Ngày tải lên: 27/09/2014, 01:48
Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:32
Dạy học thể loại truyện thơ nôm ở trưởng phổ thông theo hướng công nghệ
Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:36
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỂ LOẠI THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... quen thuộc thể loại Phân tích tác phẩm văn học xem nhẹ đặc trưng thể loại Trong dạy Trang 11 học văn học, coi trọng đặc trưng thể loại nguyên tắc dạy học quan trọng Là thể loại văn học nằm phương ... từ đặc trưng thể loại Nói đến tìm hiểu tác phẩm nói đến vấn đề thể loại Thể loại văn học thuộc phương thức, cách thể sống văn học, cách cấu tạo biểu nội dung tác phẩm văn học cụ thể Không có ... đề giảng dạy VHNN hệ thống lý luận phương pháp dạy học VHNN trường THCS cách thống đổi phương pháp dạy học Văn học Bởi lẽ phương pháp dạy học VHNN nằm hệ thống chung phương pháp dạy học, nét...
Ngày tải lên: 07/08/2015, 17:40
Dạy học thể loại thơ ở trường phổ thông theo hướng công nghệ
Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:49
Dạy học thể loại truyện cổ tích theo hướng công nghệ trong trường THPT
... phương pháp dạy học cho môn học nói chung môn Ngữ văn nói riêng Dạy học dạy học tích cực mà trọng tâm học việc tìm hướng hoạt động học tập cho học sinh Học sinh chủ thể hoạt động học Nghĩa học sinh ... trình dạy học theo thể loại kiểu văn Dạy học Ngữ văn theo hướng công nghệ Đối tượng phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dạy học môn Ngữ văn cụ thể phương pháp dạy học thể loại ... chia thể loại văn học Thể loại văn học chất phản ánh khuynh hướng phát triển bền vững, vĩnh văn học thể loại văn học tồn để giữ gìn, đổi thường xuyên khuyng hướng Do đó, mà thể loại văn học luôn...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:49
Dạy học thể loại truyện thơ nôm ở trưởng phổ thông theo hướng công nghệ
... hai thể loại tự nhân vật Theo “Từ điển thuật ngữ văn học : “Nhân vật văn học “con người cụ thể miêu tả TP văn học [8; tr 235] Có thể hiểu cụ thể sau: nhân vật người cụ thể miêu tả TP văn học ... thể loại không theo tiến trình lịch sử Các VB tổ chức theo thể loại định Vì mà để hiểu TP phải tìm hiểu từ đặc trưng thể loại, xem thể loại có đặc trưng sau xây dựng qui trình đọc hiểu theo thể ... có hiệu Tích cực người học tự đáp ứng HĐ học tập Vậy, để tạo quyền lợi cho người học “tự bộc lộ” lực đọc hiểu TP, phải đổi phương pháp dạy học Với đề tài Dạy học thể loại truyện thơ Nôm trường...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:50
Một vài kinh nghiệm trong dạy-học các loại thể văn học nước ngoài ở THCS
... phục tình trạng lười học, chán học ngại học môn quan niệm phần văn học khó học sinh V PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI 22 - “Những kinh nghiệm dạy học loại thể văn học nước THCS” thể áp dụng cho tất thầy ... lượng, kết tiết dạy học từ rút phương pháp biện pháp chung dạy học loại thể văn học nước + Sử dụng phiếu học tập với câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra việc nắm kiến thức học, hiểu biết học sinh tác ... việc phân loại để có nhìn tổng quát toàn chương trình phần văn học nước ngoài, từ đề phương pháp, biện pháp dạy cụ thể cho loại thể cách hợp lý việc vận dụng nguyên tắc tích hợp dạy học cách phù...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:15
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể
... trẻ hứng thú học mơn làm quen văn học thể loại truyện kể V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết rơi rút học kinh nghiệm dạy trẻ phát triển ngơn ngữ mạch lạc qua mơn làm quen văn học thể loại truyện kể ... giúp trẻ học tố mơn làm quen văn học thể loại truyện kể: a Tạo mơi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: - Tơi ln tận dụng diện tích phòng học, ý bố trí xếp học cụ, đội hình để tạo mơi trường học thải ... Có thể dùng - 16 - lời để khuynế khích , động viên trẻ thực vai diễn sáng tạo e Làm quen văn học thể laọi truyện kể kết hợp với mơn khác: - Theo phương pháp dạy học tích hợp mơn làm quen văn học...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:24
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể
... trẻ, trẻ hứng thú học môn văn học thể loại tryuện kể 2.4 Bài học kinh nghiệm : Từ kết rút học kinh nghiệm dậy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể - Giáo ... trẻ học tốt môn làm quen văn học thể loại truyện kể : 2.2.2.1 Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ : - Tôi tận dụng diện tích phòng học, ý bố trí xếp học cụ, đội hình để tạo môi trường học ... quen với văn học thông qua thể loại truyện kể Cần sử dụng biện pháp : - Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý trẻ - Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen với văn học học thể loại truyện kể...
Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05
Thể loại chèo
... ty-đào Huế; Thị Mầu Hề chèo NS Quốc Trượng – chèo Tấm Cám Những không gian biểu diễn chèo truyền thống Sân khấu chèo Sân đình back Tư gia Sân nhà thờ họ forward 1.2 Thể loại chèo phát triển nghệ ... TRƯNG CỦA CHÈO CỔ CHÈO LÀ NGHỆ THUẬT NGẪU HỨNG TRONG SÁNG TÁC VÀ BIỂU DIỄN CHÈO LÀ LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT HÁT MÚA TỔNG HỢP CHÈO LÀ LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT MANG TÍNH ƯỚC LỆ back forward Chèo nghệ thuật ... thích để dạy người ta răn chừa” (Ng Thúc Khiêm) Chèo có liên quan đến động tác chèo thuyền: cho nt chèo đời nghi lễ đình (bơi chải hò hát mà thành) back forward 1.4 Kịch chèo Kịch chèo...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45
THỂ LOẠI CHÈO
... ty-đào Huế; Thị Mầu Hề chèo NS Quốc Trượng – chèo Tấm Cám Những không gian biểu diễn chèo truyền thống Sân khấu chèo Sân đình back Tư gia Sân nhà thờ họ forward 1.2 Thể loại chèo phát triển nghệ ... TRƯNG CỦA CHÈO CỔ CHÈO LÀ NGHỆ THUẬT NGẪU HỨNG TRONG SÁNG TÁC VÀ BIỂU DIỄN CHÈO LÀ LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT HÁT MÚA TỔNG HỢP CHÈO LÀ LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT MANG TÍNH ƯỚC LỆ back forward Chèo nghệ thuật ... thích để dạy người ta răn chừa” (Ng Thúc Khiêm) Chèo có liên quan đến động tác chèo thuyền: cho nt chèo đời nghi lễ đình (bơi chải hò hát mà thành) back forward 1.4 Kịch chèo Kịch chèo...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Đề tài: Làm quen văn học - Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
... Giấy, bút màu vẽ - Cho trẻ làm thí nghiệm khoa học nảy mầm hạt đỗ góc thiên nhiên theo hướng dẫn từ hoạt động khám phá khoa học - Phim nảy mầm loại hạt - Chậu đất, gòn, hạt giống (đậu xanh, đậu ... theo hát ”Em yêu xanh” HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI Ở CÁC GÓC Góc văn học - Kể chuyện sáng tạo từ tập tranh trẻ vẽ - Xem sách tranh nảy mầm loại hạt đậu - Tập nghe câu đố hạt Góc tạo hình - Vẽ tranh truyện ... I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ hiểu nội dung câu truyện, trưởng thành - hạt đỗ qua hình tượng văn học với nhân vật gần gũi: cô Mưa, chị Gió, bác Mặt Trời - Hiểu điều kỳ lạ sống thiên nhiên - Trẻ...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 12:15
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA BỘ MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ
... trẻ, trẻ hứng thú học môn làm quen văn học thể loại truyện kể V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết rút học kinh nghiệm dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể - ... giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học thể loaị truyện kể: Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: Tôi tận dụng diện tích phòng học, ý bố trí xếp học cụ, đđội hình đđể tạo môi trường học thoải ... trẻ Có thể dùng lời đđể khuyến khích, đđộng viên trẻ thực vai diễn sáng tạo e Làm quen văn học thể loại truyện kể kết hợp với môn khác: Theo phương pháp dạy tích hợp môn làm quen văn học lồng...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:15
Bài giảng Kế hoạch dạy học thể dục 8
... Trường THCS Nghóa Trung -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Bài thể dục -Chạy ngắn -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Bài thể dục -Chạy ngắn Kế họạch giáo dục khối -Học cách đo, đóng bàn đạp -Xuất ... xuất phát cao -Biết cách thực chạy -Thực Trường THCS Nghóa Trung -Bài thể dục -Chạy ngắn -Bài thể dục sức -Ôn từ nhòp 1-17 -Học từ nhòp 18-25 -Ôn: +Chạy bước nhỏ +Chạy nâng đùi +Chạy đạp sau -Trò ... Trường THCS Nghóa Trung -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Bài thể dục -Chạy ngắn -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền Kế họạch giáo dục khối -Ôn từ nhòp 1-8...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 02:11
Bài giảng Kế hoạch dạy học thể dục 8
... xuất phát thấp -Có tinh thần tập thể Trường THCS Nghóa Trung -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Bài thể dục -Chạy ngắn -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Bài thể dục -Chạy ngắn -Ôn từ nhòp 1-35 ... THCS Nghóa Trung -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Bài thể dục -Chạy ngắn -Bài thể dục -Chạy ngắn -Chạy bền -Ôn từ nhòp 1-8 Kế họạch giáo dục khối Tiết -Giảng giải -Tranh thể dục từ nhòp 1-8 -Ôn: ... thể dục Tiết -Chạy ngắn -Chạy ngắn -Ôn: +Chạy bước nhỏ +Chạy nâng đùi +Chạy đạp sau -Trò chơi: Lò co tiếp sức -Học cách đo, đóng bàn đạp -Xuất phát thấp chạy lao -Giảng giải -Làm mẫu -Tranh thể...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 02:11
Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)
... hoạt động dạy Quá trình học Hình thức hoạt động học Kiểm tra đánh giá kết dạy học Phương tiện dạy học Điều kiện dạy học Sơ đồ 4: Biểu diễn lý thuyết tình dạy học Trung tâm sơ đồ tình dạy học Trong ... học Trong tình dạy học hạt nhân trình học HS Nội dung dạy học phơng tiện dạy học thờng đợc quy định chi phối mục tiêu dạy học điều kiện dạy học Yếu tố định hiệu vận hành tình dạy học cộng tác chặt ... trình học tập; nhà giáo dục học đặc biệt ý nghiên cứu việc dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề đợc trình bày sáng tỏ công trình nhà lý luận dạy học tâm lý học tiếng V.Ôkôn viết: Dạy học nêu...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07
Tổ chức học tập theo nhóm cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự trợ giúp của website dạy học (thể hiện qua phần quang hình)
... học Dân tộc thiểu số Giáo viên Học sinh Máy vi tính Phần mềm dạy học PTDH PPDH QTDH THPT TNSP WWW Phương tiện dạy học Phương pháp dạy học Quá trình dạy học Trung học phổ thông Thực nghiệm sư phạm ... động dạy học nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học Xuất phát từ yếu tố đó, tiến hành đề tài: “TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE DẠY HỌC” thể ... sử 1.1.2 Một số hình thức tổ chức dạy học 1.1.2.1 Dạy học phát giải vấn đề [28] a Khái niệm dạy học phát giải vấn đề Kiểu dạy học phát giải vấn đề kiểu dạy học mà GV tạo tình gợi vấn đề, điều...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07