dụng cụ thí nghiệm thủy tinh

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... CÁC LOẠI KẸP Ống nghiệm Bình caàu ống Bình tam giaùc Ngửụứi thửùc hieọn: Nguyeón Thũ Yeỏn. ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... kinh nghiệm: Tự làm dụng cụ thí nghiệm đơn giản trong dạy học Vật Lý THCS A. Hình thức sử dụng các dụng cụ thí nghiệm tự làm trong dạy học Vật Lý ở trờng trung học cơ sở. Các dụng cụ thí nghiệm ... Học sinh có thể làm thí nghiệm trớc ở nhà để tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm và có thói quen tự làm dụng cụ thí nghiệm và làm thí nghiệm, có kỹ năng lắp ráp, tiến hành thí nghiệm. Đồng thời ... hành thí nghiệm trên lớp với dụng cụ sẵn có ở phòng thí nghiệm của trờng. Học sinh tiến hành lại với các dụng cụ thí nghiệm tự làm để nghiên cứu sâu hơn kiến thức. B. Thiết kế, chế tạo một số dụng...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 18:10

... tròn three-neck round-bottom flask(s) = bình cầu 3 cổ đáy tròn ụng cụ phòng thí nghiệm Tên tiếng Anh của một số dụng cụ phòng thí nghiệm alcohol burner(s) = đèn cồn ashless/ash-free filter paper(s) ... không Buchner funnel(s) = phễu lọc hút chân không test tube(s) = ống nghiệm test tube rack(s) = giá để ống nghiệm test tube holder(s) = kẹp ống nghiệm pharmaceutical graduated cylinder(s) = ống đong dùng ... center) = miếng amiăng clamp(s) = kẹp dụng cụ clamp holder(s) = vít kẹp crucible(s) and lid(s) = chén nung + nắp đậy chén test tube cleaning brush(es) = chổi rửa ống nghiệm volumetric flask(s) = bình...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... phát âm tn 1 B thí nghim thc hành v dao ng c c 2 B thí nghim thc hành o vn tc truyn âm trong không khí 3 B thí nghim thc hành v mch n xoay chiu 6 THÍ NGHIM THC HÀNH ... cu Tin hành thí nghim Thí nghim vi máy phát tn s p thanh tr vào chân . n loa vào chân  tròn. Di chuyn hng thy tinh sao cho loa áp sát vào u cui ca ng thy tinh. Cm 2 ... ni (dùng chung) 1 2 3 4 16  THÍ NGHIM V SÓNG DNG c ích - Kho sát hin tng sóng dng. ng c Tin hành thí nghim Thí nghim 1: sóng ngang p giá thí nghim vào chân . Di chuyn...

Ngày tải lên: 09/04/2014, 14:37

Ngày tải lên: 20/06/2014, 19:20

... cực 17 1.3. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ, ĐẶC ĐIỂM, YÊU CẦU CỦA THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 19 1.3.1. Thí nghiệm Vật lí 19 1.3.2. Đặc điểm của thí nghiệm Vật lí 20 1.3.3. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy ... dạy học + Thiết kế đƣợc 01 bộ thí nghiệm về sóng nƣớc với các thí nghiệm có thể thực hiện: - Thí nghiệm khảo sát hiện tƣợng sóng tròn trên mặt nƣớc - Thí nghiệm sóng phẳng trên mặt nƣớc ... 1.2. Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.3. Thí nghiệm Vật lí, đặc điểm, yêu cầu của thí nghiệm Vật lí K ế t l u ậ n c h ƣ ơ n g I CHƢƠNG II: THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:29

Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:57

Ngày tải lên: 26/02/2014, 05:20

Ngày tải lên: 07/03/2014, 16:20

Ngày tải lên: 07/05/2014, 09:21

Ngày tải lên: 28/06/2014, 12:07

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:20

... ra. + Sai số do ngời làm thí nghiệm gây ra. - ý nghĩa và ứng dụng của phơng trình Becnuli: 2. Xác định tổn thất thuỷ lực cục bộ Kết quả thí nghiệm tổn thất cục bộ Qua thí nghiệm và tính toán các ... 2lg 2 d + =0,5 Từ bảng kết quả trên ta có đồ thị sau: Đánh giá thí nghiệm: - Từ kết quả thí nghiệm ta thấy tổn thất dọc đờng theo thí nghiệm cơ bản phù hợp với kết quả lý thuyết. - Nguyên nhân ... chảy. d: đờng kính ống trụ tròn 2. Khảo sát hai trạng thái chảy ( thí nghiệm Râynol ). Kết quả thí nghiệm Râynol Qua tiến hành thí nghiệm ta có bảng kết quả nh sau: TT H 1 (cm) h 1 (cm) Q 1 (cm 2 /s) v 1 (cm/s) t 0 (c 0 ) i (cm 2 /s) Re= v d. 1 Kết...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:57

... thuỷ tinh * Giải thích: khi nến cháy,nó chỉ lấy khí oxi trong lọ. Khi khí oxi cháy hết thì nến tắt, nước bị khí áp bên ngoài đẩy lên trong lọ. - Cho trẻ thí nghiệm tương tự với lọ thuỷ tinh ... diêm sẽ chạy xa cục xà phòng ) * Giải thích: Khi đặt cục đường vào giữa chậu, nó hút nước vào. Một dòng nước nhỏ chảy về phía cục đường kéo theo các que diêm. Còn khi đặt cục xà phòng vào ... thích khả năng tư duy tiềm ẩn trong mỗi cá thể trẻ. Từ đó giáo dục trẻ cách sử dụng đồ vật, cảnh báo những nguy hiểm nếu có. Từ những lí do trên tôi đề chọn đề tài : ứng dụng những thí nghiệm...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:06

Ngày tải lên: 27/02/2013, 16:38