0

dưới cái nhìn của nhà giáo dục

MỘT SỐ RỐI NHIỄU TÂM LÝ VỊ THÀNH NIÊN DƯỚI CÁI NHÌN CỦA NHÀ GIÁO DỤC

MỘT SỐ RỐI NHIỄU TÂM LÝ VỊ THÀNH NIÊN DƯỚI CÁI NHÌN CỦA NHÀ GIÁO DỤC

Tâm lý học

... VTN thiếu tham gia giáo dục tham gia không hợp lý VTN rơi vào tình trạng “lệch chuẩn” Giáo dục trẻ VTN đòi hỏi có phối kết chặt chẽ giáo dục gia đình, giáo dục nhà trường giáo dục xã hội , phải ... VTN III Một số góp ý với nhà giáo dục việc giáo dục trẻ VTN Sự biến đổi mạnh mẽ mặt sinh lý nhạy cảm tâm lý trẻ VTN, đòi hỏi tác động điều chỉnh cách hợp lý giáo dục Giáo dục đóng vai trò quan trọng, ... trò giáo dục gia đình giáo dục xã hội Ba hình thức giáo dục ví ba chân kiềng hình thành, nâng đỡ bảo vệ nhân cách hoàn chỉnh  Giáo viên : Giáo viên người trực tiếp tiếp xúc với học sinh, để giáo...
  • 26
  • 767
  • 0
Đánh giá sự thay đổi trong hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học công nghệ giao thông vận tải trong giai đoạn 2011 2015 dưới cái nhìn của cán bộ quản lý

Đánh giá sự thay đổi trong hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học công nghệ giao thông vận tải trong giai đoạn 2011 2015 dưới cái nhìn của cán bộ quản lý

Cao đẳng - Đại học

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DƢƠNG QUỲNH ANH ĐÁNH GIÁ SỰ THAY ĐỔI TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRONG GIAI ĐOẠN 2011 – 2015 DƢỚI CÁI NHÌN CỦA CÁN BỘ QUẢN ... PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Từ trước đến nay, lĩnh vực giáo dục lĩnh vực nhận ưu tiên hàng đầu xã hội, đặc biệt bậc giáo dục đại học Trong giáo dục đại học, hoạt động quản lý đào tạo có vai trò quan ... kiện nguồn lực sở giáo dục đại học ii) Tổ chức đào tạo: trình thiết lập mối quan hệ cá nhân sở giáo dục bao gồm lãnh đạo, quản lý, người học cán bộ, giảng viên, nhân viên, nhà sử dụng lao động...
  • 88
  • 298
  • 0
Marketing tương lai dưới cái nhìn của Philip Kotler

Marketing tương lai dưới cái nhìn của Philip Kotler

Internet Marketing

... tăng trưởng nhanh Ví dụ người sản xuất trang thiết bị, thích có mối liên hệ cách có hệ thống với nhà cung cấp khuôn khổ hợp tác sản xuất cung cấp nguyên liệu mà họ cần (như hệ thống phanh, ghế...
  • 3
  • 836
  • 3
HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI - CHỦ THỂ TRONG THƠ HỒ CHỦ TỊCH VÀ TRONG THƠ ĐƯỜNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH

HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI - CHỦ THỂ TRONG THƠ HỒ CHỦ TỊCH VÀ TRONG THƠ ĐƯỜNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH

Khoa học xã hội

... người bạn tù đến nhà lao thăm chồng) Rõ ràng, nhìn thực cách nhìn thi sĩ đời Đường nhìn giai cấp tầng lớp nhìn xuống nhìn Bác xuất phát từ chân thành người cảnh ngộ, hội thuyền, nhìn tình cảm quốc ... thương cháu bé phải vào tù: “Oa! Oa! Oa! Bởi cha trốn lính nước nhà Nên nỗi thân em vừa nửa tuổi Phải theo mẹ đến nhà pha” (Cháu bé nhà lao Tân Dương) Bác thương người phu làm đường: “Giãi nắng ... học quốc tế Cái chung có mặt riêng Cái riêng bao hàm chung đặc thù Quan hệ Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 chung riêng quan hệ luôn vận động Cái riêng biến...
  • 22
  • 1,559
  • 19
NỀN KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN DƯỚI CÁI NHÌN  CỦA QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN13

NỀN KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN DƯỚI CÁI NHÌN CỦA QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN13

Lý luận chính trị

... có uy tín chủ doanh nghiệp nhân dân viẹc thực tốt chức quản lí vĩ mơ Nhà nước KTTT IV/ NỀN KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN DƯỚI CÁI NHÌN CỦA QUAN ĐIỂM TỒN DIỆN Nền KTTT định hướng XHCN Viẹt Nam có mối liên ... Giáo trình Triết học Tạp chí Kinh tế Giáo trình Kinh tế trị Tạp chí Cộng sản Lênin tồn tập 16 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU NỘI DUNG I/ CẶP PHẠM TRÙ CÁI RIÊNG-CÁI CHUNG LÀ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ... đảm giữ vững định hướng XHCN KTTT 12 4/ Tạo lập máy Nhà nước vững mạnh 13 IV/ NỀN KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN DƯỚI CÁI NHÌN CỦA QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN .13 KẾT LUẬN 15 TÀI LIỆU THAM...
  • 18
  • 397
  • 0
NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU DƯỚI CÁI NHÌN CỦA TRƯƠNG TỬU

NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU DƯỚI CÁI NHÌN CỦA TRƯƠNG TỬU

Tư liệu khác

... Lê, chiến tranh liên miên, nên Nho giáo, học thuyết trị bình bị khủng hoảng Phật giáo, Đạo giáo tín ngưỡng dân gian, nhờ thế, hồi sinh phát triển trở lại Nho giáo vai trò ý thức hệ độc tơn Đẳng ... cần phải nói thêm quê Bắc Bởi lẽ, mẹ nhà thơ gái Kinh Bắc Đây vùng văn hóa cổ người Việt Đặc biệt, đất Kinh Bắc có sinh hoạt quan họ trữ tình độc đáo, tao nhã, nhàn tản thú vị Nơi sản sinh cô thôn ... xuống giá suy tàn Điều trước hết **ng đến gia đình thân nhà thơ Nguyễn Nghiễm, người cha suốt đời ơm mộng tơn vinh đẳng cấp mình, Nguyễn Du nhỏ Nhà thơ phải với người anh cha khác mẹ Nguyễn Khản Thăng...
  • 4
  • 778
  • 0
Nguyễn Du và ''''Truyện Kiều'''' dưới cái nhìn của Trương Tửu

Nguyễn Du và ''''Truyện Kiều'''' dưới cái nhìn của Trương Tửu

Tư liệu khác

... Lê, chiến tranh liên miên, nên Nho giáo, học thuyết trị bình bị khủng hoảng Phật giáo, Đạo giáo tín ngưỡng dân gian, nhờ thế, hồi sinh phát triển trở lại Nho giáo vai trò ý thức hệ độc tôn Đẳng ... cần phải nói thêm quê Bắc Bởi lẽ, mẹ nhà thơ gái Kinh Bắc Đây vùng văn hóa cổ người Việt Đặc biệt, đất Kinh Bắc có sinh hoạt quan họ trữ tình độc đáo, tao nhã, nhàn tản thú vị Nơi sản sinh cô thôn ... xuống giá suy tàn Điều trước hết đụng đến gia đình thân nhà thơ Nguyễn Nghiễm, người cha suốt đời ôm mộng tôn vinh đẳng cấp mình, Nguyễn Du nhỏ Nhà thơ phải với người anh cha khác mẹ Nguyễn Khản Thăng...
  • 5
  • 586
  • 0
Nghệ thuật Việt Nam: Cái nhìn của nhà buôn tranh nước ngoài pot

