de bai viet so 5 lop 11 mon ngu van
Bài viết số 5 lớp 11 nghị luận !!!
... thiện người lao động + Lên án xã hội phi nhân Bài viết số lớp 11 đề Phân tích thái độ nhân vật Huấn Cao viên quản nguc “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) • Đề yêu cầu em phân tích nhân vật tập trung...
- 2
- 594
- 1
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... biểu điểm _ Phần phân tích đề điểm, ý 0 ,5 điểm _ Phần viết : Mở bài, kết phân 0 ,5 điểm _ Phần thân : điểm +Gải thích nội dung đề : 1 ,5 điểm + Nêu suy nghĩ 1 ,5 điểm + Giải thích điểm + Chứng minh ... Chứng minh làm sáng tỏ điểm + Liên hệ : điểm D/ Nhận xét u khuyết điểm Trịnh Thị Thái Dung Page 11 Bài biết số ( đề đáp án biểu điểm ) ...
- 2
- 2,197
- 3
Tài liệu bài viết số 1 lớp 11 docx
... sát phạt không thiếu lời qua tiếng lại Buổi đò đông đâu phải lo âu, nguy hiểm quãng vắng mà chen lấn, xô đẩy chứa đầy bất trắc, nguy hiểm Những câu thơ làm rõ lên vất vả, cực nhọc mà bà Tú người ... Tiếng trống canh âm vang từ xa vọng lại thúc giục thời gian qua mau, gọi đến điều đáng sợ đôí với người đàn bà thân đơn gối chiếc: tuổi già Tuổi già đến gần nghĩa hi vọng tuột xa, mong mỏi, khát khao ... mong mỏi, khát khao trở nên vô vọng Tiếng trống dồn dập xoáy sâu vào tâm người phụ nữ, âm vang tâm tưởng, âm vang suy nghĩ không tài dứt Dồn dập, hối hả, tiếng trống không bao trùm lên không gian...
- 5
- 1,289
- 1
de bai viet so 5
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ Năm học: 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn − lớp 11 Thời gian: 60phút I Phần Tiếng Việt (2điểm) Hãy phân tích nghĩa việc nghĩa tình thái câu sau: ... khái quát “đồng cảm chia sẻ” xã hội ta vai trò sống người.(1điểm) Thân bài: Yêu cầu nêu ý sau (5 iểm) Ý1: Nêu khái niệm đồng cảm chia sẻ Là biết rung động trước vui buồn người khác, hiểu cảm...
- 3
- 623
- 0
bai viet so 5. lop 7
... Điểm 6 -5 : Nắm yêu cầu đề, xếp cá ý rõ ràng, mạch lạc song hểu biết đối tượng chưa sâu lắm, diễn đạt tương đối tốt làm nhìn chung ... tốt làm nhìn chung mức độ trung bình sai không lỗi diễn đạt, tả Điểm 4-3: Bài viết nắm yêu cầu đề song chưa thực hiểu biết tốt đối tượng Trình bày cẩu thả sai nhiều lỗi diễn đạt, tả Điểm 2-1: Bài...
- 2
- 1,746
- 0
Bài viết số 5 lớp 8
... thành ruộng hồ nước dấu tích đoạn sông chưa bị lấp kín * Mộc sơn (Holz - wood) phiá đông nam nằm song song với núi Thủy sơn dù mang tên mộc, cối mọc núi có hang động nhỏ, Mộc sơn có khối đá cẩm thạch ... "Dương Hoả Sơn" dòng chữ nhỏ phải đến gần thấy : "Sắc Minh mạng thập bát niên thất nguyệt nhật cát lợi" * Thổ sơn (Erde - earth) núi thấp nằm có dạng vuông, cạnh không nhau, Thổ sơn phong cảnh đẹp ... Bái Tử Long phía Đông Bắc quần đảo Cát Bà phía Tây Nam, vịnh Hạ Long giới hạn diện tích khoảng 1 .55 3km² bao gồm 1.960 đảo lớn nhỏ, phần lớn đảo đá vôi Từ cao nhìn xuống, vịnh Hạ Long tranh thuỷ...
- 13
- 626
- 0
Bài viết số 5 lớp 6
... có n ă cánh c t m m m xòe mn màng nh l ụ D ướ ánh n ắ c ủ màu xuân ị a i ng a th ậ ấ áp cánh mai mong manh nh cánh b ướ t m m l ượ n gi ữ tr xanh Gi ữ màu vàng c ủ hoa, lác đ t cành a i a a đ b ... bàn tay v ẫ g ọ m ọ ng ườ xa v ề a y i i i đ sum h ọ gia đnh Không nh ữ th ế đ m l ể p ì ng e i ngu thu nh ậ cao cho nh ữ ng ườ tr c ả n p ng i ng nh - Hôm 29 Tết,em bố m ẹ cho ch ch ợ ... dám ngủ Đi ện đóm bị cúp hết, ánh đèn dầu mờ ảo, khuôn mặt ng ười lên v ới v ẻ đầy lo âu B ỗng so ạt” gió l ớn bốc ton mái bếp bay lên tr ời Em s ợ hãi vô cùng, mẹ loay hoay sợ nước vào nhà,...
- 11
- 509
- 1
Bài viết số 1 lớp 11
... nhận v ề trí th ức “Hi ền tài nguyên khí c quốc gia, nguyên khí thịnh đất n ước m ạnh ngày l ớn, nguyên khí suy n ước y ếu ngày xu ống c ấp.” Theo hi ểu, hi ền tài nguyên khí c qu ốc gia, khát ... ốc gia, khát v ọng dân tộc Nếu nói theo nghĩa đen Đông y, “nguyên khí” không mùi, không màu, không vị người nguyên khí ng ười ch ết Nguyên khí s ức s ống c m ỗi qu ốc gia Ngay t nh ỏ, m ới c ... ười Pháp nói “N ếu ch ế t ạo qu ả bom nguyên t ử, ng ười bác h ọc, ông bác h ọc ý th ức đượ c khí gi ới gi ết ng ươi ghê g ớm ấy, đứng lên hô hào ch ống bom nguyên t ử, lúc ông ta trí thức” Lịch...
- 13
- 628
- 0
Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 1 ( Lớp 11 )
... tr ng b o v r ng Cu c s ng s n u ngu n n c s ch ngày v i c n? a M Con ng i ang n g tr c nguy c c n ki t nhi u ngu n tài nguyên ó có n c s ch b Thân - N c s ch ngu n n c có th dùng cho sinh ho ... Lâu dài: Tuyên truy n nâng cao ý th c trách nhi m b o v môi tr n g, tr ng r ng, gi ngu n n c , … c K t - C n ngu n n c s ch s th m ho c a cu c s ng - Trách nhi m c a m i ng i i v i vi c ti t ki ... s ng gi n d Anh (ch ) ngh nhìn nh ng cánh r ng ti p t c b tàn phá? a M - Nh ng n m g n ây, tài nguyên r ng ngày c n ki t s tàn phá c a ng i - Th c tr ng ó n nh ng ng i công dân có trách nhi m...
- 3
- 558
- 0
Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 2 ( Lớp 11 )
... trích d n hai câu th b Thân - Gi i thích: + Chi n th ng: Hoàn toàn t c m c ích mong mu n + Chi n b i: B nhi u công s c song không t c m c ích + Khôn: Khéo léo, nhanh nh n, gi quy t t t m i v n + ... t ghét th n g ghét th n g úng i t n g, úng th i i m Anh (ch ) ngh v câu nói c a Tuân T (313-2 35 TCN): “Ng i chê ta mà chê ph i th y c a ta, ng i khen ta mà khen ph i b n c a ta, nh ng k vu t ... i, n u c n ph i bi t hi sinh cho t p th “Mình m i ng i , m i ng i mình”… + Hoà nh p vào t p th song ngh a hoà tan; c ng ngh a bóp ngh t cá nhân, th tiêu sáng t o cá nhân c K t - Xã h i ngày m...
- 5
- 670
- 0
Hướng dẫn soạn văn : Bài viết số 3 (Lớp 11)
... định vị trí tác giả Văn học dân tộc Đề Con người Nguyễn Khuyến qua thơ Câu cá mùa thu a Mở - Giới thiệu tác gia Nguyễn Khuyến - Giới thiệu người Nguyễn Khuyến qua thơ Câu cá mùa thu Thân - Giới ... thức giá trị thân; sống phóng khoáng, tự tự tại; lòng yêu nước tư tưởng trung quân áI quốc…) - Song song với nội dung tư tưởng, phần cần làm rõ biện pháp nghệ thuật (Biện pháp gì? Tác dụng?) - ... văn học VN dựng tượng đài người nông dân - Khẳng định vị trí Nguyễn Đình Chiểu Văn học VN Đề Vẻ đẹp Bài ca ngất ngưởng Mở - Giới thiệu Nguyễn Công Trứ - Giới thiệu Bài ca ngất ngưởng – thơ hay b...
- 5
- 891
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Bài viết số 4 (Lớp 11)
... văn ngắn trọn vẹn a) Bút pháp lãng mạn truyện Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Mở - Giới thiệu nhà văn Nguyễn Tuân bút pháp lãng mạn văn Nguyễn Tuân - Giới thiệu bút pháp lãng mạn truyện Chữ người tử ... tác phẩm - Khẳng định vị trí Nguyễn Tuân văn học Việt Nam b) Chí Phèo Nam Cao – nhân vật điển hình Mở - Đề tài người nông dân Văn học trước Cách mạng tháng – 19 45 - Giới thiệu nhân vật Chí Phèo ... tên vị thuốc bắc cách tài tình" Trong câu văn đây, tác giả chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào? A so sánh B liệt kê C Điệp ngữ D Phóng đại 12 Nội dung Xuân diệu muốn làm bật đoạn trích gì? A Thơ...
- 7
- 906
- 0
Bài viết số 5 lớp 7 văn lập luận chứng minh !!!
... Đình Diệm, Nguyễn Văn Thiệu phủ Ngụy quyền Sài Gòn, tay sai đế quốc Mĩ xâm lược, mà "ông cố vấn" nguyên vẹn chiến sĩ cộng sản kiên cường, mưu trí dũng cảm Ông vượt qua thử thách, hiểm nguy để theo ... lại cho rằng: Gần mực chưa đen, gần đèn chưa rạng Ngẫm nghĩ kĩ, em thấy ý kiến bạn phần có lí, song mà giá trị câu tục ngữ bị phủ nhận Quả thật, yếu tố người, ý chí, nghị lực vô quan trọng Nếu ... sạch) Từ thực tế đó, người xưa mượn mực để ám xấu xa Còn đèn vật phát ánh sáng Đến gần đèn, ta soi sáng Cho nên đèn tượng trưng cho điều tốt đẹp, sáng sủa Mượn hai hình ảnh tương phản mực đèn,...
- 3
- 3,923
- 14
Bài viết số 5 lớp 9 (bài hay)
... trường không khí Ngu n nước bị ô nhiễm nặng dân cư ven sông thải chất thải sinh hoạt xuống sông, tệ hại hơn, họ ném xác gia cầm bị H5N1 xuống sông Người dân chẳng may sử dụng phải ngu n nước nay, ... phương tiện truyền thông thật thán phục họ Thế họ đạt kỳ tích vẻ vang thế?Đó trước hết nhờ lòng hăng say, miệt mài học tập Thomas Edison nói: “Thiên tài 1% cảm hứng cộng với 99% khổ luyện” Nếu bạn ... mà phải công gìn giữ Cứ ném rác vội xong, có đội vệ sinh lo dọn dẹp Cách nghĩ thật thiểu cận nguy hại Nguyên nhân thói quen có từ lâu, khó sửa đổi, phải có nhắc nhở người ta không xả rác bừa bãi...
- 5
- 2,825
- 7
- bài viết số 1 lớp 9 môn ngữ văn
- đề bài viết số 2 lớp 11 có ma trân
- bai viet so 3 lop 6 mon ngu van
- bai viet so 2 lop 6 mon ngu van
- bài viết số 2 lớp 10 môn ngữ văn
- đề bài viết số 1 lớp 11
- các đề bài viết số 1 lớp 11
- đề 3 bài viết số 5 lớp 11
- đề 1 bài viết số 5 lớp 11
- đề bài viết số 1 lớp 11 nâng cao
- đề bài viết số 1 lớp 11 cơ bản
- bài viết số 2 lớp 11 nghị luận văn học
- bai viet so 4 lop 6 mon ngu van
- bai viet so 5 lop 11
- bài viết số 3 lớp 11 môn văn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25