... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ…………… TRƯỜNG TIỂU HỌC ………… BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ : LỚP 4- TUẦN 25 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Địa lí: THÀNH PHỐ CẦN THƠ XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ THÀNH PHỐ CẦN THƠ ? CẦN THƠ ... Cần Thơ? tiếng chữ tiếng ởnhỏ li ti màu đen? chín córa6 ởcủa đồng nào? gồmtâm cái? diễn thuyền? thành Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Địa lí: THÀNH PHỐ CẦN THƠ -XEM LẠI NỘI DUNG BÀI VỪA HỌC -SƯU ... khác loại đường giao thông ? Đường ô tô Đường sông Đường thuỷ Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Địa lí: THÀNH PHỐ CẦN THƠ Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long Thành phố Cần Thơ nằm bên sông Hậu,ở...
... mở đầu Địalí tự nhiên VN Địalí dân cư Địalí ngành kinh tế Địalí vùng kinh tế Địalíđịa phương 45 14 Lý thuyết 37 12 Thực hành 12 Nâng cao Thực hành 14 62 19 Lý thuyết 48 14 10 19 16 12 15 ... lớp 12 Chương trình môn Địalílớp 12 cung cấp hệ thống kiến thức địalí Tổ quốc Về chương trình Địalílớp 12 khác biệt chương trình chuẩn chương trình nâng cao, gồm phần: Địalí tự nhiên, Địa ... Địalíđịa phương Tìm hiểu địalí tỉnh, thành phố, làm quen kĩ chuẩn bị viết báo cáo tình hình địa phương 1.5.2 So sánh chương trình + So với chương trình Địalílớp 12 cũ, chương trình Địa lí...
... Đất Nguyễn Hữu Danh Năm 1999 Địa lý tự nhiên Việt Nam Nội dung chuyênđề I Trái đất (5 LT- th) II Lớp vỏ địa lý (5LT) III Con ng ời môi tr ơng (5Lt-2Tl) II Lớp vỏ địa lý Thạch Khí hậu Sinh Thổ ... đới - - 60 0 áp cao cực + 900 NBC 37 Sự hình thành rừng bụi Địa Trung Hải Nhiệt độ: TB năm 200C Mùa đông: ma 60 0 900mm, 0C Mùa hè: ma 50 100mm: 36 0C Điều kiện sinh trởng 38 Rừng bụi Địa Trung ... theo mùa Trên lục địa trung tâm áp xuất theo mùa 15 Bn khớ ỏp thỏng I 16 Bn khớ ỏp thỏng VII 17 1.3 Hoàn lu gió Gió địachuyển : Đông nội chí tuyến, gió tây ôn đới, gió đông địa cực Gió mùa:...
... cũ Nêu học : Vùng biển nước ta Nêu đặc điểm địa hình phần đất liền nước ta ? Hoàn thành bảng sau: Loại đất Phân bố Đặc điểm - Màu đỏ đỏ vàng Phe-ra-lít Phù sa Đồi núi Đồng - Thường nghèo mùn Nếu...
... Quỳnh lưu nhóm biên soạn chuyênđề : Họ tên Trần Quang Ngọc Đinh Thị Xuyên Chức vụ Phó HT Giáo viên Chuyênđềđịalí I./ Giới thiệu chương trình địalí THCS LớpLớpLớp (35 tiết) (52 (70 tiết) ... toàn vấn đề theo sơ đồ định trước sau đề số hệ thống câu hỏi HS trả lời Chuyên đềđịalí I./ Giới thiệu chương trình địalí THCS Ii./ phương pháp dạy học môn A/ Phương pháp dạy học môn Địalí B/ ... đồ theo tiêu chí ( Vấn đề gì, đâu, thời gian nào?) Chuyênđềđịalí I./ Giới thiệu chương trình địalí THCS Ii./ phương pháp dạy học môn A/ Phương pháp dạy học môn Địalí B/ Định hướng đổi phương...
... Quỳnh lưu nhóm biên soạn chuyênđề : Họ tên Trần Quang Ngọc Đinh Thị Xuyên Chức vụ Phó HT Giáo viên Chuyênđềđịalí I./ Giới thiệu chương trình địalí THCS LớpLớpLớp (35 tiết) (52 (70 tiết) ... toàn vấn đề theo sơ đồ định trước sau đề số hệ thống câu hỏi HS trả lời Chuyên đềđịalí I./ Giới thiệu chương trình địalí THCS Ii./ phương pháp dạy học môn A/ Phương pháp dạy học môn Địalí B/ ... đồ theo tiêu chí ( Vấn đề gì, đâu, thời gian nào?) Chuyênđềđịalí I./ Giới thiệu chương trình địalí THCS Ii./ phương pháp dạy học môn A/ Phương pháp dạy học môn Địalí B/ Định hướng đổi phương...
... Đồng Nai đổ biển Đông - GV c/ý :Các sông có đặc điểm nào? Các em đọc SGK từ … - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: - HĐ nhóm + Đặc điểm dòng chảy ... Nai Nắm đặc điểm sông Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh - GV cho HS Quan sát lược đồ hình Hoạt động lớp H: Em cho biết quan sát lược đồ ta cần ý - HS quan sát trả lời: đọc tên lược điều gì? đồ; đọc ... sống người - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giáo Viên chốt :Tây Nguyên nơi bắt nguồn nhiều sông Địa hình với nhiều cao nguyên xếp tầng cao thấp khác khiến cho lòng sông thác ghềnh, điều kiện để...
... bảng ChuyênđềĐịaLí Năm học 2009-2010 ChuyênđềĐịaLí Năm học 2009-2010 - Đờng đồng mức đờng nối điểm có độ cao đồ - Dựa vào đờng đồng mức biết độ cao tuyệt đối điểm đặc điểm hình dạng địa ... địa hình -Từ B đến C địa hình -Từ C đến D địa hình Độ cao đỉnh núi .m b) Đọc trớc 17, tìm hiểu lớp vỏ khí Trái đất.Mặt trăng có lớp vỏ khí không? ChuyênđềĐịaLí Năm học 2009-2010 4.Kết ... thực hành chơng trình Địa lý theo phơng pháp dạy học để đồng nghiệp tham khảo Chuyên đềĐịaLí Năm học 2009-2010 Bài soạn giảng cụ thể: Bài 16. Thực hành đọc đồ(hoặc lợc đồ) địa hình tỉ lệ lớn I-Mục...
... vỏ địa lý - Nắm nội dung số thuật ngữ, khái niệm, kiến thức lớp vỏ địa lí, quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lí, nguyên nhân, biểu quy luật, mối quan hệ thành phần tự nhiên lớp vỏ địalí - ... học: Người thực : Bùi Văn Tiến Tổ Địa lí- THPT Buôn Ma Thuột Chuyênđềđịalí 10 ( Năm học 2011-2012) • Sơ đồ lớp vỏ địa (phóng to theo sgk) dùng máy chiếu • Sơ đồ lớp vỏ trái đất (phóng to theo ... Quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địalí quy luật phận lãnh thổ nhỏ Bài tập3: Lớp vỏ địalí mang tính thống hoàn chỉnh ta tác động vào thành phần lớp vỏ địalí kéo theo biến đổi thành...
... Chƣơng 1: Tìm hiểu kiến thức địalí châu Âu liên quan đến chủ đềđịalílớp 5; Chƣơng 2: Vận dụng kiến thức địalí châu Âu thiết kế số giáo án vào dạy học chủ đềđịalílớp 5; Chƣơng 3: Thực nghiệm ... phát từ lí xin lựa chọn nghiên cứu đề tài: “ Tìm hiểu địalí châu Âu để dạy học chủ đềđịalílớp ” Mục đích, nhiệm vụ, giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 2.1 Mục đích Đề tài tổng hợp vấn đề đặc ... thực nghiệm lớp 5A1 lớp 5A3 Đối chứng lớp 5A2 lớp 5A4 Chúng tiến hành giảng địalí châu Âu chƣơng trình địalílớp Đối với lớp TN: giảng dạy theo nhƣ giáo án thiết kế Đối với lớp ĐC: giảng...
... đềđịalílớp 5” Mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu Đề tài tổng hợp vấn đềđịalí châu Á có liên quan đến chủ đềđịalílớp Trên sở vận dụng để dạy học phần địa ... giảng dạy chủ đềđịalílớp 5; Chương 3: Thực nghiệm CHƢƠNG 1: TÌM HIỂU NHỮNG KIẾN THỨC ĐỊALÍ CHÂU Á LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀĐỊALÍLỚP 1.1 Vị trí địalí phạm vi lãnh thổ 1.1.1 Vị trí địalí Châu Á ... vi nghiên cứu nên nghiên cứu vấn đềđịalí châu Á có liên quan đến chương trình địalílớp vận dụng chúng vào giảng dạy phần địalí châu Á chủ đềđịalílớp 5, SGK hành Những số liệu, tư liệu...
... dạy chủ đềđịalílớp 5; Chương 3: Thực nghiệm CHƢƠNG TÌM HIỂU ĐỊALÍ KINH TẾ - XÃ HỘI VIỆT NAM CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀĐỊALÍLỚP 1.1 Vị trí địalí điều kiện tự nhiên 1.1.1 Vị trí địalí phạm ... trung nghiên cứu vấn đềđịalí kinh tế - xã hội có liên quan đến chương trình địalílớpđể thiết kế vận dụng chúng vào giảng dạy phần địalí Việt Nam chủ đềđịalílớpĐịa bàn nghiên cứu tiến ... vấn đềđịalí kinh tế - xã hội Việt Nam có liên quan đến chủ đềđịalílớp - Trên sở tổng hợp kiến thức địalí kinh tế - xã hội Việt Nam, đề tài thiết kế giáo án vận dụng để giảng dạy chủ đề địa...
... đềđịalílớp 5” Mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu Đề tài tổng hợp vấn đềđịalí châu Á có liên quan đến chủ đềđịalílớp Trên sở vận dụng để dạy học phần địa ... giảng dạy chủ đềđịalílớp 5; Chương 3: Thực nghiệm CHƢƠNG 1: TÌM HIỂU NHỮNG KIẾN THỨC ĐỊALÍ CHÂU Á LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀĐỊALÍLỚP 1.1 Vị trí địalí phạm vi lãnh thổ 1.1.1 Vị trí địalí Châu Á ... vi nghiên cứu nên nghiên cứu vấn đềđịalí châu Á có liên quan đến chương trình địalílớp vận dụng chúng vào giảng dạy phần địalí châu Á chủ đềđịalílớp 5, SGK hành Những số liệu, tư liệu...
... Chƣơng 1: Tìm hiểu kiến thức địalí châu Âu liên quan đến chủ đềđịalílớp 5; Chƣơng 2: Vận dụng kiến thức địalí châu Âu thiết kế số giáo án vào dạy học chủ đềđịalílớp 5; Chƣơng 3: Thực nghiệm ... phát từ lí xin lựa chọn nghiên cứu đề tài: “ Tìm hiểu địalí châu Âu để dạy học chủ đềđịalílớp ” Mục đích, nhiệm vụ, giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 2.1 Mục đích Đề tài tổng hợp vấn đề đặc ... đặc điểm địalí châu Âu có liên quan đến chủ đềđịalílớpđể làm tƣ liệu cần thiết dạy học địalí châu Âu lớp thiết kế giáo án để thực nghiệm 2.2 Nhiệm vụ Để đạt đƣợc mục tiêu trên, đề tài có...
... Buốckina Phaxô KV I chiếm 69 %, KV II : 16% , KV III : 15%, Nepan 52, 18, 30 tương ứng với KV _ Chỉ số HĐ I thấp Buốckina phaxô đạt 0,255 _ Tỷ lệ biết chữ nước thấp : Nepan đạt 25 ,6% (1992), Xômali : ... nhiều ngành có chuyển dòch cấu KT rõ rệt Vd : 1997 : NN : 26, 2%; CN : 31,2%; DV : 42 ,6% _ Chỉ số HĐ I cao _ Tỷ lệ biết chữ cao : 87 ,6% Vùng động lực : (Các loại vùng KT & cấp VKT VN : vở) * Bắc ... thổ CN gắn liền phát triển CN với XD kết cấu hạ tầng & hình thành mạng lưới đô thò, PB dân cư hợp lí _ Qui mô diện tích : 100 – 500 Vd : KCN Dung Quất : 7000ha _ Mục tiêu thu hút tất ngành CN, kể...
... giảng dạy Địa lí: Thật tự hào hệ con, cháu, dân tộc mà sống gian khổ họ lại nghệ thuật hóa câu ca dễ nhớ, dễ nghe, dễ phổ biến Những học địa lý sinh động, khắc sâu kiến thức khoa học Địa lý, cách ... xung quanh Mặt trời Quỹ đạo chuyển động xung quanh mặt trời đường Elíp, từ sinh tượng mùa năm +Từ 21-3 đến 22 -6: Mùa xuân +Từ 22 -6 đến 23-9: Mùa hạ +Từ 23-9 đến 22-2: Mùa thu +Từ 22-12 đến 22-3: ... thủy triều” giảng đến phần dạng địa hình bờ biển, dạng địa hình Fiô Bắc Ấu, bải biển đẹp tiếng, với vũng, vịnh nước sâu để xây dựng hải cảng Để liên hệ với dạng địa hình, cảnh quan độc đáo Bắc...
... giảng dạy Địa lí: Thật tự hào hệ con, cháu, dân tộc mà sống gian khổ họ lại nghệ thuật hóa câu ca dễ nhớ, dễ nghe, dễ phổ biến Những học địa lý sinh động, khắc sâu kiến thức khoa học Địa lý, cách ... xung quanh Mặt trời Quỹ đạo chuyển động xung quanh mặt trời đường Elíp, từ sinh tượng mùa năm +Từ 21-3 đến 22 -6: Mùa xuân +Từ 22 -6 đến 23-9: Mùa hạ +Từ 23-9 đến 22-2: Mùa thu +Từ 22-12 đến 22-3: ... thủy triều” giảng đến phần dạng địa hình bờ biển, dạng địa hình Fiô Bắc Âu, bải biển đẹp tiếng, với vũng, vịnh nước sâu để xây dựng hải cảng Để liên hệ với dạng địa hình, cảnh quan độc đáo Bắc...