danh nhân triết học
GIÁ TRỊ CỦA THUYẾT CHÍNH DANH TRONG TRIẾT HỌC NHO GIA
... cho sự diễn tả thuyết chính danh Nho học của ông. Ở Việt Nam, học thuyết chính danh cũng như Nho giáo nói chung đã góp phần hình thành nên hệ thống tư tưởng triết học mang đậm bản sắc dân tộc. ... cấp và danh phận, các chư hầu xâm 2Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368GIÁ TRỊ CỦA THUYẾT CHÍNH DANH TRONG TRIẾT HỌC NHO GIA1. Đặt vấn đề. Triết học Trung ... giá trị và mang tính thời sự, như tư tưởng nhân nghĩa và học thuyết chính danh. Nhân nghĩa” có ý nghĩa trong mọi mặt của đời sống, nhưng “chính danh lại tác động sâu sắc tới việc đảm bảo...
- 5
- 6,920
- 178
Những Danh nhân khoa học Việt Nam
- 10
- 419
- 0
DANH NHÂN Y HỌC
- 50
- 871
- 0
Danh nhân toán học thế giới pptx
- 214
- 370
- 1
Hôn nhân dưới cái nhìn triết học
... 2004.10Tiểu luận triết học Mục lụcĐề cơng triết học 1Lời nói đầu 2Phần I: Khái niệm hôn nhân 31. Khái niệm hôn nhân và ý nghĩa của hôn nhân 32. Nhận thức của nam nữ về hôn nhân 4Phần II: ... tài: Hôn nhân trên góc nhìn triết học .Đề tài gồm 3 phần:phần i: Khái niệm hôn nhân. phần ii: Hôn nhân và tầm quan trọng của hôn nhân. phầniii: Thực trạng hôn nhân hiện nay và những biện pháp ... chung phải nhìn nhận hôn nhân trên chiều rộng và chiều sâu, dự tính thật chu toàn để làm nên một cuộc hôn nhân hạnh phúc.6Tiểu luận triết học Những tài liệu sử dụng Triết học Mác LêNin Trai...
- 12
- 1,679
- 4
Quan niệm về nhận thức trong triết học phật giáo Việt Nam
... người học phải trở về với chính mình. Nhận ra thể “không” của đạo tức giác ngộ. Tuy nhiên, quá trình này không phải do học, do truyền bá tri thức, nó có được là nhờ trì giới. Như vậy, triết học ... của trần gian.Tác giả Thiền học Việt Nam viết về thiền như sau: “Vậy triết lý Thiền là gì, có phải là giáo lý của Phật không, hay là sản phẩm của Trung Hoa? Nhiều học giả ngày nay cho Thiền là ... thần nơi trần thế cho con người. Mỗi giai đoạn trong Tam học có vai trò riêng, không chỉ có giá trị trong nhận thức, mà còn có giá trị nhân văn. Nếu Giới có tác dụng hướng dẫn, giúp đỡ con người...
- 6
- 1,518
- 8
Vận dụng các nguyên tắc phương pháp luận của qui luật lượng - chất và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân - kết quả của triết học Mác - Lênin để phân tích tình hình Việt Nam trước xu thế toàn cầu.DOC
... biện chứng giữa nguyên nhân - kết quả của triết học Mác - Lênin để phân tích tình hình Việt Nam trớc xu thế toàn cầu - Phần mở đầu - Phần nội dung I- Cơ sở lý luận triết học dùng làm tiền đề ... hệ nhân quả có tính khách quan. Không có sự vật hiện tợng nào tồn tại mà không có nguyên nhân. Do đó, nhiệm vụ của nhận thức khoa học là phải khám phá ra nguyên nhân. Bởi vì có biết nguyên nhân, ... nào là lợng, thế nào là chất. Trong giáo trình triết học Mác- Lênin, khái niệm về chất và lợng đợc dịnh nghià nh sau: chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ tính qui định khách quan vốn...
- 13
- 9,352
- 35
Hôn nhân dưới cái nhìn triết học
... cho 6Tiểu luận triết học MỤC LỤCĐề cương triết học 1Lời nói đầu 2Phần I: Khái niệm hôn nhân 31. Khái niệm hôn nhân và ý nghĩa của hôn nhân 32. Nhận thức của nam nữ về hôn nhân 4Phần II: ... hôn nhân Kn hôn nhân –ý nghĩa hôn nhân (phạm trù tất nhiên – ngẫu nhiên ) Nhận thức của nam nữ về hôn nhân (nội dung – hình thức )2. Hôn nhân và tầm quan trọng của hôn nhân. Hôn nhân ... hẳn sẽ tạo nên một cuộc sống gia đình hạnh phúc. 10Tiểu luận triết học ĐỀ CƯƠNG TRIẾT HỌCĐề tài : HÔN NHÂN TRÊN GÓC NHÌN TRIẾT HỌC I. N ội dung kiến thức Phạm trù vận động. Phạm trù tất...
- 14
- 1,259
- 13
Luận án tiến sĩ triết học Tư tưởng triết học của Trần Nhân Tông
... Tính nhân văn trong tư tưởng triết học Trần Nhân Tông 155 3.2. Giá trị lịch sử của tư tưởng triết học Trần Nhân Tông 164 3.2.1. Tư tưởng triết học Trần Nhân Tông đã góp phần tạo nên hệ thống triết ... triết học Trần Nhân Tông 132 3.1.1.Tính kế thừa, dung hợp trong tư tưởng triết học Trần Nhân Tông 132 3.1.2.Tinh thần thiền hành động, nhập thế tích cực trong tư tưởng triết học Trần Nhân ... viên và học viên cao học các ngành Triết học, Tôn giáo học, Văn hóa học, Sử học trong các trường Cao đẳng và Đại học. 7. Kết cấu cơ bản của luận án Ngoài Phần mở đầu, Phần kết luận và Danh...
- 232
- 1,880
- 15
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
... trớc công nguyên) có 2 học thuyết ở ph-ơng Đông và 2 học thuyết ở phơng Tây về ý nghĩa và chức năng của tri thức. Nhà hiền triết Socrates, ngời phát ngôn của phái triết học Plato, cho rằng chức ... sinh vật với mặt xà hội. Triết học Mác đà kế thừa quan niệm về con ngời trong lịch sử triết học, đồng thời khẳng định con ngời hiện thực là sự thống nhất giữa yếu tố sinh học và yếu tố xà hội.Tiền ... - 1995 số học sinh mẫu giáo gấp 1,2 lần. Trung học cơ sở gấp 1,6 lần. Trung học phổ thông gấp 2,3 lần. Đào tạo đại học gấp 3 lần.Đào tạo nghề gấp 1,8 lần". ở bậc đào tạo đại học Nhà nớc...
- 23
- 1,339
- 2
Đề tài HÔN NHÂN TRÊN GÓC NHÌN TRIẾT HỌC
... nhận hôn nhân trên chiều rộng và chiều sâu, dự tính thật chu toàn để làm nên một cuộc hôn nhân hạnh phúc.7Tiểu luận triết học ĐỀ CƯƠNG TRIẾT HỌCĐề tài : HÔN NHÂN TRÊN GÓC NHÌN TRIẾT HỌC I. ... 10Tiểu luận triết học MỤC LỤCĐề cương triết học 1Lời nói đầu 2Phần I: Khái niệm hôn nhân 31. Khái niệm hôn nhân và ý nghĩa của hôn nhân 32. Nhận thức của nam nữ về hôn nhân 4Phần II: ... hôn nhân Kn hôn nhân –ý nghĩa hôn nhân (phạm trù tất nhiên – ngẫu nhiên ) Nhận thức của nam nữ về hôn nhân (nội dung – hình thức )2. Hôn nhân và tầm quan trọng của hôn nhân. Hôn nhân...
- 14
- 825
- 2
Vận dụng cặp phạm trù triết học Nguyên nhân – Kết quả
... Nguyên nhân tác động cùng chiều và tác động ngược chiều . * Nguyên nhân bên trong và nguyên nhân bên ngoài . * Nguyên nhân chủ yếu và nguyên nhân thứ yếu . * Nguyên nhân khách quan và nguyên nhân ... tiểu luận Triết học này em xin dựa vào cặp phạm trù triết học : Nguyên nhân – Kết quảđểphân tích một số vấn của viêc ô nhiễm môi trường tại nước ta hiện nay, tình hình ô nhiễm,các nguyên nhân chính ... tiếp nhau thì nhân và quả có thể chuyển đổi vị trí cho nhau một cách biện chứng.Phân loại nguyên nhân : Không phải các nguyên nhân đều sinh ra kết quả giống nhau vì nguyên nhân có tính chất...
- 13
- 10,042
- 26
Tìm hiểu tư tưởng nhân sinh quan trong triết học Khổng Tử
... đức. Hạt nhân của đạo đức là chữ " ;nhân& quot;. Nhân là nội dung, lễ là hình thức của nhân, và chính danh là con đường để đạt đến điều nhân. 2. 2.1. Chữ nhân trong triết học Khổng Tử Nhân được ... Tử1.2. Triết học Khổng TửChương II: Tư tưởng nhân sinh quan trong triết học Khổng Tử2.1. Con người trong quan hệ với trời, mệnh trời và quỷ thần2.2. Vấn đề nhân sinh quan trong triết học Khổng ... chuẩn của danh đó, nếu không phải gọi bằng danh khác. Đó là chính danh. Khổng Tử giải thích học thuyết chính danh của mình rằng: Chính danh là danh và thực phải phù hợp với nhau. Danh là tên...
- 58
- 1,860
- 18
Vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp
... tạo ở trờng đại học ờng đại học họ còn phải học thêm các khoá học ở ngoài nhhọ còn phải học thêm các khoá học ở ngoài nh ngoại ngữ tin học để có thể đáp ngoại ngữ tin học để có thể đáp ... pháp giảng dậy. Đôi khi đợc học là học chạy còn vào thực tiễn thìợc học là học chạy còn vào thực tiễn thì nhnh mới hoàn toàn vì học nh mới hoàn toàn vì học nhng không có thực hành trang ... diện của triết học Mác _vậy bài tiểu luận này em sẽ vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề và đLê Nin để giải thích nguyên nhân của...
- 13
- 3,165
- 9
- quan điểm triết học về nhân cách con người
- triết học nhân loại
- hạt nhân lý luận triết học
- vận dụng quan điểm toàn diện của triết học mác lê nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp
- câu hỏi ôn thi triết học dành cho cao học
- tài liệu triết học dành cho học viên cao học
- triết học trong khoa học xã hội và nhân văn
- tiểu luận triết học dành cho cao học
- tài liệu triết học dành cho cao học
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25