0

co che gay ra dot bien cau truc

Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST ( Có hình động )

Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST ( hình động )

Sinh học

... tự nhiên hoặc do con người. -Nguyên nhân: do tác nhân vật lý, hóa học phá vỡ cấu trúc NST.Những nguyên nhân nào gây đột biến cấu trúc NST?Đột biến cấu trúc NST xảy ra trong những điều ... biến đổi trong cấu trúc gen.VD:Cây mạ non màu trắng, con lợn có đầu và chân bị dị dạng.* Đột biến gen thường hại cho sinh vật và con người, đôi khi lợi .- Đột biến gen lợi ý ... là gì?a. Do các tác nhân vật lý, hóa học từ môi trường tác động làm phá vỡ cấu trúc NSTb. Do con người chủ động sử dụng các tác nhân vật lý, hóa học tác động vào cơ thể sinh vậtc. Do quá...
  • 11
  • 1,144
  • 9
Đột biến cấu trúc NST

Đột biến cấu trúc NST

Tư liệu khác

... Chuyển đoạn(Translocations) đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thể2. Các hình thức đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể- Mất đoạn(deletion)- Lặp đoạn(duplication)- Chuyển đoạn(translocations) ... biến CấU TRúC nhiễm sắc thể2. Các hình thức đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể2.2 Chuyển đoạn(translocations) ...
  • 9
  • 2,376
  • 15
Bài 5: NST và đột biến cấu trúc

Bài 5: NST và đột biến cấu trúc

Sinh học

... số lượng các gen trên NSTHậu quả: Ít gây hại, làm giảm sức sinh sảnÝ nghĩa: góp phần tạo ra loài mớiĐột biến đảo đoạn khác với 2 dạng đột biến trước ở những điểm nào? Mỗi loài ... trúc ấNSTNSTHãy mô tả cấu trúc hiển vi của 1 NST điển hình? BÀI TẬP VỀ NHÀCâu hỏi SGK trang 26Đọc bài Đột biến số lượng NST Một vài số liệuMột vài số liệuLàm thế nào tế bào ... B. chuyển đoạnC. mất đoạn D. đảo đoạn 4. Chuyển đoạnChuyển đoạn là dạng đột biến sự trao đổi đoạn NST trong 1 NST hoặc giữa các NST không tương đồng Chuyển đoạn giữa các NST không...
  • 19
  • 743
  • 12
Đột biến cấu trúc NST

Đột biến cấu trúc NST

Sinh học

... lý hoá trong ngoại cảnh lại là nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc NST?Vì các tác nhân lý hoá phá vở cấu trúc NST hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của NST.Chất độc do Mỹ thả ... Cú my dng?Quan sát hình sau: Cõu 1:Nguyên nhân gây đột biến cấu trúc NST là ãDo con người chủ động sử dụng các tác nhân vật lý, hoá học tác động vào thể sinh vật.ãDo quá ... 5ã 8ã18ã21AABBCCDDEE 1 2 3 4 5 Câu 3: Mất đoạn NST số 21 ở người gõy ra ãHi chng Down.ãHi chng mốo kờu.ãThiu mỏu hng cu hỡnh lim.ãUng th mỏu.ãKhụng nh hng gỡ.AABBCCDDEE...
  • 38
  • 1,346
  • 12
cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST

chế phát sinh đột biến số lượng NST

Sinh học

... sau:Bài tập 1: Kiểm tra củng cố:Bài tập 1: đột biến số lượng nhiễm sắc thểI. Thể dị bộiThể một nhiễm đột biến số lượng nhiễm sắc thể- Trường hợp 2: Diễn ra tại giảm phân II* ... nguyên phân tạo nên các mô, co quan 4x.-Do phân chia không bình thường của hợp tử, hợp tử được hình thành 4xHợp tử tiếp tục phân chia để hình thành thể tứ bội.* 3 con đường bản tạo thể ... II đột biến số lượng nhiễm sắc thể* chế phát sinh thể dị bội:- Trường hợp 1: Diễn ra tại giảm phân I đột biến số lượng nhiễm sắc thể+ chế hình thành thể tam bội(làm...
  • 19
  • 1,703
  • 12
Cơ chế phát sinh đột biến gen

chế phát sinh đột biến gen

Sinh học

... đột biến genV, Một số kiểu hình của đột biến:5.1 Đột biến gen ở tế bào sinh dục: Xảy ra trong sinh sản hữu tính đột biến genIV. chế biểu hiện đột biến gen:4.1 Đột biến ... chế biểu hiện đột biến gen:4.1 Đột biến giao tử 4.2 Đột biến tiền phôi4.3 Đột biến xôma: xảy ra trong nguyên phân, ở tế bào sinh dưỡng. tạo thể khảm đột biến genI. Đột biến và thể...
  • 17
  • 1,050
  • 0
Bài 5, tiết 5: NST  ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST

Bài 5, tiết 5: NST ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST

Sinh học

... các giai đoạn của chu kì tế bào như sgk lớp 9.- Tranh phóng to hình 5.1, 5.2IV. Tiến trình lên lớp1. Kiểm tra sĩ số - ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ CH1: Đột biến gen là gì? Nêu các dạng ... sát hình 5.2 mô tả cấu trúc sieu hiển vi của nhiễm sắc thể?- Thông qua kiến thức đã học HS trao đổi trả lời: + Khái niệm NST, vị trí. + Giai đoạn quan sát NST rõ nhất.+ NST đơn, kép.+...
  • 3
  • 1,287
  • 7
Bài 5 - Đột biễn cấu trúc NST

Bài 5 - Đột biễn cấu trúc NST

Sinh học

... sự sắp xếp cua ADN trong NST của sinh vật nhân chuẩnIV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Đột biến gen là gì? đột biến gen được phát sinh như thế nào? hậu quả của đột ... xôma* gv yêu cầu hs nhớ lại kiến thức cũ về phân bào? Hình thái NST qua các kì phân bào và đưa ra nhận xét( yêu cầu nêu dc :hình dạng đặc trưng cho từng loài và nhin rõ nhất ở kì giữa của ... kiến thức sgk)* hoạt động 2: tìm hiểu về cấu trúc siêu hiển vi của NST - GV cho hs quan sát tranh hình 5.2 sgk * hình vẽ thể hiện điều gi?( mức độ xoắn)Gv đặt vấn đề: trong nhân mỗi tế bào...
  • 3
  • 978
  • 2
ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST(2cột)

ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST(2cột)

Sinh học

... )? Tác nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc NST ? - Tác nhân vật lý và hoá học là nguyên nhân chủ yếu gây đột biến cấu trúc NST? Vì sao các tác nhân trên lại gây ra đột biến cấu trúc NST? ... Lặp đoạn – lợi ? Tại sao đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho con người và sinh vật.Vì : Phá vỡ cấu trúc của NST, gây ra sự sắp xếp lại các đoạn , biến đổi cấu trúc NST => Thay đổi ... hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của NST 2 . Vai trò :- Đột biến cấu trúc NST thường hại, nhưng cũng trường hợp lợi. DẶN DÒ - Học bài -Trả kời câu hỏi SGK - Sưu tầm tranh ảnh...
  • 17
  • 625
  • 1
Bai 22. Dot bien cau truc nhiem sac the

Bai 22. Dot bien cau truc nhiem sac the

Tư liệu khác

... hại cho con ngời.+VD 2 lợi cho sinh vật.- HS tự rút ra kết luận.1. Nguyên nhân phát sinh- Đột biến cấu trúc nhiễmsắc thể thể xuất hiệntrong điều kiện tự nhiênhoặc do con ngời.-Nguyên ... nghĩa trong chọngiống và tiến hoá.Kết luận chung: HS đọc kết luận SGKVI. Kiểm tra đánh giá 1. GV treo tranh câm các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gọi HS lên gọi tênvà mô tả từng ... HS tìm hiểuVD 1,2 SGK+VD 1 là dạng đột biếnnào?+VD nào hại; VD nàocó lợi cho sinh vật và conngời? hÃy cho biết tính chất lợihại của đột biến cấu trúcnhiễm sắc thể?-HS tự thu nhận thông...
  • 3
  • 3,184
  • 8
tiet 23. đột biến cấu trúc NST

tiet 23. đột biến cấu trúc NST

Sinh học

... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người - Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấu trúc nhiễm sắc thể hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng. ... quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN- Các dạng đột biến gen: mất, thêm, thay thế một cặp nuclêơtitKIỂM TRA BÀI CUÕ Mất đoạn Lặp đoạn Đảo đoạn ... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người− Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấu trúc nhiễm sắc thể hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng....
  • 14
  • 745
  • 5
Tiết 23. Đột biến cấu trúc NST

Tiết 23. Đột biến cấu trúc NST

Sinh học

... quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN- Các dạng đột biến gen: mất, thêm, thay thế một cặp nuclêơtitKIỂM TRA BÀI CUÕ I. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người− Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấu trúc nhiễm sắc thể hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng. ... hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người - Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lý và hóa học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấu trúc nhiễm sắc thể hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng....
  • 14
  • 539
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose