chuyên đề hội thảo toán học

... hoá hoạt động học tập học sinh, tạo điều kiện để học sinh tự học, tự tìm tòi phát kiến thức Dới tên đề thờng có câu gợi mở, kích thích óc tò mò khoa học học sinh, tạo "tình có vấn đề" để thu hút ... giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ qua mà nâng cao đợc lực t toán học IV.Tạo điều kiện cho giáo viên đổi phơng pháp dạy học Sách Toán tạo điều kiện để giáo viên đổi phơng pháp dạy học ... đa dạng, vừa giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức, phát vấn đề, rèn luyện kỹ tính toán, kỹ suy luận, vừa giúp tập dợt vận dụng kiến thức toán học vào đời sống vào môn học khác Ví dụ: - áp...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... thiếu đề thi ĐH hàng năm Vì để học sinh đạt tối đa điểm phần này, trình ôn luỵện thi ĐH Tôi lựa chọn số phương pháp, nhằm giùp em đạt kết qủa tốt sau II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG CHUYÊN ... KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG CHUYÊN ĐỀ Phần địa lí dân cư gồm bài: -Đặc điểm dân số phân bố dân cư -Lao động việc làm -Đô thị hoá Chuyên đề dạy tiết PHƯƠNG PHÁP DẠY CHUYÊN ĐỀ Dùng phương pháp sơ đồ hoá ... giải thích tình trạng việc làm nước ta vùng Vấn đề việc làm nước ta giải ? a Nhận xét tình trạng việc làm - Việc làm vấn đề gay gắt nước ta nay, vấn đề cộm thành thị tình trạng thất nghiệp, nông...

Ngày tải lên: 23/10/2015, 08:51

Ngày tải lên: 15/12/2015, 00:02

Ngày tải lên: 15/12/2015, 00:20

... cuối năm học; đề nghò khen thưởng kỉ luật học sinh ; đề xuất học sinh lên lớp thẳng, phải thi lại, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm hè, phải lại lớp ; hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm học bạ học sinh ... sau : Được dự học, hoạt động GD khác HS lớp Được dự họp Hội đồng khen thưởng Hội đồng kỉ luật, Hội đồng giải vấn đề có liên quan đến học sinh lớp Được quyền cho phép cá nhân HS nghỉ học không ngày, ... phụ huynh học sinh; chủ động phối hợp với GVBM, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Các tổ chức xã hội có liên quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh 3 Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối học kì cuối...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

Ngày tải lên: 10/09/2013, 10:10

... minh CHUYÊN ĐỀ TỔNG CÁC PHÂN SỐ VIẾT THEO QUY LUẬT A.Đặt vấn đề: Khi học phép cộng phân số dạng tập mà em gặp toán tính tổng phân số mà tử mẫu chúng viết theo quy luật Loại tập coi khó so với học ... n4 tận Nếu n tận chữ số chẵn khác n4 tận CHUYÊN ĐỄ NGUYÊN LÍ ĐIRICLÊ VÀ BÀI TOÁN CHIA HẾT A Đặt vấn đề: Sau học xong phép chia việc rèn luyện kĩ tính toán thành thạo phép chia giáo viên cần phải ... ý cho học sinh: Khi giải toán vận dụng nguyên lí điriclê cần suy nghĩ để làm xuất " thỏ" "lồng", khái niệm "nhốt thỏ vào lồng" trình bày lời giải ta cố gắng diễn đạt theo ngôn ngữ toán học thông...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 07:20

... Lớp HK53 Toán 22 Chuyên đề : Qui nạp toán học sử dụng giả thiết qui nạp toán Có thể nói kĩ thuật viết lại đề toán nói riêng viết lại biểu thức toán học nói chung , để dùng giả thiết toán có hiệu ... nạp toán học ta có cảm giác mức độ hay va khó toán tăng dần.Do đặc thù vốn có ,hai dạng học tương đối sâu phổ thông.Dạng ba toán ,cũng dạng cuối trình bày chuyên đề học sơ qua bậc phổ thông học ... Lớp HK53 Toán Chuyên đề : Qui nạp toán học QUI NẠP Phương pháp qui nạp thực có hiệu lực với lớp toán chứng minh mệnh đề phụ thuộc vào số tự nhiên n ∈ N Phương pháp giải Để chứng minh mệnh đề Q(n)...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:44

