... tự nhiên hoặc do con người. -Nguyên nhân: do tác nhân vật lý, hóa học phá vỡ cấutrúc NST.Những nguyên nhân nào gâyđộtbiếncấu trúc NST?Đột biếncấutrúc NST xảy ra trong những điều ... biến đổi trong cấu trúc gen.VD:Cây mạ non có màu trắng, con lợn có đầu và chân bị dị dạng.* Độtbiến gen thường có hại cho sinh vật và con người, đôi khi có lợi .- Độtbiến gen có lợi có ý ... là gì?a. Do các tác nhân vật lý, hóa học từ môi trường tác động làm phá vỡ cấutrúc NSTb. Do con người chủ động sử dụng các tác nhân vật lý, hóa học tác động vào cơ thể sinh vậtc. Do quá...
... Chuyển đoạn(Translocations) đột biếnCấUTRúC nhiễm sắc thể2. Các hình thức độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể- Mất đoạn(deletion)- Lặp đoạn(duplication)- Chuyển đoạn(translocations) ... biếnCấUTRúC nhiễm sắc thể2. Các hình thức độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể2.2 Chuyển đoạn(translocations) ...
... số lượng các gen trên NSTHậu quả: Ít gây hại, làm giảm sức sinh sảnÝ nghĩa: góp phần tạo ra loài mớiĐột biến đảo đoạn khác với 2 dạng đột biến trước ở những điểm nào? Mỗi loài có ... trúc ấNSTNSTHãy mô tả cấutrúc hiển vi của 1 NST điển hình? BÀI TẬP VỀ NHÀCâu hỏi SGK trang 26Đọc bài Độtbiến số lượng NST Một vài số liệuMột vài số liệuLàm thế nào tế bào ... B. chuyển đoạnC. mất đoạn D. đảo đoạn 4. Chuyển đoạnChuyển đoạn là dạng độtbiếncó sự trao đổi đoạn NST trong 1 NST hoặc giữa các NST không tương đồng Chuyển đoạn giữa các NST không...
... lý hoá trong ngoại cảnh lại là nguyên nhân chủ yếu gâyrađộtbiếncấutrúc NST?Vì các tác nhân lý hoá phá vở cấu trúc NST hoặc gâyra sự sắp xếp lại các đoạn của NST.Chất độc do Mỹ thả ... Cú my dng?Quan sát hình sau: Cõu 1:Nguyên nhân gâyđộtbiếncấu trúc NST là ãDo con người chủ động sử dụng các tác nhân vật lý, hoá học tác động vào cơ thể sinh vật.ãDo quá ... 5ã 8ã18ã21AABBCCDDEE 1 2 3 4 5 Câu 3: Mất đoạn NST số 21 ở người gõy ra ãHi chng Down.ãHi chng mốo kờu.ãThiu mỏu hng cu hỡnh lim.ãUng th mỏu.ãKhụng nh hng gỡ.AABBCCDDEE...
... sau:Bài tập 1: Kiểm tra củng cố:Bài tập 1: đột biến số lượng nhiễm sắc thểI. Thể dị bộiThể một nhiễm đột biến số lượng nhiễm sắc thể- Trường hợp 2: Diễn ra tại giảm phân II* ... nguyên phân tạo nên các mô, co quan 4x.-Do phân chia không bình thường của hợp tử, hợp tử được hình thành có 4xHợp tử tiếp tục phân chia để hình thành thể tứ bội.* 3 con đường cơ bản tạo thể ... II đột biến số lượng nhiễm sắc thể* Cơchế phát sinh thể dị bội:- Trường hợp 1: Diễn ra tại giảm phân I đột biến số lượng nhiễm sắc thể+ Cơchế hình thành thể tam bội(làm...
... đột biến genV, Một số kiểu hình của đột biến:5.1 Độtbiến gen ở tế bào sinh dục: Xảy ra trong sinh sản hữu tính đột biến genIV. Cơchế biểu hiện độtbiến gen:4.1 Độtbiến ... chế biểu hiện độtbiến gen:4.1 Độtbiến giao tử 4.2 Độtbiến tiền phôi4.3 Độtbiến xôma: xảy ra trong nguyên phân, ở tế bào sinh dưỡng. tạo thể khảm đột biến genI. Độtbiến và thể...
