cách giải các bài tập hóa lớp 11
Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các bài tập hóa học
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... chưa biết vận dụng một cách linh hoạt vào từng bài
tập, từng trường hợp cụ thể.
Vì vậy, tôi chọn đề tài: “Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các
bài tập hóa học”.
II/ MỤC ĐÍCH ... Hoá học lớp 10, 11, 12.
- NXBGD Hà Nội, năm 2007.
3. Sách bài tập Hoá học lớp 10, 11, 12
- NXBGD Hà Nội, năm 2007.
4. Đề tuyển sinh ĐH, CĐ các năm 2007, 2008, 2009.
5. Tạp chí Hóa học và ... và phạm vi
áp dụng.
- Học sinh biết cách sử dụng và vận dụng linh hoạt trong các dạng bài tập khác nhau
giúp tăng tốc độ giải toán, đạt kết quả cao trong các kì thi.
III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
-...
- 14
- 1.8K
- 9
cach giai nhanh bai tap hoa hot
Ngày tải lên :
22/10/2013, 12:11
... hoặc (Fe
2
O
3
; Fe
3
O
4
).
Hướng dẫn giải: Tôi chỉ làm 3 trong 6 cách trên, các bạn có thể triển khai các cách còn lại đều cho kết quả
giống nhau.
• Cách giải 1:
Quy hỗn hợp X thành X’ gồm (FeO, ... cả các bài toán
thuộc các chiêu 1, 2, 3. Trên đây Tôi chỉ trình bày một khía cạnh rất nhỏ bé của tuyệt chiêu này.
Tôi sẽ phân tích kỹ hơn cho các bạn ở trên lớp luyện thi tại các trung tâm. Các ... rất nhiều. Dạng nâng cao sẽ giúp các bạn giải được
cả hỗn hợp các chất hữu cơ nữa. Tôi sẽ giảng dạy nâng cao ở phần bài giảng sau. Thân ái chào tạm biệt.
Bài tập về nhà thuộc Chiêu Thức 1
Câu...
- 6
- 861
- 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013
Ngày tải lên :
14/01/2014, 23:42
... (Đề thi tuyển sinh Đại học khối B năm 2013)
Hướng dẫn giải
Bản chất phản ứng là Fe khử hồn tồn Ag
+
, Cu
2+
thành Ag, Cu; Ag
+
, Cu
2+
oxi hóa Fe thành
Fe
2+
.
Áp dụng bảo tồn ngun tố Cu, Ag, ... Nhúng một thanh sắt vào dung dịch hỗn hợp chứa 0,02 mol AgNO
3
và 0,05
mol Cu(NO
3
)
2
. Sau khi các phản ứng xảy ra hồn tồn, khối lượng thanh sắt tăng m gam (coi tồn
bộ kim loại sinh ra bám vào ... 2,87. B. 5,74. C. 6,82. D. 10,80.
(Đề thi tuyển sinh Cao đẳng khối A và khối B năm 2013)
Hướng dẫn giải
Theo giả thiết, ta có :
2
2 2
2
2 2
FeCl NaCl FeCl
FeCl
Fe
FeCl NaCl FeCl NaCl
NaCl
Cl
n :...
- 3
- 8.8K
- 241
18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)
Ngày tải lên :
13/04/2014, 18:21
... triển các
bài tập hay và mới cho học sinh.
Trên tạp chí Hóa học và Ứng dụng số ra tháng 11 năm 2008, tôi đã giới thiệu một bài tập Hóa
hữu cơ có thể giải được bằng 14 cách khác nhau. Trong bài ... 3
732
m
⎛⎞
−××=×
⎜⎟
⎝⎠
Giải ra, ta được: m = 10,08g
*
Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3
Tổng kết chung:
Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, ... toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải quyết
một bài toán Hóa học bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện
kỹ năng học Hóa của mỗi người, giúp...
- 10
- 1.2K
- 3
SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11
Ngày tải lên :
27/04/2014, 11:07
... trọng.
- Phương pháp giải nhanh giúp HS có hướng tư duy đúng đi đến lời giải nhanh cho
kết quả chính xác.
-Với một bài toán hóa học có thể có nhiều cách giải. Nhưng chỉ có cách giải ngắn
gọn, đúng ... học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong đó bài tập
toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh
bài toán hóa học có một ... ĐỀ TÀI
Trong học tập hoá học, việc giải bài tập có một ý nghĩa rất quan trọng. Ngoài việc
rèn luyện kỹ năng vận dụng, đào sâu và mở rộng kiến thức đã học một cách sinh động;
bài tập hoá học còn...
- 23
- 9.1K
- 40
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
... pháp
giải bài toán hóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học THPT.
1.2. Bài tập hóa học
1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học
Bài tập hóa học là một hệ thống các ... môn hóa
học THPT.
2. Ý nghĩa của bài tập hóa học, cơ sở lựa chọn và phân loại bài tập hóa học.
3. Thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học ở trường phổ thông.
4. Phương pháp chung giải các ... môn Hóa học THPT; ý nghĩa, tác dụng của bài tập
hóa học; cơ sở lựa chọn và phân loại bài tập hóa học; thực trạng việc sử dụng bài toán hóa học ở
trường THPT và phương pháp chung giải các bài...
- 25
- 4.8K
- 1
Cách suy luận để giải nhanh các bài tập hóa trong kì thi đại học.
Ngày tải lên :
12/03/2014, 11:10
... Giáo án dạy khối- dạy thêm
Giáo viên : trần hữu tuyến
Cách SUY Luận Để GIải NHANH bài tập TRắc NGHiệm
1. Công thức tổng quát của hiđrocacbon A có dạng (C
n
H
2n+1
)
m
. ... dung dịch NaOH cần dùng là:
A) 200ml B) 300ml C) 400ml D) 500ml.
Đáp án: B.
Suy luận : Cách giải tơng tự bài 2.
2 este là đồng phân của nhau nên có khối lợng mol bằng nhau và bằng 74g/mol.
Theo ... Nồng độ mol của dung dịch NaOH là:
A) 0,5M B) 1,0M C) 1,5M D) 2M.
Đáp án: C.
Suy luận : Cách giải tơng tự bài 3.
2 este có M bằng nhau và bằng 74.
Theo phơng trình n
NaOH
= n
este
=
22,2
74
=...
- 7
- 675
- 8
Kinh nghiệm giải nhanh các bài tập hóa học
Ngày tải lên :
29/07/2013, 00:29
... Kinh nghiệm giải nhanh các bài toán Hóa học
M: a = (14n + 18)x + (14m + 18)y = 14(nx + my) + 18(x + y)
= 14.0,08 + 18.0,03 ... (ktc). Khi lng Fe
thu c l:
A. 14,4 gam B. 16 gam C. 19,2 gam D. 20,8 gam
6
Kinh nghiệm giải nhanh các bài toán Hóa học
T phõn tớch h s ta thy
42
SOH
n
phn ng vi oxit bng
OH
2
n
sinh ra n
O
... tựy theo lng mui AgNO
3
thiu hoc d.
3
m
Fe
= 0,7.m
hh
+ 5,6.n
e (N nhn)
Kinh nghiệm giải nhanh các bài toán Hóa học
Bi 2. Mt hn hp X gm H
2
v N
2
. Tin hnh phn ng tng hp NH
3
t hn hp X thỡ...
- 6
- 938
- 34
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH
Ngày tải lên :
29/07/2013, 00:36
...
Lời giải
MỤC LỤC
LỜI NGỎ 1
DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA BIÊN SOẠN 2
PHẦN 1. CÁC BÀI TOÁN VÔ CƠ 3
Bài 1 – 10 3
Bài 11 – 20 9
Bài 21 – 30 13
Bài 31 – 40 17
Bài 41 – 47 22
PHẦN 2. CÁC ... 13
Bài 31 – 40 17
Bài 41 – 47 22
PHẦN 2. CÁC BÀI TOÁN HỮU CƠ 25
Bài 1 – 10 25
Bài 11 – 20 29
Bài 21 – 30 33
Bài 31 – 40 37
Bài 41 – 50 41
Bài 51 – 54 46
45 http://boxmath.vn
Cho ... ra làm thành một bài toán độc lập. Bài tập trên thực ra không khó, nhưng lại được đặt vào hai bài toán
khác nhau, tính toán lại khá dài dòng, nên lại trở thành bài tập khó.
Bài 26. ______________________________________________________________________________________...
- 50
- 6.7K
- 30