... c (a Ỵ ¡ Ì £ ) o z = + bi = bi gọi số ả o a x o = + 0i vừa số thực vừa số ảo O Biểu diễ n hình học số phức: M(a;b) biểu diễn cho số phức z Û z = a + bi Hai số phức bằ n g Cho hai số phức z = ... Û z ' = wz , z' z' z z' z = z ' z -1 = = z zz z ỉ z' z' ç ÷= , èzø z z z' z' = z z II CÁ C DẠNG TOÁN Bài toá n Tìm phần thực phần ảo môđun số phức sau: a z = i + (2 - 4i)(3 + 2i) ; b z = (-1 + ... biệt z1 , = , 2A ( d bậc hai o D = 0: D) Phương trình có nghiệm kép z1 = z = - B 2A II CÁ C DẠNG TOÁN Bài toá n Tìm bậc hai số phức sau: a -4 ; b - 4i (NC) Giải a Hai bậc hai -4 ± -4 i = ±2i b...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 00:25

... a qui n p toán h c Nguy n Ng c Thư - L p HK53 Toán 18 http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Tài li u – ð thi mi n phí Chuyên ñ : Qui n p toán h c • D ng : Dùng qui n p toán h c ñ ... thi t qui n p c a toán. Có th nói kĩ thu t vi t l i ñ c a m t toán nói riêng vi t l i m t bi u th c toán h c nói chung , ñ dùng ñư c gi thi t c a toán , ñ c bi t có hi u qu , gi i toán ph thông Xin ... thi t qui n p c a toán ðây m t kĩ thu t hay có hi u l c m nh m vi c ñơn gi n hoá l i gi i, ñư c áp d ng r ng rãi trình gi i nhi u d ng toán khác ng v i nhi u chuyên ñ khác c a toán ph thông Ví...

Ngày tải lên: 15/01/2015, 20:46

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:58

... Mỹ Do x chữ số nên x ≤ 9, kết hợp với điều kiện đề ta có x  N < x ≤ (2) Từ (1) (2)  x nhận giá trị 5; 6; Bằng phép thử ta thấy có x = thỏa mãn đề bài, 762 = 5776 Bài 7: Tìm số tự nhiên n có ... tận 1! + 2! + 3! + … + n! có tận chữ số nên khơng phải số phƣơng Vậy có số tự nhiên n thỏa mãn đề n = 1; n = Bài 4: Tìm n  N để số sau số phương: a n2 + 2004 ( Kết quả: 500; 164) b (23 – n)(n ... tiếp 2n-1, 2n+1, 2n+3 ( n  N) Ta có A= ( 2n-1 )2 + ( 2n+1)2 + ( 2n+3 )2 = 12n2 + 12n + 11 Theo đề ta đặt 12n2 + 12n + 11 = aaaa = 1111.a với a lẻ ≤ a ≤  12n( n + ) = 11(101a – )  101a –  ...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 15:40

... sau Xin m i b n chuy n sang d ng ba c a qui n p toán h c Nguy n Ng c Thư - L p HK53 Toán 18 Chuyên ñ : Qui n p toán h c • D ng : Dùng qui n p toán h c ñ ch ng minh m t bi u th c d ng Un chia ... thi t qui n p c a toán. Có th nói kĩ thu t vi t l i ñ c a m t toán nói riêng vi t l i m t bi u th c toán h c nói chung , ñ dùng ñư c gi thi t c a toán , ñ c bi t có hi u qu , gi i toán ph thông Xin ... thi t qui n p c a toán ðây m t kĩ thu t hay có hi u l c m nh m vi c ñơn gi n hoá l i gi i, ñư c áp d ng r ng rãi trình gi i nhi u d ng toán khác ng v i nhi u chuyên ñ khác c a toán ph thông Ví...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 10:00

