dề toán của bộ giáo dục ôn thi đại học 2015
Đề thi học kì i môn toán 8 phòng giáo dục ninh hòa năm học 2015 2016(có đáp án)
... HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: TOÁN LỚP Bài Nội dung xy x xy 3 Điểm 1a x3 y x2 y 3xy 7 5 1b 1c ... bình hành Chứng minh được: I = 900 kết luận MINK hình chữ nhật MINK hình vuông MI = NI AN = DM AMND hình vuông A = 900 ABCD hình chữ nhật a b c 0,25 0,25 a b 3c ...
- 3
- 2,831
- 3
Bộ tài liệu ôn thi đại học - chuyên đề phương trình, bất phương trình vô tỷ
... tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i ... tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i ... bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com ...
- 13
- 487
- 1
Chuyên đề tổng hợp các dạng toán về este và lipit ôn thi đại học.
... 61 (ĐH-A-09) Xà phòng hoá hợp chất có công thức phân tử C10H14O6 dung dịch NaOH (d), thu đợc glixerol hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học) Công thức ba muối là: A CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa ... 12.Chất thơm P thuộc loại este có công thức phân tử C8H8O2 Chất P không đợc điều chế từ phản ứng axit ancol tơng ứng,đồng thời khả dự phản ứng tráng gơng.Công thức cấu tạo thu gọn P A C6H5COOCH3 ... D Cõu 53 (ĐH-A-09) Chất hữu X có công thức phân tử C5H8O2 Cho gam X tác dụng hết với dung dịch NaOH, thu đợc hợp chất hữu không làm màu nớc brom 3,4 gam muối Công thức X là: A CH3COOC(CH3)=CH2...
- 15
- 676
- 0
Chuyên đề bất phương trình vô tỉ_ ôn thi đại học môn toán
... bất phương trình T = − 3; Tài liệu dành tặng bạn Thúy Thanh Người qua năm đại học Chúc bạn gia đình sức khỏe thành công —————— Nguyễn Minh Tiến —————– 18 ...
- 18
- 924
- 0
Tuyển chọn các bài toán cực trị của hàm nhiều biến ôn thi đại học
... (t2 + 2t + 3)2 t = −2 f (t) = ⇔ −8t + 12t + 36 = ⇔ t=3 Bảng biến thi n: x −2 −∞ − f (x) +∞ + − f (x) −6 Theo bảng biến thi n ta được: a = √ , b = −√ 13 13 • P = f (t) ≥ −6, dấu “=” xảy t ... t + 2t − với t ∈ (0; 3) t= Suy g (t) = ⇔ − t + 2t − = ⇔ t=3 Bảng biến thi n: t − g (t) + g(t) Dựa vào bảng biến thi n, ta được: 3 P ≥ g(t) ≥ g = , dấu “=” xảy t = ⇔ x = y = z = 2 Vậy giá ... a (a + b) = 2 1 + a b ⇔ a = 2, b = a = 1, b = 23 đạt a = 2, b = a = 1, b = Bài Cho số thực không âm a, b, c thỏa mãn a + b + c = Tìm giá trị nhỏ biểu thức Vậy giá trị nhỏ P − P = 3(a2 b2 +...
- 11
- 1,156
- 0
Vận dụng linh hoạt các phương pháp để giải nhanh bài toán hóa học ôn thi đại học 2015
... (gam) 3a 0,18 b 0,05 MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG (Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học số đề thi thử Đại học trường Trung học phổ thông toàn quốc năm học 2009 – 2010) Bài [Khối A – 2008] Trộn lẫn V ml dung ... chút nhanh trí giải mau lẹ Một vài học sinh đặt hệ phương trình việc không cần thi t khiến họ nhiều thời gian Cuối xin đưa ví dụ coi “kinh điển” kì tuyển sinh đại học vừa qua: Ví dụ 10 [Khối A – ... xét: Bài toán yêu cầu học sinh phải sử dụng hết tất giả thi t để tìm đáp án Nếu dùng ½ giả thi t loại phương án không xác Tuy nhiên, không khó biết bình tĩnh nhìn nhận vấn đề xác Ví dụ [Khối...
- 7
- 475
- 3
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (4)
... mà đại biểu Đảng Cộng sản Đông Dương khẳng định quyền lãnh đạo lực lãnh đạo - Bài học xây dựng liên minh công - nông : Qua phong trào khối liên minh công nông hình thành Dưới lãnh đạo Đảng, công ... đánh phá cầu đường, sử kinh tế, quân sự, bệnh viện, trườn học, sở tôn giáo, tín ngưỡng, công trình văn hoá, di tích lịch sử, khu vực đông dân, thành phố, thị xã có tính chất huỷ diệt Mức độ đánh ... BÀI ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ - KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) I (1,0 đ) II (3,0 đ) Nêu hoạt động yêu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh...
- 5
- 328
- 2
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (5)
... 1951, Đại hội đại biểu lần thứ II Đảng Cộng sản Đông Dương họp Chiêm Hóa - Tuyên Quang Đại hội đại biểu lần thứ hai đánh dấu bước phát triển trình trưởng thành lãnh đạo cách mạng Đảng ta, Đại ... hóa giáo dục, y tế, có thành tích đáng kể, có tính quần chúng rộng lớn, góp phần tạo thêm sức mạnh cho kháng chiến - Chính với tiềm lực đó, mở chiến dịch trung du đồng Bắc Bộ, thực tiến công ... Quang Trung (chiến dịch Hà - Nam - Ninh) Trong đông xuân 1951 – 1952, ta mở chiến dịch phản công tiến công địch Hòa Bình Sau chiến dịch Tây Bắc thu đông 1952 chiến dịch Thượng Lào xuân hè 1953 -...
- 4
- 314
- 1
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (6)
... công, phủ Cuba tiến hành cải cách dân chủ (cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp tư nước ), Cuba xây dựng công nghiệp dân tộc nông nghiệp nhiều sản phẩm đa dạng, đạt nhiều thành tựu cao giáo ... Cộng sản Đông Dương đề thị “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” a) Tại Nhật đảo Pháp ? - Ngày 22 - - 1940, Nhật thức nhảy vào Đông Dương, thực dân Pháp câu kết với Nhật để đàn áp nhân dân Đông Dương ... hàng Nhật tuyên bố : “giúp dân tộc Đông Dương xây dựng độc lập”, dựng Chính phủ bù nhìn Trần Trọng Kim, đưa Bảo Đại làm “Quốc trưởng” Thực chất độc chiếm Đông Dương, tăng cường vơ vét, bóc lột...
- 5
- 346
- 0
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (7)
... chúng Tăng cường không ngừng lãnh đạo Đảng làm hạt nhân lãnh đạo đưa kháng chiến đến thắng lợi Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ hai định đưa Đảng hoạt động công khai đổi tên Đảng, Đại hội thống mặt ... hội thống mặt trận Việt Minh – Liên Việt đầu năm 1951 Công tác vận đồng bào miền núi, đồng bào công giáo, quần chúng vùng địch tạm chiếm, công tác vận động Nguỵ binh Đảng coi trọng - Kinh tế : ... bảo vệ mùa màng, thóc gạo + Đặc biệt Đảng ta không ngừng thực bước nhiệm vụ dân chủ cho nông dân (các sách giảm tô, giảm tức,chia ruộng công, thuế nông nghiệp chủ trương triệt để giảm tô giảm tức...
- 5
- 496
- 1
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (8)
... - Nông nghiệp: đại phận nông dân tham gia hợp tác xã nông nghiệp Nông dân bước đầu thực áp dụng khoa học – kĩ thuật vào sản xuất nông nghiệp Hệ thống tuỷ nông phát triển, có công trình Bắc – ... định cải thi n đời sống nhân dân - Giao thông đường bộ, đường sắt, đường liên tỉnh, liên huyện, đường sông, đường hàng không củng cố Việc lại nước giao thông quốc tế thuận lợi trước - Giáo dục từ ... Lan, Inđônexia, Malaixia, Xingapo, Philíppin TỔNG HỢP : CHÂU TIẾN LỘC b) Nội dung Hiệp ước Bali (2 - 1976) : - Tôn trọng chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ… - Không can thi p công việc nội bộ - Không sử...
- 5
- 388
- 0
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (9)
... cấp nông dân lực lượng cách mạng to lớn Nông dân công nhân hai người bạn đồng minh tự nhiên , phải giải phóng nông dân , song giai cấp nông dân muốn giải phóng, phải đặt lãnh đạo giai cấp công ... nước Cộng hòa b) Công xây dựng đất nước - Ấn Độ đạt nhiều thành tựu to lớn nông nghiệp công nghiệp TỔNG HỢP : CHÂU TIẾN LỘC - Nông nghiệp: nhờ tiến hành “cách mạng xanh” nông nghiệp , từ năm ... mỏ… Về giao thông : cửa ngỏ việc giao lưu…bản thân nước Trung Đông thường xuyên xảy tranh chấp, xung đột dân tộc - sắc tộc, tôn giáo tạo điều kiện để nước đế quốc nhảy vào can thi p, khoét sâu...
- 4
- 388
- 0
Bộ đề và hướng dẫn môn sử ôn thi đại học cao đẳng (10)
... HƯỚNG DẪN LÀM BÀI ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 11 - KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) Vì phong ... rẽ, - Đường lối không rõ ràng, địa bàn hoạt động hẹp, tổ chức lỏng lẻo, phiêu lưu mạo hiểm - Hệ tư tưởng lỗi thời thời đại Nêu điểm giống khác Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông II (3 điểm) Dương ... Sự kiện mở đầu : Ngày 26 - - 1953, huy Phiđen Caxtơrô, nghĩa quân tiến công trại lính Môncađa Tuy thất bại song tiến công mở đầu thời kỳ lịch sử giải phóng dân tộc nhân dân Cuba - Bước ngoặt...
- 4
- 286
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25