Nghệ thuật Việt Nam: Cái nhìn của nhà buôn tranh nước ngoài pot

Mỹ thuật

... Rõ ràng cần thiết phải nâng cao chương trình giáo dục nghệ thuật Chương trình giáo dục nghệ thuật truyền hình vào ngày Thứ hai chưa đủ Chính phủ nhà quản lý nên cố vai trò phương tiện truyền ... Hà Nội, Việt Nam, 1996), trang 20 Ở tơi có dựa phần vào kế hoạch đề xuất báo nhà phê bình nghệ thuật kiêm nhà giáo dục nghệ thuật Thái Lan Kamchorn Soonpongsri "Thailand: Looking at the Past and ... Việt Nam "Nhìn từ góc độ rộng hơn, họa sĩ trẻ Việt Nam khác so với nhà văn thời với họ theo nghĩa họ khơng có trình độ tri thức ngang hàng đặt tư tưởng tác phẩm Họ thiếu khả sắc sảo nhà văn việc...
  • 15
  • 429
  • 0
Miệt vườn qua cái nhìn của nhà văn Sơn Nam

Miệt vườn qua cái nhìn của nhà văn Sơn Nam

Tư liệu khác

... thể nói, ngồi nhìn, phương pháp nghiên cứu, "Văn minh Miệt Vườn" thể tâm khiêm cung kẻ sĩ III - Chân dung Miệt Vườn trung tâm điểm văn minh Đồng Sông Cửu Long: Như "Thay lời tựa", Nhà nghiên cứu ... tâm: Văn minh Miệt Vườn Nhưng viết khởi đầu, có chủ đích khám phá cơng trình biên khảo nhà văn đồng thời nhà nghiên cứu Sơn Nam phương diện nhãn quan (quan điểm), phương pháp nghiên cứu văn hố ... nghĩa với sách này, từ hồi sách xuất lần (1970 hay 1971), tái vào năm 1992, nay, 49 ngày sau nhà văn, nhà nghiên cứu Sơn Nam vào cõi vĩnh cửu (13-8-2008) Thực ra, hẳn khơng phải ngẫu nhiên; ngun...
  • 6
  • 557
  • 0
Noi chuyen cuoi cung 1985( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishnamurti)

Noi chuyen cuoi cung 1985( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishnamurti)

Tư liệu khác

... người giống ông K: Tôi không người giáo dục Người hỏi: Tôi không K: Cám ơn Chúa! Người hỏi: Và tơi muốn tìm điều tơi làm để trở thành có giáo dục giáo dục khu nhà ổ chuột New York, nơi nuôi dưỡng ... khơng có giáo dục – tơi nói trước Tơi xa để tìm vài câu trả lời cho câu hỏi mà nẩy sinh năm qua năm khác kết hợp đầy gắng sức trí từ phủ, từ tổ chức khơng phủ, từ học giả, nhà giáo dục giống ... khơng có tổ chức giới thay đổi thật Chúng ta có tơn giáo khắp nơi, vơ số loại tôn giáo, Thiên chúa giáo Tin lành giáo, phân chia Tin lành Đã có tôn giáo thuộc loại Châu Tất sáng chế tư tưởng Và tư...
  • 198
  • 709
  • 1
Thu gui truong hoc - Quyen I ( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishmamurti)

Thu gui truong hoc - Quyen I ( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishmamurti)

Tư liệu khác

... vun quén người tổng thể Những trung tâm giáo dục phải giúp đỡ em học sinh người giáo dục nở hoa cách tự nhiên Việc nở hoa thật quan trọng, không giáo dục trở thành quy trình máy móc hướng dẫn ... liên tục nhượng khúm núm Một trường học nơi nhàn rỗi, nơi mà người giáo dục người giáo dục học hỏi Đây yếu tố trọng điểm trường học: học hỏi Qua từ ngữ nhàn rỗi khơng có ý nói có thời gian cho thân ... Liệu người giáo dục giúp đỡ em học sinh khơng bị tổn thương tâm lý, không em thành viên trường suốt đời em, hay không? Nếu người giáo dục thấy tổn hại ghê gớm sinh từ vết thương này, giáo dục em...
  • 132
  • 723
  • 0
Thu gui truong hoc - Quyen II( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishnamurti)