... luận văn học) Sự kế thừa xuất phát từ nhu cầu nội dung Chẳng hạn nhu cầu chống ngoại xâm mà văn học Việt Nam kế thừa phát triển liên tục chủ đề yêu nước từ văn học dân gian đến văn học đại Song ... nghiên cứu văn học khái quát lên đặc điểm có tính chất khu biệt phương diện đề tài thơ trữ tình cổ điển là: đề tài tỏ chí, tỏ lòng; đề tài hoài cổ đặc biệt thơ trữ tình cổ điển đề tài thiên nhiên ... đề, xâu chuỗi hệ thống kiến thức từ khứ đến giúp cho học sinh có nhìn xuyên suốt đơn vị kiến thức tiếp nhận từ hình thành nên cho học sinh kĩ so sánh, bình giá tác phẩm văn chương Ngoài ra, học...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 07:52

... thẳng hàng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Minh Hà, Nguyễn Xuân Bình, Bài tập nâng cao số chuyên đề hình học 10 [2] Viktor Prasolov, Problems in plane and solid geometry, vol.1: Plane geometry ... Cương, Trần Nam Dũng, Nguyễn Minh Hà, Đỗ Thanh Sơn, Lê Bá Khánh Trình, Tài liệu giáo khoa chuyên toán Hình học 10, NXB Giáo dục, 2009 ... CM, BM cắt lại (O2) F, E Giả sử EF cắt tiếp tuyến A (O2) D Chứng minh D di chuyển đường cố định (Đề thi HSGQG 2003 bảng A) Lời giải : Ta thấy hai tam giác cân MO1B, MO2E đồng dạng với nên · B =...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 00:18

... Đỗ Thanh Sơn, Lê Bá Khánh Trình: Tài liệu chuyên toán hình học 10 NXBGD, 2010 [2] Nguyễn Minh Hà, Nguyễn Xuân Bình: Bài tập nâng cao số chuyên đề hình học 10 NXBGD, 2006 [3] Nguyễn Đăng Phất: ... a ⇔ bc = p ( p − a ) ⇔ b + c + bc = a ⇔ BAC = 1200 S ABC p II Ứng dụng giải toán định tính ⇔ Rr = ( p − a ) a ⇔ Bài toán chứng minh tứ giác nôi tiếp Kết thường dùng : Cho đường tròn ( O ) điểm ... thẳng hàng • Nếu đường tròn qua điểm có tâm thẳng hàng trục đẳng phương trùng C CÁC DẠNG TOÁN I Ứng dụng giải toán định lượng Bài (Phương tích trọng tâm) Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O;...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 00:18

... Đề tài coi chuyên đề để giảng dạy bồi dưỡng cho học sinh giỏi trường THPT Chuyên, đặc biệt học sinh lớp 10 Tác giải mong nhận góp ý trao đổi thầy chuyên gia, bạn đồng nghiệp để chuyên đề hoàn ... thiện Hy vọng đề tài góp phần nhỏ để việc giảng dạy phần phương tích- trục đẳng phương đạt hiệu em học sinh áp dụng tốt vào việc giải toán hình học đem lại yêu thích, đam mêm môn hình học vốn đẹp ... tròn Một số dạng toán khác Sử dụng phương tích, trục đẳng phương giải toán dạng khác toán dựng hình, tìm quỹ tích, chứng minh toán điểm đường cố 49 định…Trong mục chủ yếu ta xét toán điểm đường...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 00:18

... hướng lời giải Tác giả hy vọng chuyên đề góp phần nhỏ vào trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi phần đa thức, vốn phần khó đề thi học sinh giỏi gần Chắc chắn chuyên đề có nhiều thiếu sóttác giả ... tỷ, NXB Giáo Dục [2] Nguyễn Văn Mậu, 2009, Chuyên đề chọn lọc Số phức áp dụng, NXB Giáo Dục [3] Tủ sách Toán học Tuổi trẻ Các thi Olympic Toán trung học phổ thông (1990-2006) NXB Giáo dục [4] ... Pi(x) đa thức bậc n định nghĩa (**) 12 4.2 Ứng dụng công thức nội suy Langrange Bài toán nội suy toán toán lý thuyết toán ứng dụng Trong thực tế, đo giá trị hàm số điểm, mà đo số điểm Các công thức...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 00:18