... các giai đoạn của chu kì tế bào như sgk lớp 9.- Tranh phóng to hình 5.1, 5.2IV. Tiến trình lên lớp1. Kiểm tra sĩ số - ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ CH1: Độtbiến gen là gì? Nêu các dạng ... sát hình 5.2 mô tả cấu trúc sieu hiển vi của nhiễm sắc thể?- Thông qua kiến thức đã học HS trao đổi trả lời: + Khái niệm NST, vị trí. + Giai đoạn quan sát NST rõ nhất.+ NST đơn, kép.+...
... sự sắp xếp cua ADN trong NST của sinh vật nhân chuẩnIV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Độtbiến gen là gì? độtbiến gen được phát sinh như thế nào? hậu quả của đột ... xôma* gv yêu cầu hs nhớ lại kiến thức cũ về phân bào? Hình thái NST qua các kì phân bào và đưa ra nhận xét( yêu cầu nêu dc :hình dạng đặc trưng cho từng loài và nhin rõ nhất ở kì giữa của ... kiến thức sgk)* hoạt động 2: tìm hiểu về cấutrúc siêu hiển vi của NST - GV cho hs quan sát tranh hình 5.2 sgk * hình vẽ thể hiện điều gi?( mức độ xoắn)Gv đặt vấn đề: trong nhân mỗi tế bào...
... )? Tác nhân chủ yếu gâyrađộtbiếncấutrúc NST ? - Tác nhân vật lý và hoá học là nguyên nhân chủ yếu gâyđộtbiếncấutrúc NST? Vì sao các tác nhân trên lại gâyrađột biến cấutrúc NST? ... Lặp đoạn – Có lợi ? Tại sao độtbiếncấutrúc NST lại gây hại cho con người và sinh vật.Vì : Phá vỡ cấutrúc của NST, gâyra sự sắp xếp lại các đoạn , biến đổi cấutrúc NST => Thay đổi ... hoặc gâyra sự sắp xếp lại các đoạn của NST 2 . Vai trò :- Độtbiếncấutrúc NST thường có hại, nhưng cũng có trường hợp có lợi. DẶN DÒ - Học bài -Trả kời câu hỏi SGK - Sưu tầm tranh ảnh...
... có hại cho con ngời.+VD 2 có lợi cho sinh vật.- HS tự rút ra kết luận.1. Nguyên nhân phát sinh- Độtbiếncấutrúc nhiễmsắc thể có thể xuất hiệntrong điều kiện tự nhiênhoặc do con ngời.-Nguyên ... nghĩa trong chọngiống và tiến hoá.Kết luận chung: HS đọc kết luận SGKVI. Kiểm tra đánh giá 1. GV treo tranh câm các dạng độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể gọi HS lên gọi tênvà mô tả từng ... HS tìm hiểuVD 1,2 SGK+VD 1 là dạng đột biếnnào?+VD nào có hại; VD nàocó lợi cho sinh vật và conngời? hÃy cho biết tính chất lợihại của độtbiếncấu trúcnhiễm sắc thể?-HS tự thu nhận thông...
... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người - Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấutrúc nhiễm sắc thể hoặc gâyra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng. ... quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN- Các dạng độtbiến gen: mất, thêm, thay thế một cặp nuclêơtitKIỂM TRA BÀI CUÕ Mất đoạn Lặp đoạn Đảo đoạn ... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người− Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấutrúc nhiễm sắc thể hoặc gâyra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng....
... quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN- Các dạng độtbiến gen: mất, thêm, thay thế một cặp nuclêơtitKIỂM TRA BÀI CUÕ I. Độtbiếncấutrúc nhiễm sắc ... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người− Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấutrúc nhiễm sắc thể hoặc gâyra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng. ... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người - Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấutrúc nhiễm sắc thể hoặc gâyra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng....