùng môn Ngữ văn, số lợng câu hỏi Đây kiểu kiểm tra quen thuộc với môn Ngữ văn THCS; năm qua cách kiểm tra...
- 10
- 445
- 0
đề kiểm tra theo ma trận mới
... Họ tên:…………………… Lớp 8a… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2 011 MÔN SINH HỌC (45 phút không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ********* Đề bài: ... OT Insulin Glucagôn Tác dụng 1.Tiết sữa, co bóp tử cung lúc đẻ 2.Giúp thể tăng trưởng 3.Điều hòa trao đổi chất 4.Chuyển hóa glicogen → glucôzơ 5.Chuyển hóa glucôzơ → glicogen Trả lời a– b– c– d–...
- 4
- 186
- 0
XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH (KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2-SINH10)
... sinh để xây dựng đề kiểm tra học kì 2 lập ma trận đề kiểm tra học kì (bảng 2, trang 34) BƯỚC 7: Xây dựng đáp án thang điểm cho đề kiểm tra (trang 37) BẢNG MA TRẬN ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... vật dựa vào đặc tính A môi trường dinh dưỡng B ngu n cacbon ngu n lượng C ngu n cacbon ngu n ánh sáng D phương thức hoạt động Câu 36: Giải thích nguyên phân tạo tế bào có NST giống hệt tế bào ... 13.http://maylocruou.com /huong- dan-cach-nau-ruou-nep-ngon/)29-12-2014 14.http://tapchimonngon.com /mon- ngon/ngay-thuong/5575-cach-muoi-caphao-ngon-gion-tai-nha.html 15.http://hocrong.com/1909/luyen-thi-trac-nghiem-vi-sinh-nam-men/...
- 48
- 1,076
- 1
Đổi mới DH ngữ văn 11 theo hướng tích hợp
... thân Nguyên tắc phát huy thể HS nguyên tắc chủ yếu định hiệu dạy học Nguyên tắc có liên quan hữu đến nguyên tắc khác nhng lại đầu mối quy tụ, thớc đo hiệu lực thực nguyên tắc khác nh PPDH "Nguyên ... Đổi cách kiểm tra, đánh giá: 28 Khắc phục lối kiểm tra, đánh giá phiến diện đóng khung văn học, đổi PPDH đợc trọng để đáp ứng yêu cầu mục tiêu nên kiểm tra, đánh giá có chuyển biến theo hớng phát ... Kiểm tra đánh giá bám sát mục tiêu bài, chơng lớp, cấp học, câu hỏi kiểm tra đánh giá cần phân hoá Hình thức kiểm tra không tự luận nh trớc mà thêm hình thức trắc nghiệm, u điểm phơng pháp kiểm tra...
- 79
- 639
- 9
- đề kiểm tra học kì lớp 6 môn ngữ văn
- đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn tiếng anh 11
- de kiem tra chat luong dau nam mon ngu van lop 7
- de kiem tra chat luong dau nam mon anh van lop 6
- kiểm tra chất lượng cuối năm môn ngữ văn 7
- đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 11 cấp trường
- de cuong on thi hoc ki 1 mon ngu van 11
- kiem tra tap trung lop 6 mon ngu van lop chon
- đề kiểm tra kscl hoc ki 2 mon ngu van lop 7
- skkn dạy hoc theo phương pháp mới môn ngữ văn lơ
- vai tro kiem tra danh gia day hoc mon ngữ văn truong thpt
- đề cương ôn tập học kì 2 môn ngữ văn 11
- bai kiem tra tong hop cuoi nam mon ngu van lop 6
- mon ngu van 11 de kiem tra theo huong doi moi
- de kiem tra van 11 theo huong doi moi
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose