Tâm lí học quản trị kinh doanh.
... sản phẩm, … góp phần vào việc định vị sản phẩm tâm trí người tiêu dùng Kết luận: Việc vận dụng kiến thức tâm lí học quản trị kinh doanh nói chung trí nhớ nói riêng để áp dụng vào lĩnh vực kinh doanh ... phẩm Việc trình bày sản phẩm gọn gàng, đẹp, ngắn kệ kết hợp với ánh sáng hợp lí hiệu việc hình thành biểu tượng tốt tâm lí khách hàng VD1: Trong tiệm vàng người ta thường chọn loại bóng đèn dây ... thương hiệu cạnh tranh ta phải tạo logo bật tương phản.Khi khách hàng quen sử dụng sản phẩm có tâm lí không thích (hoặc đánh giá thấp)những sản phẩm loại có tính tương phản (dù hình ảnh bên ngoài)...
Ngày tải lên: 23/10/2012, 08:42
Tài liệu Chương 2: Đặc điểm tâm lí trong quản trị kinh doanh docx
Ngày tải lên: 18/01/2014, 14:20
vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học chương trình lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên: 19/11/2014, 16:01
Tâm lí học dạy học đại học
... thức trình trí nhớ trạng thái ý Quá trình trí nhớ diễn liên tục hoạt động học tập SV, bao gồm ghi nhớ tài liệu, lưu giữ tái lại chúng Tuổi SV phát triển loại trí nhớ, đặc biệt trí nhớ ý nghĩa, ... quan hệ văn hóa với phát triển tâm lí Nền văn hóa có vai trò quan trọng phát triển tâm lí, biểu sau: - Nền văn hóa xã hội nguồn gốc phát triển tâm lí Chúng ta biết tâm lý phản ánh giới khách quan ... 2.3.2 Mối quan hệ giáo dục phát triển tâm lí Giáo dục coi giữ vai trò chủ đạo hình thành phát triển tâm lí Thể điểm sau: - Giáo dục định hướng phát triển tâm lí thông qua việc đưa mục tiêu giáo...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:17
Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học
... Núi l gieo, nghe l gt 43 Thi lng dựng cỏc k nng Nghe: Núi: c: Vit: Joshua D Guilar - 2001 44 So sỏnh hot ng giao tip 45 Ba tui hc núi, nhng c cuc i khụng bit lng nghe 46 Núi l bc, im lng ... thành phần quan trọng trí tuệ nhân Trí tuệ Trí tuệ tuổi tuổi sinh sinh viên viên Hiểu biết- tri thức thao tác trí óc Hiểu biết phát triển theo phương đứng thẳng, thao tác trí tuệ phát triển theo ... ng c t khng nh mỡnh hc tp: mong mun c khng nh mỡnh trc mi ngi Đặc điểm tâm lí sinh viên: Trí tuệ SV Các giai đoạn thao tác trí tuệ cá nhân 0-6 tuổi: Tiền thao tác 6-11 tuổi: TT cụ thể 12-15 tuổi...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 17:15
HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG
... [2] [3] [4] [5] [6] [7] TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Quang Uẩn(chủ biên), 1997, Tâm lí học đại cương, Nxb ĐHQG Hà Nội Hồ Ngọc Đại, 1983, Tâm lí học dạy học, Nxb Giáo dục A.G.Côvaliôp, Tâm lí học cá ... người(71%), xếp thứ + Môn tâm lí học giúp ta vận dụng hợp lí, có hiệu phương pháp giảng dạy môn (62%) xếp thứ + Môn tâm lí học có nội dung hấp dẫn, lí thú(25,5%), xếp thứ Các lí liên quan đến môn ... coi trọng lí nhận thức có liên quan trực tiếp đến môn học, củ thể : + Môn tâm lí học giúp ta giải tình sư phạm cách hợp lí( 72%) đứng thứ + Môn tâm lí học giúp ta có cách ứng xử hợp lí với người(71%),...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 23:38
787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh
... 38,9 42 ,9 12,7 10 DNH3 3,2 12,6 36,8 47 ,4 1,1 3 ,4 32,2 40 ,2 23,0 0 40 ,4 21,2 38,5 0,8 4, 7 28,3 31,5 34, 6 10 DNH3 0 5,3 23,2 71,6 2,3 4, 6 24, 1 34, 5 34, 5 10 DTC 5,8 17,3 46 ,2 30,8 10 CTM 1,6 4, 7 41 ,7 ... trình môn tâm lý TT Hành vi học tập lớp Đọc giáo trình môn tâm lý, bạn thấy Rất Bình Thường thường xuyên % % % % 4, 2 17,7 41 ,0 29,6 7,5 1 ,4 8,9 65,7 22,7 1,3 11,1 37,1 44 ,6 4, 4 2,8 9,5 24, 6 47 ,8 15,6 ... 2,5 viên lớp Trong buổi học môn tâm lý, bạn Không xuyên TT Rất không 4, 4 9,1 36,6 47 ,4 35,8 56,8 16 ,4 20,1 8 ,4 3,3 thường xuyên không? Bạn tham dự buổi học môn tâm lý Bạn ghi chép học cẩn thận...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 17:04
tam li hoc dai cuong
... 3.1 Trí nhớ ngắn hạn trí nhớ dài hạn trí nhớ thao tác a) Trí nhớ ngắn hạn: Là loại trí nhớ tức thời trí nhớ sau giai đoạn vừa ghi nhớ b) Trí nhớ dài hạn: c) Trí nhớ thao tác Là loại trí nhớ sau ... thức ghi nhớ người 2.Kiểu trí nhớ cá nhân Sự khác biệt cá nhân trí nhớ thể qua kiểu trí nhớ : Các cá nhân thường có kiểu trí nhớ khác : + Kiểu trí nhớ trực quan- hình ảnh + kiểu trí nhớ từ ngữ- ... BIệT CÁ NHÂN Về TRÍ NHớ 1.Sự khác biệt cá nhân trình trí nhớ Sự khác biệt cá nhân trí nhớ thể đặc điểm trình trí nhớ đặc điểm nội dung trí nhớ, tức chỗ người thực trình ghi nhớ ghi nhớ tái Chính...
Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
... đặc biệt tâm lí học đại cương, giáo dục học, phương pháp giảng dạy môn… Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm chuyên ngành tâm lí học, dựa sở tâm lí học đại cương Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học ... với học sinh Những phân ngành tâm lí học sư phạm: tâm lí học dạy học, tâm lí học giáo dục tâm lí học người giáo viên b Nhiệm vụ: Từ nghiên cứu tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm có nhiệm vụ ... hiểu biết tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm điều kiện cần thiết để tổ chức có hiệu đắn trình học tập giáo dục Quan hệ tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư...
Ngày tải lên: 12/08/2013, 19:05
10 cách để có thêm khách hàng trên góc nhìn tâm lí học
... tuyệt vời để quản lí việc hỗ trợ khách hàng (helpdesk management) Những điều nhắc tới Inforgraphic ứng dụng vào việc thuyết phục nhiều khách hàng sử dụng sản phẩm dịch vụ bạn Hãy nhớ: Bí bán hàng ... Hãy nhớ: Bí bán hàng đơn giản hiểu khách hàng muốn gì! Với 10 học nghiên cứu kiểm tra chặt chẽ tâm lí xã hội đây, bạn tìm câu trả lời cho câu hỏi: Làm để thuyết phục cách “có đạo đức” nhiều khách...
Ngày tải lên: 12/08/2013, 22:14
TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG
... thao tác loại trí nhớ sau giai đoan trí nhớ ngắn hạn trước giai đoạn trí nhớ dài hạn Về mặt chất, trí nhớ thao tác trí nhớ làm việc, tức huy động từ trí nhớ dài hạn (có kho trí nhớ ngắn hạn) ... thành trí nhớ nghe, trí nhớ nhìn …Vai trò loại trí nhớ hình ảnh khác nhau: người làm nghề nấu ăn, trí nhớ mùi vị trở nên quan trọng, người nghệ sĩ, trí nhớ nghe nhìn lại quan trọng hơn, người mù trí ... việc tiếp thu kinh nghiệm Trí nhớ sở trí nhớ dài hạn + Trí nhớ dài hạn: Là loại trí nhớ mà ghi nhớ, giữ gìn tái thông tin kéo dài sau nhiều lần lặp lại sau giai đoạn ghi nhớ khoảng thời gian mãi,do...
Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:18