de kiem tra chuong 1 hoa hoc lop 11 nang cao
đề kiểm tra chương 1- hóa học 11 CB
Ngày tải lên :
25/09/2013, 20:10
... sau đó màu hồng đậm dần
HẾT
Câu 628
1 A
2 D
3 C
4 D
5 C
6 B
7 C
8 D
9 B
10 A
11 D
12 D
13 C
14 C
15 B
16 C
17 A
18 A
19 B
20 B
21 B
22 A
23 B
24 D
25 A
Trang 2/2 - Mã đề thi 628
... để tác dụng hết với 10 0ml dung dịch gồm H
2
SO
4
1M
và Na
2
SO
4
2M
A. 400 ml B. 300 ml C. 200 ml D. 10 0 ml
Câu 21: Trộn 10 0 ml dung dịch có pH = 1 gồm HCl và HNO
3
với 10 0 ml dung dịch NaOH ... ml dung dịch NaOH nồng độ a
(mol/l) thu được 200 ml dung dịch có pH = 12 . Giá trị của a là
A. 0,30. B. 0 ,12 . C. 0,03. D. 0 ,15 .
Câu 22: Trộn dung dịch NaOH với dung dịch NaHSO
4
, phương trình...
- 2
- 3.4K
- 200
ĐỀ KIỂM TRA HK 2 HÓA HỌC LỚP 9 Thành Phố QUY NHƠN BĐ
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... RCOOH + C
3
H
5
(OH )
3
.
D - 2…………………………… + 15 O
2
> 12 CO
2
+ 6 H
2
O .
Câu 2 : ( 1 điểm )
Hãy chọn câu đúng trong các câu sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái A , B
, C , D … ở đầu ... DỤC QUI NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 9
Năm học : 2006 -2007
Môn : HÓA HỌC
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề )
I- Phần trắc nghiệm : ( 3 điểm)
Câu 1 : ( 1 điểm )
Hãy chọn trong ... có một chất hữu cơ .
Câu 3 : ( 1 điểm )
Ghép một chất ở cột A ứng với tính chất ở cột B cho thích hợp : ví dụ : 1 – D.
Cột A – Hợp chất Cột B - Tính chất Trả lời
1- Ben zen
2- Axit Axetic
3- Rượu...
- 2
- 1.8K
- 12
ĐỀ KIỂM TRA HK I HÓA HỌC LỚP 9 Thành Phố QUY NHƠN BĐ
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... => m FeSO
4
= 0,2 . 15 2 = 30,4 gam (0,25điểm)
Khối lượng dd sau phản ứng = 11 ,2 + 400 – ( 0,2 . 2 ) = 410 ,8 gam (0,25điểm)
=> C% = (30,4 : 410 ,8 ) 10 0% = 7,4% (0,5điểm)
d/ 2Fe ... dịch thu được sau phản ứng ?
d/ Cho 11 ,2 gam sắt trên vào dung dịch H
2
SO
4
đặc , nóng dư . Tính số mol khí
thoát ra ? ( Biết : M của Fe = 56 , H = 1 , O = 16 , S = 32 )
... hiện chuỗi biến hóa sau : Fe FeCl
3
FeCl
2
Fe(OH)
2
Fe(OH)
3
Câu 5 : ( 3 điểm)
Cho 11 ,2 gam sắt tác dụng vừa đủ với dung dịch H
2
SO
4
4,9% .
a/ Viết phương trình hóa học của phản...
- 3
- 1.5K
- 26
Đề kiểm tra chương 1-hóa 11-Ban KHTN(có dánh nhầm đá án,anh chị sửa giùm
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... có pH = 12 .
Câu 17 . Trộn 600 ml dd BaCl
2
1M với 500 ml dung dịch Na
2
SO
4
0,8M. Khối lượng kết tủa thu được sau phản ứng
A. 93,2 gam B. 11 8,2 gam. C. 78,8 gam. D. 13 9,8 gam
Câu 18 . Nhỏ ... 0,39 gam. B. 1, 95 gam. C. 1, 56 gam. D. 1, 17 gam.
Câu 20. Dung dịch X chứa hỗn hợp gồm Na
2
CO
3
1, 5M và KHCO
3
1M. Nhỏ từ từ từng giọt cho đến hết 200ml dung dịch
HCl 1M vào 10 0 ml dung dịch ...
