dạy học sinh tập làm văn

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5Năm học: 2014 2015.

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5 Năm học: 2014 2015.

Ngày tải lên : 09/11/2014, 09:44
... năng làm văn. a. Cấu trúc chương trình Tập làm văn . Chương trình tập làm văn lớp 5 được thiết kế như sau: Loại văn bản Loại văn bản Học kì I Học kì I ( Số tiết) ( Số tiết) Học kì II Học ... ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5 Năm học: 2014- 2015 B/ NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I. Mục tiêu chương trình môn Tập làm văn: 1. Trang bị kiến thức và rèn luyện các kĩ năng làm văn. 2. Góp ... (ôn tập) Kể chuyện (ôn tập) 0 0 3 3 3 3 Miêu tả: Miêu tả: - Miêu tả đồ vật (ôn tập) - Miêu tả đồ vật (ôn tập) - Miêu tả cây cối (Ôn tập) - Miêu tả cây cối (Ôn tập) - Miêu tả con vật (Ôn tập) -...
  • 13
  • 6.2K
  • 6
CHUYÊN ĐỀ: KINH NGHIỆM DẠY CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: KINH NGHIỆM DẠY CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 14/07/2014, 10:06
... SỬ DỤNG TỪ NGỮ TRONG VIẾT VĂN TẢ CẢNH CHO HỌC SINH CUỐI BẬC TIỂU HỌC. Học sinh lớp 4, 5 đã được làm quen với các bài văn tả cảnh, tuy nhiên để viết được một bài văn hay và không mắc lỗi về ... phải ai cũng làm được.Mẹ yêu con vô bờ bến, không có tình yêu nào sánh nỗi, kể cả sao trời cũng không sánh nỗi : PHẦN I: KINH NGHIỆM DẠY HỌC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Đọc hiểu: ... viết văn tả cảnh, trong đó các dạng bài tập về sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm là một trong số các bài tập có tác dụng nhiều nhất đối với học sinh. Giáo viên cần căn cứ giúp học sinh làm giàu...
  • 57
  • 1.2K
  • 0
Giúp học sinh học tốt tập làm văn

Giúp học sinh học tốt tập làm văn

Ngày tải lên : 29/10/2013, 08:11
... Giúp học sinh học tốt Tập làm văn Tập làm văn là phân môn cuối cùng của quá trình luyện tập cho học sinh có năng lực sử dụng tiếng Việt, làm công cụ giao tiếp và tư duy. Để làm được bài văn, học ... chất văn học Với giờ dạy tập làm văn miệng rất quan trọng, nó góp phần rất lớn trong việc tạo nên một bài văn hoàn chỉnh. Chính vì thế ở giờ tập làm văn miệng bao giờ tôi cũng khuyến khích học ... tạo để làm giàu vốn từ cho học sinh với ý thức: dạy từ bất cứ ở đâu, lúc nào, trên bất cứ môn học nào chứ không đóng khung ở giờ từ ngữ. Làm giàu vốn từ cho học sinh trong giờ TậP LÀM VĂN ...
  • 6
  • 297
  • 1
Giúp học sinh học tốt tập làm văn.doc

Giúp học sinh học tốt tập làm văn.doc

Ngày tải lên : 30/10/2013, 21:11
... đổi. Làm giàu vốn từ của học sinh qua giờ TOÁN Giúp học sinh học tốt Tập làm văn Tập làm văn là phân môn cuối cùng của quá trình luyện tập cho học sinh có năng lực sử dụng tiếng Việt, làm công ... để làm giàu vốn từ cho học sinh với ý thức: dạy từ bất cứ ở đâu, lúc nào, trên bất cứ môn học nào chứ không đóng khung ở giờ từ ngữ. Làm giàu vốn từ cho học sinh trong giờ TậP LÀM VĂN giảng dạy, ... Với giờ dạy tập làm văn miệng rất quan trọng, nó góp phần rất lớn trong việc tạo nên một bài văn hoàn chỉnh. Chính vì thế ở giờ tập làm văn miệng bao giờ tôi cũng khuyến khích học sinh tự do...
  • 6
  • 332
  • 0
kinh nghiệm giúp học sinh học tốt tập làm văn

kinh nghiệm giúp học sinh học tốt tập làm văn

Ngày tải lên : 08/06/2014, 15:20
... học sinh học tốt Tập làm văn Tập làm văn là phân môn cuối cùng của quá trình luyện tập cho học sinh có năng lực sử dụng tiếng Việt, làm công cụ giao tiếp và tư duy. Để làm được bài văn, học sinh phải ... thức về văn học, khoa học, xã hội… học sinh lại còn phải sử dụng nhiều loại kỹ năng như: dùng từ đặt câu, dựng đoạn, tạo văn bản, kỹ năng phân tích đề, tìm ý, lập dàn ý… Do đó tập làm văn mang ... là trong giờ tập làm văn miệng, vì hầu hết học sinh rất thụ động, ít phát biểu, có chăng là học sinh khá giỏi, thường thì các em cũng chỉ trả lời. Nguyên nhân chủ yếu là do học sinh quá nghèo...
  • 7
  • 261
  • 0
SKKN: Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3

SKKN: Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3

Ngày tải lên : 25/08/2013, 10:10
... để học sinh có thể kể tiÕp. 3 Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3 C/ Kết quả Ngoài phơng pháp chung của phân môn Tập làm văn mà tôi đợc học kết hợp với cách rèn kĩ năng bài tập nói cho học sinh ... Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3 * Giáo viên phải đặc biệt chú ý quan tâm đến cả ba đối tợng học sinh. Đặc biệt chú ý gọi những học sinh trung bình, học sinh yếu để sửa cho học sinh về ... yêu cầu học sinh sửa, nếu học sinh không sửa đợc giáo viên sửa. Mặt khác khi luyện nói cho học sinh giáo viên cần cung cấp thêm từ hay, câu hay để giúp học sinh kể đợc những câu văn sinh động. Ví...
  • 5
  • 2.9K
  • 10
Quy trinh dạy một bài tập làm văn

Quy trinh dạy một bài tập làm văn

Ngày tải lên : 10/10/2013, 14:11
... ……. BÀI LÀM 10 llll PHỤ LỤC CÁC BÀI KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN PHỤ LỤC 9 Trường THCS TT Phú Bài Tổ: Văn Mĩ Nhạc Chuyên đề Ngữ văn: QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀI TẬP LÀM VĂN BẬC T.H.C.S  Thực hiện: Tổ Văn ... NGỮ VĂN Tổ: Văn Mĩ Nhạc Năm học: 2008 - 2009 QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀI TẬP LÀM VĂN BẬC T.H.C.S I./ Đặt vấn đề: 1) Lí do chọn đề tài: Bộ môn Ngữ văn bậc THCS có ba phân môn: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Thực ... thì HS đã chuyển qua học dạng bài khác. Vì vậy, để dạy cho học sinh viết tốt một bài tập làm văn, thầy giáo và học sinh cần thực hiện tốt các yêu cầu sau đây: + Về phía học sinh: - Phải có vốn...
  • 11
  • 2K
  • 10
giao an day hoc sinh yeu kem van7

giao an day hoc sinh yeu kem van7

Ngày tải lên : 22/11/2013, 09:11
... viết văn 5 Nông Thị Mai Đọc- viết, viết văn 6 Hoàng Văn Nọng Viết văn, đọc, lỗi chính tả. 7 Nông Văn Sóng Viết văn, chính tả. 8 Triệu Văn Tám Viết văn, lỗi chính tả, đọc 9 Triệu Văn Thái Viết văn 10 ... Nội dung GV: y/c học sinh quan sát vào SGK. -H/s quan sát. Gv: gọi học sinh đọc từng văn bản. - H/s đọc Gv : nhận xét cách đọc và giọng đọc của học sinh. Gv: hớng dẫn học sinh đọc môt cách ... lời GV: Đặt câu mẫu cho học sinh: Tôi đi học. GV: Yêu cầu học sinh chỉ ra cấu trúc ngữ pháp của câu Mẹ: là chủ ngữ đi làm: là vị ngữ. GV: Tơng tự nh vậy, mỗi học sinh đặt 2 câu vào vở và...
  • 12
  • 695
  • 0
Chuyên đề 2 CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN= pot

Chuyên đề 2 CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN= pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 12:20
... từ mà đi ra giữa khoảng (6) . Đêm thanh, cảnh vắng bốn bề (7) . Chuyên đề 2 CẢM THỤ VĂN HỌCTẬP LÀM VĂN 1. Cho đoạn thơ sau: “Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ... nằm ngang trên mặt đất, quả lăn lông lốc khắp sân. - Hàn Thế Du - 1. Bài văn trên tả gỡ? Vỡ sao em biết? 2. Bài văn có mấy đoạn.? Nêu ý chính của từng đoạn? 3. Những chi tiết nào miêu tả ... sự xuất hiện của cơn bóo sắp tới? 4. Liệt kê các từ ngữ miêu tả sức mạnh của cơn bóo? 5. Câu văn nào tả cảnh tang thương của cảnh vật sau cơn bóo? 6. Em thớch hỡnh ảnh nào nhất trong bài?...
  • 5
  • 979
  • 6
để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn làm văn trong chương trình thpt

để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn làm văn trong chương trình thpt

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:37
... kiểu văn bản ấy trong nhà trường cũng như trong cuộc sống. Như vậy, đích hướng tới là dạy học sinh làm văn chứ không phải dạy một môn khoa học nghiên cứu về làm văn; dạy học sinh tạo lập văn ... nghĩ và định hướng về cách dạy học Làm văn như đã trình bày ở trên, tôi nhận thấy việc học văn, làm văn với các em không quá khó, quá nhọc nhằn. Việc dạy văn, học văn trở thành niềm vui chiếm ... nhất là bởi dạy văn là công việc rất khó, dạy Làm văn lại càng khó hơn.Vì dạy văn là một khoa học, đồng thời cũng là một nghệ thuật. Dạy Văn suy cho cùng là hướng tới đích: Giải mã văn bản của...
  • 20
  • 1.6K
  • 4
skkn để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn làm văn trong chương trình thpt

skkn để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn làm văn trong chương trình thpt

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:37
... pháp dạy học tích cực hóa hoạt động học tập, tiếp cận với các kĩ thuận dạy học, dần đổi mới phương pháp dạy học áp dụng rộng rãi cho nhiều đối tượng học sinh, nhất là các học sinhhọc lực ... nâng cao trình độ nhận thức của học sinh trong quá trình học Peptit – protein là yêu cầu học sinh làm nhiều bài tập, có nhiều bài tập tự giải. Mỗi bài tập , học sinh đọc kỹ đề bài, bằng sự hiểu ... các đề thi TNTHPT và tuyển sinh ĐH – CĐ. Một số học sinh chưa có động cơ học tập đúng đắn. Kết quả thu được sau khi học sinh học xong phần này còn thấp qua các năm học. III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ...
  • 24
  • 548
  • 0