Trờng THCS Hoằng Hợp Lớp Họ tên Điểm Bằng số Bằng chữ Thứ.ngàytháng năm 2011 Bài viết Tập làm văn số Thời gian: 90 phút Tiết 121,122 Lời phê thầy (cô) giáo I.Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (0,5đ) : Để miêu tả hình ảnh mẹ lúc em mắc lỗi, em chọn chi tiết sau đây? A Gơng mặt mẹ rạng rỡ B Lời nói ân cần, nhẹ nhàng, độ lợng C Nụ cời hiền hậu D ánh mắt lo âu Câu 2: (0,5đ) Nhận xét sau cha xác vai trò đặc điểm văn miêu tả? (Khoanh tròn chữ đầu ý đúng.) A Giúp hình dung đợc đặc điểm bật vật, việc, ngời B Làm trớc mắt đặc điểm bật vật, việc, ngời C Bộc lộ rõ lực quan sát ngời viết, ngời nói D Bộc lộ rõ tâm trạng ngời vật đợc miêu tả Câu (1 đ) Cho từ sau: Mở bài, thân bài, kết Em chọn để điền vào chỗ trống xác định trình tự viết văn miêu tả? A Giới thiệu đối tợng cần đợc tả B Tả chi tiết đối tợng theo thứ tự định C Nêu cảm nghĩ đối tợng đợc miêu tả D Tả chi tiết đối tợng nêu nhận xét Câu 4: (0,5đ) Theo em, chi tiết sau cần lựa chọn miêu tả nhân vật ông Tiên? (Khoanh tròn vào chữ đầu ý mà em cho đúng): A Ông chăm sóc thơng yêu em B Làn da ông nhăn nheo có nhiều chấm đồi mồi C Gơng mặt ông sáng đẹp, nhân từ, chòm râu trắng bạc nh cớc, xung quanh ông toả ánh hào quang lấp lánh D Ông năm tròn bảy mơi tuổi nhng dáng ông nhanh nhẹn Câu 5: (0,5đ): Em hiểu sáng tạo văn miêu tả sáng tạo gì? A Sáng tạo liên tởng , tởng tợng tuỳ theo ý thích ngời viết văn nhng sáng tạo phải có ý nghĩa, phải hớng tới ớc mơ, khát vọng tốt đẹp B Sáng tạo liên tởng tởng tợng tuỳ theo ý thích ngời viết văn C Sáng tạo phải xuất phát từ sở thực tế D Sáng tạo miêu tả muốn viết viết miễn tái đợc đối tợng miêu tả II.Phần tự luận: điểm Từ văn Lao xao Duy Khán, em tả khu vờn buổi sáng đẹp trời