dan y mot bai van ta ca si dang bieu dien

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:00

Ngày tải lên: 04/10/2015, 06:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 06:07

... Đề : H y tưởng tượng tả lại nhân vật truyện em học Bài làm : Vào sinh nhật sáu tuổi tôi, ông ngoại tặng truyện "Công chúa bé nhỏ" Mỗi đọc truyện n y, lại có ấn tượng sâu sắc ... câu chuyện Trong câu truyện n y, Sa-ra lên với hình ảnh cô bé xinh xắn, đáng y u Cô dong dỏng cao với nước da trắng hồng mịn màng Mái tóc dài, đen óng mượt để xõa ngang lưng Đôi mắt đen l y, toát ... gi y, th y cô bé Sa-ra Cru-i nhân hậu nhường Trên lớp học, Sa-ra Cru-i giúp đỡ bạn bè cô giáo y u quý, cưng chiều Buổi chiều nghỉ, Sa-ra lại đến chơi với em nhỏ kể chuyện cho em Tất câu truyện...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 01:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nghiệm d y học thân thể tiết d y, ng y d y năm d y Qua rút kinh nghiệm cho thân rút kinh nghiệm cho tiết d y Khắc phục điểm chưa tốt giảng d y nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng Qua d y thực ... sẵn băng gi y ) Cuối gọi số học sinh trung bình y u nhắc lại nội dung trả lời để giúp học sinh y u nhớ lâu phần nội dung Trong trình tìm hiểu giáo viên động viên khuyến khích học sinh y u trả lời ... học sinh tham khảo để hỗ trợ cho học sinh y u Tổ chức cho học sinh làm tập cá nhân Giáo viên theo dõi sát làm học sinh trung bình y u để gợi ý thêm chi tiết tả cho làm đ y đủ ý Trước làm y u...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 07:00

Ngày tải lên: 04/10/2015, 05:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 06:07

Ngày tải lên: 02/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 04/10/2015, 01:07

... SĐTD tay Bước 1: Từ trung tâm tờ gi y, viết từ (hay cụm từ) khoá cô đọng, vẽ kèm hình ảnh (hay đính tranh) minh họa Chú ý sử dụng màu sắc màu sắc có tác dụng kích Những lưu ý vận dụng SĐTD d y học ... nhanh hơn, dễ nhớ dễ ôn tập Tony Buzan tìm rèn luyện trí nhớ SĐTD, nhờ mà sau ông đạt danh hiệu người có trí thông 2.1.3 Vận dụng SĐTD d y học Cơ sở việc vận dụng SĐTD d y học Hai bán cầu não người ... việc lập SĐTD phát huy tối đa khả sáng tạo người ĐẶT VẤN ĐỀ Khâu x y dựng dàn ý trước tạo lập văn thuộc thể loại miêu tả y u cầu tiên quyết, song không dễ thực đa số học sinh Thông thường em...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... Các y u tố miêu tả biểu cảm có tác dụng việc thể chủ đề truyện? Nhận xét thứ tự kể văn Món quà sinh nhật Gợi ý: Câu chuyện quà sinh nhật kể lồng vào câu chuyện sinh nhật nào? Người kể kể chuyện ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nhận lại • Cho nhận lại - Sống cần biết y u thương • Ta y u thương người, người y u thương ta ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y động đất), Tokyo Disneyland mở cửa cho gần 55.000 khách vui chơi ... kiến nhóm nữ sinh đem phát lại số bánh kẹo nhận cho em bé khu lánh nạn cạnh => ban đầu, chưa hiểu y u thương cách cần biết cho y u thưng thật lòng ta có y u thương người • Tình y u thương có ... hoảng hốt quay sà vào lòng mẹ khóc Cậu bé không hiểu từ rừng lại có người ghét cậu Người mẹ nắm tay đưa cậu trở lại khu rừng Bà nói: “Giờ hét thật to: Tôi y u người.” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 01/10/2015, 18:07

... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... Các y u tố miêu tả biểu cảm có tác dụng việc thể chủ đề truyện? Nhận xét thứ tự kể văn Món quà sinh nhật Gợi ý: Câu chuyện quà sinh nhật kể lồng vào câu chuyện sinh nhật nào? Người kể kể chuyện ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 10:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 06:07

... tình duyên dở dang, lỡ làng, - Y u cầu phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận, phân tích kết hợp với nêu cảm nghó - Y u cầu phạm vi DC : thơ HXH thơ “Tự tình“ II +Y u cầu phương pháp +Y u cầu ... trò nội dung nghệ thuật thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến - Y u cầu phương pháp: Phân tích kết hợp giải thích - Y u cầu TL:Dẫn chứng thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến ->Như qua việc tìm hiểu đề * Ghi nhớ:(SGK) ... phải tự giải mã tìm Và làm ta phải xác đònh vấn đề lớn Đề 3: - Đ y dạng đề mở không đònh hướng cụ thể nội dung - Vấn đề nghò luận: Vẽ đẹp thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến - Y u cầu nội dung:Cần làm...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... hội trình tự hoàn thiện mình? + Sách giúp ta nâng cao hiểu biết, từ có khả tự nhận thức thân mình, giúp ta "biết ai, quan hệ với ai, hoàn cảnh nào" để ta biết Thái độ thân đối nhân xử hài hòa ... Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức tài có quan hệ khăng khít với ngời - Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức b Lập dàn ý cho văn: - mở bài: + Giới thiệu lời d y ... bài: + Giải thích câu nói chủ tịch HCM + Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện, tu dỡng cá nhân - Kết bài: Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức *) Củng cố dặn...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27