Câu 16 . Trường hợp nào sau đây khi trộn hai dung dịch lại với nhau thì phản ứng trung hòa vừa đủ:
A. Trộn 10 0 ml dung dịch CH
3
COOH có pH = 1 và 10 0 ml dung dịch NaOH có pH = 13 .
B. Trộn 12 0...
- 4
- 1.5K
- 58
Đề kiểm tra chương 1 hình học 9
Ngày tải lên :
19/10/2013, 05:11
...
3
3
'&
%
$&
3
3
%
,-
*
$
%
9'3
%
,"0
%
9 61
%
'
%
G
7"
Câu 3: (1, 5đ)
IOP$
I+
µ
*
5,F =
$
%
CEF cm=
"
2
9
$IOP 61
%
'
%
2
#
7"
...
3
3
'&
%
$&
3
3
%
CK
*
$
%
9'3
%
-"0
%
9 61
%
'
%
G
7"
Câu 3: (1, 5đ)
;$
;+
µ
*
,.C =
$
%
,BC cm=
"
2
9
$; 61
%
'
%
2
#
7"
...
$"
!
*+,
đ
-
.
đ
/
-+,
đ
(
&
"
!
!
đ
!
!
đ
."0
#
1 &
"
1 &
"
()
0
2
(
Sin
α
+
Cos
α
+
Tg
α
$
%
Cotg
α
"
)
1
2
0
#
1 &
"
!
*+,
đ
!
*+,
đ
-
.
đ
()
&
0
#
1 &
%
"
)
...
- 5
- 1.3K
- 9
Kiểm tra chương 1 hình học lớp 6
Ngày tải lên :
24/10/2013, 21:11
... cm, lấy điểm C sao cho AC =
1 cm. Tính CB
Câu 10 . Cho 12 điểm phân biệt nằm trên một đường thẳng. Có bao nhiêu đoạn thẳng được tạo
M
B
A
C
x
y z
Hình 1
Câu 10 Cho 15 điểm phân biệt nằm trên ... BC = 1 cm
Tính OC
M
C
B
A
z
y x
Hình 1
Họ và tên:
Lớp:
KIỂM TRA CHƯƠNG I
Môn hình học lớp 6
Phần trắc nghiệm (4 điểm)
Hãy ghi vào bài làm chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1. ... Họ và tên:
Lớp:
KIỂM TRA CHƯƠNG I
Môn hình học lớp 6
Phần trắc nghiệm (4 điểm)
Hãy ghi vào bài làm chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng...
- 4
- 798
- 7
Kiểm tra chương 1 , hóa học 10 pdf
Ngày tải lên :
29/06/2014, 14:20
... dần số Nơtron:
23
11
Na (1) ;
13
6
C (2);
19
9
F (3);
35
17
Cl (4);
A. 1; 2;3;4 B. 3;2 ;1; 4 C. 2;3 ;1; 4 D. 4;3;2 ;1
Câu 5: Trong nguyên tử
86
37
Rb có tổng số hạt là:
A. 49 B. 12 3 C. 37 D. 86
Câu ...
2p
6
3s
2
3p
2
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
4
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
Câu 12 : Khối lượng tuyệt đối của một nguyên tử
31
15
P
là:
A. 50 .10
-24
g B. 51. 10
-24
g C. 51, 88 .10
-24
g D. 49 .10
-24
g
Câu 13 : ... là cao nhất
D. Obitan là đường chuyển động của các electron trong nguyên tử
Câu 11 : Nguyên tử S(Z =16 ), thì cấu hình electron tương ứng của ion S
2-
của nó là:
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
B. 1s
2...
- 2
- 416
- 1
Đề kiểm tra trắc nghiệm tin học lớp 11 - Mã đễ 138
Ngày tải lên :
11/04/2014, 17:45
... = ’);
C. Writeln(x); D. Read(‘X’);
HẾT
Trang 3/3 - Mã đề thi 13 8
A. Var S : real; B. Var S : integer; C. Var S : word; D. Var S : longint;
Câu 13 : Cho khai báo biến sau đây (trong Pascal): ... sai ?
A. x := 6 ; B. y := +10 .5 ; C. n := 3.5 ; D. m := -4 ;
Câu 14 : Để tính căn bậc 2 không âm của y ta dùng hàm:
A. Abs(y); B. Exp(y); C. Sqrt(y); D. Sqr(y);
Câu 15 : Trường hợp nào dưới đây ... 2;
Câu 18 : Thực hiện chương trình Pascal sau đây:
Var a, N : integer ;
BEGIN
N := 7 ;
A := N mod 2 ;
A := A + N div 2 ;
Write(a);
END.
Ta thu được kết quả nào ?
A. 4; B. 3; C. 5; D. 1;
Câu 19 : Biểu...
- 3
- 9.7K
- 103
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 02:20
... :
A. 1, 33M B. 2M C.
1M D. 1, 5M
A. KNO
3
, CH
3
COOH, H
2
ZnO
2
B. Al.H
2
O
3+
, Na.H
2
O
+
, NH
4
NO
3
C. NH
4
+
, NaHSO
4
, Cu.H
2
O
2+
D. NaAlO
2
, HSO
4
-
, MgCl
2
C 14
: Xét ... nhiệt
Câu12: Axit nào sau đây không được trong các chai lọ bằng thủy
tinh
A. H
2
SO
4
đặc B. HNO
3
C.
HF D. H
3
PO
4
Câu13 : Những phân tử và ion có pH < 7 là :
a. 15 0ml B. 12 0ml C. ... Câu27: Cho 1, 5lít NH
3
(đkc) qua ống đựng 16 g CuO nung nóng thu
được chất rắn X. Thể tích dd HCl 2M đủ để tác dụng hết với X :
KIỂM TRA HỌC KỲ I
A. Trắc nghiệm lý thuyết : Có 20 câu
Câu1 : Cho...
- 8
- 402
- 1
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... thể viết bài 11 hay 12 . Cô sẽ xây dựng từ
từ, xong lớp 10 rồi cô tiếp tục với lớp 11 , 12 . Nhưng nếu có vấn đề gì không hiểu,
em có thể gửi comment, cô sẽ giúp em giải đáp!
fallenangel2846, ... trong trang Hướng dẫn :
hoahoc.org
, on January 5th, 2008 at 11 :16 am Said: Edit Comment
Chào, mình tình cờ biết dc trang này, mình thấy rất hay.
Mình hiện đang là Admin của http://hoahoc.org/
... bấm chọn
Design>Custom image Header
- Đánh số thứ tự để sắp xếp các trang trên giao diện blog.
1. 3. Dạy học tương tác
1. 3 .1. Quan niệm mới về dạy và học
1. 3 .1. 1. Quan niệm...
- 156
- 1.7K
- 6
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
19/03/2013, 16:28
... thể viết bài 11 hay 12 . Cô sẽ xây dựng từ
từ, xong lớp 10 rồi cô tiếp tục với lớp 11 , 12 . Nhưng nếu có vấn đề gì không hiểu,
em có thể gửi comment, cô sẽ giúp em giải đáp!
fallenangel2846, ... Hướng dẫn :
hoahoc.org
, on January 5th, 2008 at 11 :16 am Said: Edit Comment
Chào, mình tình cờ biết dc trang này, mình thấy rất hay.
Mình hiện đang là Admin của http://hoahoc.org/
Mình ... bài học lớp 11 và 12 cũng được .
như vậy thì o chỉ học sin lớp 10 mà tất cả chúng em đều có thể theo dõi bài tốt hơn .
và ở phần giới thiệu các trang web , em nghĩ cô nê
n thêm các trang có hình...
- 156
- 1.1K
- 0
- đề kiểm tra chương 1 hóa học 11 nâng cao
- đề kiểm tra chương 1 hình học lớp 10
- de kiem tra chuong 1 hoa hoc lop 11 nc
- đề kiểm tra chương 1 hóa học 11 nc
- đề kiểm tra chương 1 hình học lớp 11
- de kiem tra chuong 1 hoa hoc lop 9
- đề kiểm tra chương 1 hóa học lớp 9
- de kiem tra chuong 1 hoa hoc lop 8
- bai tap chuong 1 hoa hoc lop 11 nang cao
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2