cở sở tâm lí và lí luận dạy học hiện đại
Một số ứng dụng của giao thoa kế Michelson
Ngày tải lên :
31/10/2015, 09:42
... cực đại r= (2nD)-1 (1.26) 21 Hình 1.12 Sự phụ thuộc hệ số phản xạ cực đại vào chiết suất số lớp Sự phụ thuộc hệ số phản xạ vào tần số gơng nhiều lớp điện môi phức tạp, mà đặc trng phụ thuộc vào ... song song cách 20 lớp không khí Hiện tợng giao thoa xẩy nhiều lần mặt phản xạ dẫn đến phụ thuộc hệ số phản xạ gơng vào bớc sóng xạ (hình 1.11) Hệ số phản xạ cực đại gơng bao gồm m mặt có độ dày ... Gơng điện môi nhiều lớp Hình 1.12 Sự phụ thuộc hệ số phản xạ cực đại vào chiết suất số lớp Hình 1.13 Sự phụ thuộc hệ số phản xạ vào bớc sóng gơng ba lớp thuỷ tinh Hỡnh 1.14 Hỡnh 1.15 Hỡnh 1.16...
- 51
- 2.1K
- 13
xác suất thống kê - các giá trị đặc trưng của biến ngẫu nhiên
Ngày tải lên :
10/04/2013, 10:47
... cao phép thử ModX = xk ⇔ pk = max pi i∈I Nếu X bnnlt: ModX giá trò mà hàm mật độ xác suất đạt cực đại XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương sai Mode...
- 20
- 2.5K
- 3
Thí nghiệm cắt trực tiếp và ảnh hưởng của điều kiện thí nghiệm lên các giá trị đặc trưng thu nhận được so với mẫu ở điều kiện tự nhiên
Ngày tải lên :
31/07/2014, 22:56
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KỸ THUẬT XÂY DỰNG BỘ MÔN ĐỊA CƠ NỀN MÓNG - TIỂU LUẬN MÔN HỌC ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH NÂNG CAO Đề tài số ... tiếp Nhóm lớp ĐKTXD-2009 Tiểu luận địa chất công trình nâng cao - GVHD: TSKH Bùi Trường Sơn Mẫu đặt vào hộp cắt (giữa thớt cắt) với đá thấm xốp đệm Hình 4: Lắp mẫu vào hộp cắt - Hộp cắt đặt khung ... thí nghiệm I.4.1 Trình tự thí nghiệm Bước 1: Dùng dao vòng ần vào mẫu đất -> gạt mặt để tạo mẫu chuẩn bị cho vào hộp cắt Cho mẫu đất vào hộp cắt -> đặt hộp cắt có chứa mẫu lên máy cho chỉnh tiếp...
- 23
- 5.1K
- 24
Tiểu luận môn học địa chất công trình nâng cao cắt trực tiếp và ảnh hưởng của điều kiện thí nghiệm lên các giá trị đặc trưng thu nhận được so với mẫu ở điều kiện tự nhiên
Ngày tải lên :
07/11/2016, 09:17
... theo mẫu đặt vào hộp cắt (giữa thớt cắt) với đá thấm xốp đệm Nhóm Lớp Địa kỹ thuật Xây dựng - 2012 Tiểu luận Môn học Địa chất Công trình Nâng cao GVHD: TS Bùi Trường Sơn Hình 4: Lắp mẫu vào hộp cắt ... nghiệm: a Trình tự thí nghiệm: - Bước 1: Dùng dao vòng ấn vào mẫu đất sau gạt mặt để tạo mẫu chuẩn bị cho vào hộp cắt Tiếp theo cho mẫu đất vào hộp cắt sau đặt hộp cắt có chứa mẫu lên máy cho chỉnh ... 2012 Tiểu luận Môn học Địa chất Công trình Nâng cao - GVHD: TS Bùi Trường Sơn Bước 3: Lập lại thí nghiệm với cấp áp lực thẳng đứng khác Các cấp áp lực thẳng đứng lựa chọn phụ thuộc vào loại đất...
- 17
- 541
- 0
Khảo sát các đặc trưng quang học của quang trở cds và ứng dụng của nó luận văn thạc sỹ vật lý
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:17
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ VĂN HẢI KHẢO SÁT CÁC ĐẶC TRƯNG QUANG HỌC CỦA QUANG TRỞ CdS VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: QUANG HỌC MÃ SỐ: 60.44.11 ... trưởng trường Đại học Vinh, Chủ nhiệm chuyên ngành quang học) , TS Đoàn Hoài Sơn (Chủ nhiệm khoa Vật lý), quý thầy cô giáo khoa Vật lý, khoa sau đại học, phòng quản lý NCKH trường Đại Học Vinh ý ... góp khoa học bổ ích cho nội dung luận văn, tạo điều kiện tốt thời gian học tập trường Cuối xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, người thân, đồng nghiệp tập thể anh, chị em học viên cao học khóa...
- 47
- 1.2K
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học " TÌM HIỂU MỘT SỐ GIÁ TRỊ ĐẶC TRƯNG CỦA VƯỜN CHÙA HUẾ " pdf
Ngày tải lên :
10/08/2014, 14:21
... kinh; hình ảnh tà áo lam, áo vàng, áo nâu thường ngày hay đại lễ; chay Nó tổng hòa hệ giá trò văn hóa tâm linh, biểu thiền vò mà khu vườn có cho dù đạt cảnh trí tương tự Và tất nhiên, cảnh trí vườn ... tâm thức người Nó biểu chữ “hòa”, vốn giữ vai trò chi phối nghệ thuật xây chùa, làm vườn, tạo cảnh “Đây pháp vô ngôn viên dung tâm cảnh chư tổ vò tiền bối mà hệ tiếp nối phải đặc biệt quan tâm, ... (6) Đinh Ngọc Bảo (1994) “Đông Nam Á - khu vực đòa lý - lòch sử - văn hóa” Thông báo Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I, số 6, tr 22-26 (7) Thích Hải Ấn, Hà Xuân Liêm (2006) Lòch sử Phật...
- 9
- 700
- 3
Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình dạy học phần công dân với đạo đức ở chương trình GDCD lớp 10
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:01
... khoa học độc lập thuật ngữ giá trị dùng để khái niệm khoa học Khái niệm "giá trị" trở thành trung tâm giá trị học, sử dụng lĩnh vực như: triết học, xã hội học, tâm lý học, đạo đức học, kinh tế học ... Nxb : Nhà xuất PPDH : Phương pháp dạy học QTDH : Quá trình dạy học SGK : Sách giáo khoa SGV : Sách giáo viên SL : Số lượng THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông XHCN : Xã hội chủ nghĩa ... triết học Nói cách khác, từ đầu, gắn với triết học có hiểu biết giá trị giá trị học Trước kỷ XIX, kiến thức giá trị học gắn liền với tri thức triết học Sau này, khoa học có phân ngành, giá trị học...
- 133
- 577
- 1
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton tài liệu bài giảng pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 04:20
... thu h n h p A ðem A ñ t cháy hoàn toàn th tích CO2 (ñktc) thu ñư c là: A 1,434 lít B 1,443 lít C 1,344 lít D 1,444 lít VD2: Hiñrô hoá hoàn toàn m gam h n h p X g m hai anñehit no, ñơn ch c, m ch ... ng thu ñư c (m + 1) gam h n h p hai ancol M t khác, ñ t cháy hoàn toàn m gam X c n v a ñ 17,92 lít khí O2 ( ñktc) Giá tr c a m là: A 10,5 gam B 17,8 gam C 8,8 gam D 24,8 gam (Trích ñ thi n sinh ... 2Ag ↓ + 3NH3 + H O RCHO + 2Cu(OH)2 + NaOH → RCOONa + Cu O ↓ + 3H O Chú ý: Trong t p, ta ch quan tâm t i t l ph n ng, ñó, có th vi t g n NH3 RCHO + Ag O RCOOH + 2Ag ↓ + H O → - OH RCHO + 2Cu(OH)2...
- 3
- 21.5K
- 806
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 04:20
... v i bazơ/oxit bazơ, mu i) - ð m nh c a axit (ñ c trưng b i Ka, Ka l n, tính axit m nh) ph thu c vào g c hiñrocacbon (R) liên k t v i nhóm ch c cacboxyl –COOH Ví D : Bi t h ng s axit c a CH3COOH: ... 0,1x Sau phân ly: 0,1(1 – x) 0,1(1 + x) 0,1x Thay giá tr n ng ñ t i th i ñi m cân b ng sau phân ly vào bi u th c tính Ka, ta có: CH3COO- H+ = 0,1(1 + x) × 0,1x = 1,5.10-5 Ka = x ≈...
- 3
- 23.7K
- 846
Bảo tồn và Phát huy các giá trị di sản văn hóa phi vật thể ở Trà Vinh
Ngày tải lên :
10/11/2016, 09:37
... có ý thức bảo vệ di sản Thứ hai, có sách khuyến khích nghệ nhân, cử cán sở khảo sát có kế hoạch mở lớp đào tạo, truyền dạy kỹ thực hành di sản văn hóa phi vật thể Thứ ba, quan chuyên trách cần ... 4/1/2016 Bảo tồn Phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Trà Vinh - Trung tâm Thông tin Xúc tiến Du lịch Trà Vinh đồng dân tộc phát huy lễ hội Ok-Om-Bok dân tộc Khmer, lễ ... hoạt động quan trọng gặp không khó khăn, phức tạp Đây lĩnh vực vừa nhạy cảm vừa mang tính khoa học, vừa mang tính thực tiễn mang tính xã hội cao nên cần có giải pháp bảo tồn phát huy bền vững...
- 2
- 539
- 2
Bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa phi vật thể
Ngày tải lên :
10/11/2016, 09:37
... phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể diễn văn hóa phi vật thể Bảo tàng tỉnh Tổ chức truyền dạy, đào tạo lớp nghệ nhân hát ca trù, hát chèo, múa rối nước địa phương có di sản Tích cực lập ... hiệu nghệ nhân ưu tú, nghệ nhân nhân dân sách đãi ngộ nghệ nhân, nghệ sĩ nắm giữ có công truyền dạy di sản văn hóa phi vật thể Ông Vũ Đức Thơm, Giám đốc Bảo tàng tỉnh Ông Nguyễn Bá Thắng, Phó ... tỉnh có kế hoạch phối hợp với địa phương tỉnh có di sản văn hóa phi vật thể đặc sắc mở lớp truyền dạy nhằm lưu giữ phát triển nét văn hóa đặc sắc quê hương Phường múa rối nước Nguyên Xá có 18 thành...
- 2
- 949
- 0
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về Amino axit - Tài liệu Hóa học 12
Ngày tải lên :
10/08/2015, 10:07
... H2 N-CH2 -COOH + C2 H5OH H2 NCH2COOC2 H5 + H2O VD1: t cháy hoàn toàn m ng ch t h c 3,36 lít khí CO2, 0,56 lít khí N2 c s n ph m có mu i H2N-CH22O Khi X tác d ng v i dung d COONa Công th c c u t...
- 3
- 579
- 5
