dan y bai tho tu tinh

Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

... Mạnh nghĩ về những khuyết điểm, việc làm của mình trong những lúc y u mềm. Đó là trốn học đi chơi lêu lổng với bạn.Chuyến đi y chẳng mang lại kết quả gì. + Gần một tu n bỏ học, bài vở không ... khách lạ y thỉnh tho ng ghé thăm gia đình anh Dậu, mang tin mới, khuyến khích chị Dậu. - Chị Dậu đã vận động những người xung quanh - Chị Dậu đã dẫn đầu đoàn dân công lên huyện, phủ ... với sự giúp đỡ của th y, bạn, Mạnh đã nhìn th y lỗi lầm của mình. + Chăm chỉ học hành, tu dưỡng mọi mặt. + Kết quả cuối năm Mạnh đạt học sinh tiên tiến Kết bài: + Suy nghĩ của Mạnh sau lễ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 18:10

5 39K 57
Lập dàn ý bài văn tự sự

Lập dàn ý bài văn tự sự

... Mết tất y u phải đến vì ông là cội nguồn, là c y xà nu đại thụ của T y Nguyên. của T y Nguyên. + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên - Tình ... con người T y Nguyên. của mỗi con người T y Nguyên. Em h y khái quát những điều nhà văn nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” ? Nhóm 2 Lập dàn ý cho văn bản “Truyện An Dương ... trường mến y u Trong phần trích trên nhà văn Nguyên Ngọc nói về vấn đề gì? Nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” như theá naøo. Lập dan ý viết...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

13 6,1K 6
Dàn ý bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm

Dàn ý bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm

... bình dị mà vĩ đại trong cuộc kháng chiến chống Mỹ của dân tộc – giàu lòng y u thương con, y u bộ đội, y u dân làng và y u đất nước. 2. Hình ảnh người mẹ Tà – ôi: a. Qua lời ru của tác giả: Hình ... họa hình tượng người mẹ Tà – ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ – giàu lòng y u thương con,gắn liền với lòng y u nước và tinh thần kháng chiến, qua đó thể hiện khát vọng tự do và thống nhất đất ... chiến: + Công việc vất vả, nhưng tình y u mẹ dành cho con thì vô cùng sâu sắc – “Nhịp ch y nghiêng…tim hát thành lời”. + Hai mẹ con cùng chung một nhịp – nhịp ch y giã gạo, nhịp lao động của mẹ. +...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

4 5K 38
Phân tích bài thơ ''''Tự tình'''' doc

Phân tích bài thơ ''''Tự tình'''' doc

... cường điệu, những c y rêu bé nhỏ thường ng y, m y hòn đá tròn hiền lành, nay cũng vươn lên đổi khác. Biện pháp đảo ngữ được sử dụng khéo léo, nhằm vẽ lên bức tranh thiên nhiên đ y sức mạnh bằng ... d y, vươn lên " Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám Đâm toạc chân m y, đá m y hòn" Cảnh thiên nhiên trong hai câu luận, mang sức sống mãnh liệt. Nhịp thơ 4/3 nghe như sự quả quyết, ... còn cho th y tài năng, bản lĩnh, và trí tu của con người " bà chúa thơ Nôm" trong việc sử dụng hình ảnh, ngôn từ, cách vận dụng các thủ pháp nghệ thuật và biệt tài x y dựng hình...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:21

4 4,7K 89
Phân tích bài thơ “Tự tình” của Hồ Xuân Hương - văn mẫu

Phân tích bài thơ “Tự tình” của Hồ Xuân Hương - văn mẫu

... canh gà Thọ Xương. Hay tiếng gà chuyển canh trong thơ Bác: Gà g y một lần đêm chửa tan Chòm sao đưa nguyệt vượt lên ngàn. Nhưng đằng sau cái tiếng gà g y sáng văng vẳng y ẩn sau một tâm trạng ... đầu của bài thư n y tho t đầu dường như ta chưa th y gì về sự báo hiệu cho chủ đề của nó. Nó chỉ là dấu hiệu của thời gian (tiếng gà văng vẳng g y trên bom) mà ta thường th y trong thơ ca xưa: Gió ... Hồ Xuân Hương là nhà thơ lớn của dân tộc. Tuy sáng tác của bà để lại không nhiều, chủ y u là những bài thơ Nôm truyền tụng và tập thơ chữ Hán Lưu Hương kí, song bà đã khẳng...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

2 20,2K 152
Dàn ý bài học “Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng

Dàn ý bài học “Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng

... ng y thơ ấu” – Nguyên Hồng I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả: -Nguyên Hồng (1918-1928) tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định. -Trước cách mạng ông sống chủ y u ... đến bên cười hỏi: -Hồng m y có muốn vào Thanh Hóa với mẹ m y không? Giọng ngọt: -Mợ m y phát tài lắm, có như dạo trước đâu Vỗ vai tôi cười mà nói rằng: -…Bắt mợ m y may vá sắm sửa cho và thăm ... tiếp Thánh tám là giỗ đầu cậu m y, mợ m y về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu m y, và m y còn phải có họ, có 2. Nội dung: Đoạn trích cho ta hiểu được tình cảnh đáng thương, nỗi đau tinh thần của chú bé Hồng....

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

3 10K 7
Dàn ý bài thương mại điện TMĐTx

Dàn ý bài thương mại điện TMĐTx

... TRẠNG COPY NHAU NHA HIHI KHÔNG LÀ CẤM THI ĐÓ CÒN LẠI THÌ THEO NHƯ CŨ MÌNH HAY LÀM CÁC BẠN NHỚ NỘP LẠI TRƯỚC NG Y THỨ 7 TU N N Y ĐỂ TRUẬT TRANH THỦ CHỈNH SỬA CHO HOẢN CHỈNH VÌ THỨ 3 TU N N Y TRUẬT ... nhuận tạo ra 1.4.2.4. Vòng quay tồn kho 1.4.2.5. Tỷ suất lơi nhuận của công ty( ROS) 1.4.2.6. Tỷ suất sinh lời cơ bản 1.4.3. Kết luận về khả năng kinh doah của công ty CHƯƠNG III NHẬN XÉT VÀ ĐƯA ... KHOẢN N Y ĐỂ PHÂN TÍCH, NẾU BẠN NÀO PHÂN TÍCH MÀ KHÔNG CÓ SỐ LIỆU THÌ CÁC BẠN THÊM VÀO CHÚ Ý CÁC BẠN LÀM FONT TIME NEW ROMAN SIZE 14 LÀM CẨN THẬN ĐỪNG ĐỂ LỖI CHÍNH TẢ NHIỀU ( HỒNG HAY MẮC LỖI...

Ngày tải lên: 11/03/2013, 16:43

3 1,6K 2
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

... để vận dụng pp d y học n y vào giờ giảng văn. Đồng thời cũng th y được đ y chính là một pp d y học phù hợp với đặc trưng bộ m ôn giảng văn, với y u cầu đổi mới pp d y học, y u cầu về con người ... pp nvđ, đó là không tuyệt đối hóa hay cô lập hóa kiểu d y học n y khỏi pp truyền t hống khi vận dụng chúng [55]. Ngoài ra với tài liệu bồi dưỡng giáo viên văn “Vận dụng d y học nêu vấn đề trong ... nó, người ta có lí do để chờ đợi một sự đổi thay pp d y học khi nhận t h y phải tho t ra khỏi sự gò ép, khuôn sáo của những thói quen d y học cũ. Tuy nhiên, do sự nóng vội, chủ quan của bệnh sao...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

158 1,9K 9

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w