... XIX (Cách mạngkhoahọc kỹ thuật lần 1) Cách mạngkhoa học kỹ thuật bắt đầu từ những năm 40 của thế kỷ XX (Cách mạngkhoa học kỹ thuật lần 2) Đặc điểm- Đặc điểm lớn nhất là khoahọc kỹ ... giíi 2 Cuộc cáchmạngkhoahọc - công nghệ sau chiến tranh thế giới 2 Cuộc cáchmạng khoa học - công nghệ được chia làm mấy giai đoạn? I-NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦACÁCH MẠNGKHOA HỌC-KĨ ... Cuộc cáchmạngkhoahọc - công nghệ sau chiến tranh thế giới 2HÃy nêu những tác động của cuộc cáchmạng khoa học công nghệ? I-NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦACÁCH MẠNGKHOA HỌC-KĨ...
... đến cuộccáchmạng về lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, bắt đầu vào khoảng từ sau đại chiến thế giới lầnthứ hai. Cuộc cáchmạngkhoa ... hai cuộccáchmạng công nghiệp nổ ra nhờ sự phát triển vợt bậc của khoahọc kĩ thuật, đợc đánh dấu bằng sự ra đời của máy hơi nớc và máy phát điện. Và đặc biệt, với cuộccáchmạngkhoahọc ... tri thức tăng thêm khoảng 1000 lần so với đầu thế kỉ và vợt trội tất cả các tri thức mà loài ngời tích lũy đợc trong suốt lịch sử phát triển từ thế kỉ XIX trở về trớc. Cuộc cáchmạngkhoa học...
... thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc – kĩ thuật mạng khoahọc – kĩ thuật? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuộccáchmạng khoa học – kĩ thuật lầnthứ hai? Nguyễn Thị Quỳnh Hoa ... thường.người, mang lại những tiến bộ phi thường. - Cuộccáchmạngkhoahọc kỹ thuật đã cho phép con người thực - Cuộccáchmạngkhoahọc kỹ thuật đã cho phép con người thực hiện nhữngbước ... toán học vật lý, hóa học : Đó là những phát minh lớn về toán học vật lý, hóa học và sinh học. và sinh học. - Tháng 3 – 1997 các nhà khoahọc đã tạo ra được - Tháng 3 – 1997 các nhà khoa học...
... thông tin BÀI 2 CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI.NỀN KINH TẾ TRI THỨCI.CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ HIỆN ĐẠI: II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ... II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘICâu hỏi :Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại có ảnh hưởng ... quốc tế, đầu tư của nước ngoài trên phạm vi toàn cầu I. Cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại :Câu hỏi: Cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại diễn ra khi nào ? có đăc trưng...
... minh mới nhất để chiến thắng.Những thành tựu của khoahọc kỹ thuật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX tạo ra tiền đề cho cuộc cáchmạngkhoahọc kỹ thuật.Phần II ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY CUỘC CMKHKTPhần ... Đến nay loài người đã trải qua 2 lầncáchmạng khoa học kỹ thuật. Lần 1: Vào thế kỷ XVIII khởi đầu nước Anh (CMCN thiên về kỹ thuật, chưa áp dụng khoa học) Lần 2: Thập niên 40 thế kỷ XX khởi ... I. NGUỒN GỐCDo yêu cầu của cuộc sống cụ thể là yêu cầu của kỹ thuật và sản xuất là động lực chính thúc đẩy cuộccáchmạngkhoahọc kỹ thuật.Sự bùng nổ dân số trong khi...
... cách mạng khoahọc kỹ thuật Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cáchmạngkhoahọc kỹ thuậtI. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuậtII. Ý nghĩa lịch sử của cách ... Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật Hình ảnh con người đặt chân lên mặt trăng I. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật- Khoahọc cơ bản- Công cụ sản xuất ... thành tự chủ yếu của cáchmạngkhoahọc kỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đại Nhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật ...
... ! ! Cuộc cáchmạng công nghiệp Anh(được coi như một cuộccách mạng KHKT) Cuộc cáchmạng KHKT từ sau 1945 "#$%&#'()"#$%&#'()*+&#,-(./01&.2&,+345*67$89:;($<((=(.93&#>$<((=(.93&#/8$ ... &i&#,AB	W&+>i&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&##+li&#,ATj&##+li&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj&#.$k;*Km$i&#,ATj&#.$k;*Km$.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.2j8k&.2j8k& CHƯƠNG V:CHƯƠNG V: CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY ... sản xuất và năng suất lao động.và năng suất lao động.- Mức sống và chất lượng cuộc - Mức sống và chất lượng cuộc sống nâng cao.sống nâng cao.- Cơ cấu dân cư lao động thay - Cơ cấu dân...
... xuất bản lầnthứ ba năm 1996. Đây là một cuốn sách về triết họckhoa học, phân tích cấu trúc của các cuộccáchmạngkhoa học, cấu trúc các cộng đồng khoa học, sự phát triển của khoa học. Ông ... mạngkhoahọc là các giai đoạn trong sự phát triển khoa học mà thường đã được gắn cho cái nhãn cáchmạng trước đây. Vì thế, trong các Mục IX và X, nơi bản chất của các cuộccáchmạngkhoahọclần ... các cuộccáchmạngkhoa học. Chúng là những phần bổ sung gây đảo lộn truyền thống cho hoạt động gắn với truyền thống của khoahọc thông thường. Các thí dụ hiển nhiên nhất của các cuộccách mạng...
... trên phạm vi toàn cầu dới tác động của cuộccách mạng khoahọc công nghệ và tích tụ tập trung t bản dẫn tới hình thành nền kinh tế thống nhất. Sự hợp nhất về kinh tế giữa các quốc gia tác ... khăn. Nhng không vì thế mà chúng ta bỏ cuộc. Trái lại, đứng trớc xu thế phát triển tất yếu, nhận thức đợc thu hút đợc vốn đầu t nớc ngoài, tiếp thu đợc khoahọc công nghệ tiên tiến, những kinh ... phải trả giá nhất định song đó là yêu cầu tất yếu đối với sự phát triển của mỗi nớc. Bởi với những tiến bộ trên lĩnh vực khoahọc công nghệ, đặc biệt là công nghệ truyền thông và tin học, thì giữa...
... công nghệ đó cao, có khả năng tạo nên nhiều việc làm mới. Trong những năm qua, cuộccáchmạngkhoahọc kĩ thuật, nhất là công nghệ thông tin và viễn thông phát triển mạnh làm thay đổi bộ mặt ... do hoá thơng mại tức là chấp nhận t cách thành viên cạnh tranh ngang bằng với các nớc khác. Nhng hiện tại chúng ta vẫn còn tụt hậu khá xa về kinh tế (nhất là trình độ công nghệ và thu nhập ... phẩm của doanh nghiệp. Các doanh nghiệp chỉ có thể giảm chi phí đầu vào bằng cách đầu t công nghệ mới, thay đổi phơng thức quản lý triệt để tiết kiệm. Song họ không thể ngăn chặn đợc sự gia tăng...
... kinh tế thơng mại, văn hoá, khoahọc kĩ thuật với các nớc trong khu vực và trên thế giới. - Việt Nam nằm trong khu vực đang diễn ra các hoạt động kinh tế sôi động nhất thế giới. Điều này tạo ... hợp tác kinh tế, khoahọc kĩ thuật và một số lĩnh vực khác với công đồng Châu Âu (EU). Đồng thời bình thờng hoá quan hệ với Mĩ. Khoảng tháng 3/1996, Việt Nam tham gia với t cách thành viên ... Dơng tới Thái Bình trao đổi với nhau về hàng hoá, dịch vụ, kiến thức Qua đó góp phần thúc đẩy tăng trởng kinh tế, phát triển khoahọc và công nghệ, mở mang sự hiểu biết về văn hoá của nhau. Mặt...
... năm đợc đa ra kiểm điểm. Các vấn đề chính trị tuy đợc quan tâm nhng thờng đợc bàn một cách không chính thức. 3.1.3. Việt Nam và Liên minh Châu Âu (EU): - Trên lĩnh vực thơng mại, Việt Nam ... EU chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao 2/1990, quan hệ buôn bán hai chiều Việt Nam EU có bớc phát triển khả quan, kim ngạch xuất nhập khẩu gia tăng. Năm 1993, EU tăng gấp 10 lần QUOTA ... 3.1.1.1.Quá trình gia nhập: Ngày 25/7/1995 Việt Nam trở thành thành viên chính thức của ASEAN. Ngày 15/12/1995 Việt Nam chính thức tham gia thực hiện AFTA bằng việc kí nghị định th tham gia hiệp định...