Thu gui truong hoc - Quyen II( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishnamurti)

Tư liệu khác

... tâm sâu sắc đến sống hàng ngày người giáo dục người Trước hết người sau người giáo dục, ngược lại Là người, với nghề nghiệp đặc biệt giáo dục, sống người giáo viên không lớp học, liên quan đến ... người giáo dục em, mà họ cần giáo dục Họ xuất sắc văn hoá họ quan tâm đến điều em học sinh họ phải đạt đến thứ hạng cao (lại thuộc văn hoá), trường học phải có danh tiếng tốt nhất, người giáo dục ... mục đích giáo dục học hỏi Chúng ta biết giáo dục cho loại công việc ngoại trừ nghề nghiệp vật chất với trách nhiệm nó, có ý nói qua từ ngữ dạy học giáo viên? Như người thường hiểu, giáo viên,...
  • 63
  • 775
  • 1
Thu gui truong hoc ( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishnamuri)

Thu gui truong hoc ( của nhà giáo dục nổi tiếng Krishnamuri)

Tư liệu khác

... vun quén người tổng thể Những trung tâm giáo dục phải giúp đỡ em học sinh người giáo dục nở hoa cách tự nhiên Việc nở hoa thực quan trọng, không giáo dục trở thành qui trình máy móc hướng dẫn ... liên tục nhượng khúm núm Một trường học nơi nhàn rỗi, nơi mà người giáo dục người giáo dục học hỏi Đây yếu tố trọng điểm trường học: học hỏi Qua từ ngữ nhàn rỗi khơng có ý có thời gian cho thân ... nhiệm người giáo dục Chúng ta hủy diệt đất tất vật bị hủy diệt để phục vụ thỏa mãn Giáo dục không dạy dỗ mơn học văn hóa khác vun quén trách nhiệm tổng thể em học sinh Người ta, người giáo dục, không...
  • 183
  • 226
  • 1
Bạo lực học đường dưới cái nhìn của Dư luận xã hội

Bạo lực học đường dưới cái nhìn của Dư luận xã hội

Tài liệu khác

... chước khơng phải nhìn thấy người lớn đánh em đánh mà từ nhiều góc độ: giáo dục, văn hóa, ứng xử Và vấn đề này, báo chí tốn nhiều giấy mực để bàn luận Tuy nhiên, chưa làm điều để giáo dục, thay đổi ... tương tự Sự việc đặt cho ngành giáo dục, Đoàn Thanh niên tổ chức xã hội khác cần quan tâm đến giáo dục kỹ năng, cách ứng xử văn hóa giới trẻ Cô Nguyễn Thị Châm, giáo viên Trường THPT Chuyên Hạ ... gia giáo dục, tâm lý hàng loạt nguyên nhân dẫn tới hành động thiếu suy nghĩ lứa tuổi HS PGS-TS Trần Tuấn Lộ, Trưởng khoa Tâm lý Trường ĐH Văn Hiến cho rằng: “Nguyên nhân từ nhà trường giáo dục...
  • 18
  • 1,663
  • 4
Một số đặc điểm Truyện Kiều dưới cái nhìn của một người Pháp qua bài viết Truyện Kiều và xã hội Á Đông của René Crayssac

Một số đặc điểm Truyện Kiều dưới cái nhìn của một người Pháp qua bài viết Truyện Kiều và xã hội Á Đông của René Crayssac

Văn học - Ngôn ngữ học

... Nho giáo, nhà nghiên cứu viết: “Con người nhìn theo cách hình dung Nho giáo, kể xã hội lý tưởng họ, sống theo trật tự đẳng cấp Cái định giá người tước vị Trong sống cộng đồng, xã hội hay nhà ... điểm nhìn khác Ở giai đoạn này, sau khoa thi chữ Hán cuối năm 1918, lớp nhà nho cũ thưa vắng dần Hệ thống giáo dục kiểu thiết lập từ cấp tiểu học đến cấp đại học Bắt đầu hình thành đội ngũ nhà ... dung luận văn, biết: điểm nhìn nhà phê bình có ý nghĩa to lớn nội dung vấn đề mà nhà phê bình nêu lên Cũng với mục đích tìm hiểu đặc điểm Truyện Kiều góc nhìn so sánh, nhà phê bình người nước ngồi...
  • 89
  • 560
  • 1
HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI TRONG THƠ hồ CHỦ TỊCH và TRONG THƠ ĐƯỜNG dưới cái NHÌN của lý học SO SÁNH

HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI TRONG THƠ hồ CHỦ TỊCH và TRONG THƠ ĐƯỜNG dưới cái NHÌN của lý học SO SÁNH

Lý luận chính trị

... người bạn tù đến nhà lao thăm chồng) Rõ ràng, nhìn thực cách nhìn thi sĩ đời Đường nhìn giai cấp tầng lớp nhìn xuống nhìn Bác xuất phát từ chân thành người cảnh ngộ, hội thuyền, nhìn tình cảm quốc ... thương cháu bé phải vào tù: “Oa! Oa! Oa! Bởi cha trốn lính nước nhà Nên nỗi thân em vừa nửa tuổi Phải theo mẹ đến nhà pha” (Cháu bé nhà lao Tân Dương) Bác thương người phu làm đường: “Giãi nắng ... học so sánh nhằm tìm riêng chung văn học quốc tế Cái chung có mặt riêng Cái riêng bao hàm chung đặc thù Quan hệ chung riêng quan hệ luôn vận động Cái riêng biến thành chung qúa trình tương tác...
  • 23
  • 462
  • 1
CÔNG NGHIỆP HOÁ Ở VIỆT NAM QUA CÁI NHÌN CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU ĐỖ QUỐC SAM

CÔNG NGHIỆP HOÁ Ở VIỆT NAM QUA CÁI NHÌN CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU ĐỖ QUỐC SAM

Văn hóa - Lịch sử

... chất lượng đào tạo giáo dục bậc đại học Việt Nam thấp, chưa tạo đồng hướng người học, người dạy, nhà đầu tư cho giáo dục, người sử dụng lao động xã hội Quản lý nhà nước giáo dục đại học nhiều ... liệu tham khảo CƠNG NGHIỆP HỐ Ở VIỆT NAM QUA CÁI NHÌN CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU ĐỖ QUỐC SAM I/ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đánh giá trình CNH Việt Nam qua tiêu nhà nghiên cứu Đỗ Quốc Sam Góp phần tìm hiểu thực ... và dễ bị tởn thương Điều dễ dàng nhìn thấy qua khác biệt mức chi tiêu cho lĩnh vực khác, ngồi ăn uống, nhóm thu nhập lớn Thực vậy, cách biệt chi cho giáo dục giữa nhóm 20% thu nhập cao...
  • 13
  • 430
  • 0
Một số đặc điểm truyện kiều dưới cái nhìn của một người pháp qua bài viết truyện kiều và xã hội á đôngcủa rené crayssac

Một số đặc điểm truyện kiều dưới cái nhìn của một người pháp qua bài viết truyện kiều và xã hội á đôngcủa rené crayssac

Thạc sĩ - Cao học

... Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 19 Phương Lựu(Chủ biên) (1986-1988), Lí luận văn học (tập 1, 2, 3), NXB Giáo dục, Hà Nội 20 Trần Hạnh Mai (2003), Sự nghiệp phê bình văn học Hồi Thanh, NXB Giáo dục, Hà ... dung luận văn, biết: điểm nhìn nhà phê bình có ý nghĩa to lớn nội dung vấn đề mà nhà phê bình nêu lên Cũng với mục đích tìm hiểu đặc điểm Truyện Kiều góc nhìn so sánh, nhà phê bình người nước ngồi ... (2007), Văn học trung đại Việt Nam góc nhìn văn hóa, NXB Giáo dục, Hà Nội 45 Trần Nho Thìn (2012) Văn học Việt Nam (Từ kỉ X đến hết kỉ XIX), NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 46 Trần Nho Thìn (2007),...
  • 19
  • 341
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008