chuẩn bị gv phiếu thảo luận nhóm

... thảo luận cách tốt để bạn cảm thấy thoải mái chuẩn bị thật tốt cho buổi thảo luận (prepare for it!) Chuẩn bị thật tốt kiến thức tâm lí giúp buổi thảo luận trở nên dễ dàng Bạn đỡ nhiều thời gian ... nghiêm túc khả thực ý tưởng đó, có buổi thảo luận nhóm thực hữu ích đạt hiệu Dự phòng ý tưởng (Back up your points) Nếu bạn đưa ý tưởng chủ điểm thảo luận, thành viên khác yêu cầu bạn phải giải ... bạn chuẩn bị thật kỹ để bảo vệ bạn nói tránh nói vấn đề khơng liên quan ('empty' points) Học số cấu trúc hữu ích (Learn some useful phrases) Có số cấu trúc hữu ích bạn “bỏ túi” cho thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 21:20

... buổi thảo luận nhóm tiếng Anh Chuẩn bị (Prepare) Nếu bạn biết trước chủ đề thảo luận, bạn cần phải chuẩn bị trước nhiều thứ Bạn nên đọc kỹ chủ đề (read round the topic) để chắn chủ đề cần thảo luận ... thảo luận cách tốt để bạn cảm thấy thoải mái chuẩn bị thật tốt cho buổi thảo luận (prepare for it!) Chuẩn bị thật tốt kiến thức tâm lí giúp buổi thảo luận trở nên dễ dàng Bạn đỡ nhiều thời gian ... độ bước định thành cơng buổi thảo luận nhóm Đừng tỏ vượt trội (Don't dominate) Nhiều người thường có ý nghĩ sai lầm phải nói thật nhiều tỏ góp sức cho buổi thảo luận hiệu Thực tế, Bạn nên nhớ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 00:20

... Học sinh phải chuẩn bị gì? - Soạn giáo án cho phù hợp với việc thảo luận nhóm - Chuẩn bị phương án dự bị … b Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị thứ cần thiết mà GV dặn dò - Thuộc cũ chuẩn bị - Sưu tầm ... Phương pháp tiến hành thảo luận nhóm lớp 2.1 Những chuẩn bị cần thiết a Chuẩn bị giáo viên Trước lên lớp, GV cần chuẩn bị: - Mục tiêu hoạt động nhóm gì? - Những vấn để thảo luận nhóm vấn đề gì? - ... dung thảo luận tiến hành nghiên cứu nhóm HS với số lượng nhóm em Kết thảo luận sau: - Số nhóm trả lời nội dung phiếu học tập (đúng pha): nhóm chiếm 62,5% số nhóm số HS - Số nhóm trả lời pha: nhóm...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 07:15

... học sinh thảo luận I.1.4 Các bước cần thực sử dụng phương pháp thảo luận - Chuẩn bị GV phải chuẩn bị nội dung thảo luận: Chọn bài, chọn vấn đề thích hợp để thảo luận Những cho HS thảo luận thường ... đôi GV định người ngồi gần tạo thành nhóm để thảo luận vấn đề chung cho tất nhóm Sau đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình, nhóm khác đưa nhận xét, giáo viên kết luận vấn đề - Thảo ... vào thảo luận Đối với HS, chọn có vấn đề thảo luận, GV cần phải báo trước cho HS, dặn HS xem trước, tự nghiên cứu nhà để thảo luận sôi có hiệu cao Ngồi ra, GV cần phải chuẩn bị tình xảy thảo luận...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 22:06

... Độ Sau nhóm thảo luận ghi kết thảo luận vào giấy A0 Các nhóm luân chuyển tờ giấy ghi kết thảo luận cho Các nhóm đọc góp ý bổ sung cho nhóm bạn Tiếp tục luân chuyển đến nhóm nhận thảo luận nhóm ... sinh hồn thành phần thảo luận nhóm Giáo viên cho đại diện nhóm dán kết thảo luận lên bảng Các nhóm lên xem kết làm việc nhóm khác (kĩ thuật phòng tranh) Giáo viên quan sát nhóm làm việc, góp ý, ... bước chuẩn bị thảo luận Với hình thức thảo luận chia lớp học thành 2,3,4 .nhóm Tùy thuộc vào hay phần học Mỗi nhóm học sinh giao vấn đề cụ thể, có yêu cầu thực : nội dung, thời gian Cách thức thảo...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 12:00

Ngày tải lên: 07/06/2017, 15:14

... học sinh rèn luyện kỹ giải vấn đề khó khăn Thảo luận nhóm thực hai hình thức: thảo luận nhóm lớn; thảo luận nhóm nhỏ (5-7 người) Phương pháp thảo luận nhóm so với số phương pháp giảng dạy truyền ... phải có thảo luận nhóm để chứng tỏ có quan tâm đến đổi phương pháp giảng dạy Trên thực tế, mà có phần có tình cần thảo luận nên chia nhóm thảo luận Còn khơng khơng thiết phải có thảo luận nhóm Vấn ... 2.3.1 Trang bị cho người giáo viên vấn đề lí luận cần thiết Phương pháp thảo luận nhóm Trong phạm vi lớp học, giáo viên cần quán: phương pháp thảo luận nhóm dạy học theo nhóm nhỏ Bởi lẽ, nhóm học...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:51

... để phân chia cấp thành nhóm thái độ cư xử họ nhóm khác Ví dụ, họ thường cởi mở với đề xuất nhóm lại lờ đề xuất nhóm Tương tự vậy, họ chấp nhận sai lầm thành viên thuộc nhóm “kinh nghiệm học hỏi” ... trước thảo luận lực thực họ Vì tạo bầu khơng khí hợp tác từ đầu Hãy bắt đầu việc làm cho người cảm thấy dễ chịu Đừng để nhân viên có cảm giác ngồi ghế bị cáo Sau xem lại mục đích thảo luận lợi ... bên Điều chuẩn bị mặt tâm lý cho bạn nhân viên, đồng thời làm ấm lên bầu khơng khí hội thoại Hãy làm điều để tránh bị gián đoạn điện thoại hình thức can thiệp khác Ví dụ, bạn thảo luận việc...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 21:22

... leaflet, họp báo, hội thảo, tư vấn… – Lan truyền thơng điệp: tin/bài (editorial, advertorial) báo chí; lượt truy cập (PR 2.0); người nhận leaflet (NPP); người tham dự hội thảo, tư vấn… • Mục tiêu ... tác dụng TXKĐKĐ việc phòng ngừa hỗ trợ điều trị số bệnh lý phổ biến mà nhóm cơng chúng mục tiêu có nguy gặp phải – Giúp 70% nhóm cơng chúng mục tiêu nhận thấy thương hiệu TXKĐKĐ thương hiệu biết ... đường − Văn hóa uống TX người VN cạnh tranh trực tiếp có từ lâu đời − Những mối quan tâm lớn - Dư luận có nhìn khơng thiện sức khoẻ: Stress, ung cảm Number One thư, thực phẩm, ô nhiễm, các thương...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 11:11

... mục tiêu quốc gia Thảo luận: - Tổng chi tiêu tỉnh định, kế hoạch QLMT năm, người xác định ưu tiên - Trả lời: Thông qua UBND, Hội đồng nhân dân định ưu tiên, phân bổ ngân sách Nhóm 3: Câu hỏi 5: ... trường có phân bổ để đạt mục tiêu kiểm sốt nhiễm cụ thể lượng hóa (ví dụ: đạt x% nhà máy có thiết bị kiểm sốt nhiễm giảm x% ô nhiễm nước; mục tiêu chất lượng môi trường khơng khí cụ thể lượng hóa ... phải trình nhà nước họp cuối năm để phân bổ ngân sách năm sau Kế hoạch năm tầm nhìn chiến lược Nhóm 4: Câu hỏi 7: Có phần trăm ngân sách mơi trường lấy từ nguồn địa phương hoạt động thu phí phí...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:46

... Thời gian thảo luận, trình bày - Thiết kế giảng: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi nhằm khuyến khích học sinh tích cực, hào hứng suy nghỉ mức độ cao sâu - Chuẩn bị: chuẩn bị chu đáo đồ dùng thiết bị dạy ... phải chuẩn bị cho trình trước thực lớp Việc tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đặt học sinh vào mơi trường hoạt động tích cực Trong nhóm, học sinh thảo luận hợp tác làm việc với Học tập theo nhóm ... việc theo nhóm viết giấy phát cho nhóm - Định thời gian làm việc nhóm kể giải lao - Ấn định thời gian họp lại sau thảo luận nhóm ( để báo cáo kết làm việc nhóm ) - Nêu cách thức làm việc nhóm -...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:33

... dung thảo luận tổ chức thực công việc thảo luận a Chuẩn bị nội dung thảo luận: Cần chọn bài, chọn vấn đề thích hợp cho học sinh thảo luận, cho học sinh thảo luận thường khơng khó mặt nội dung lại ... thành công buổi thảo luận b Tổ chức thảo luận: + Trước buổi thảo luận, giáo viên cần nêu lại lần yêu cầu, mục đích nội dung vấn đề cần thảo luận Sau định người điều khiển thảo luận (Có thể lớp ... kết làm việc nhóm trước tồn lớp (trường hợp tất nhóm thực nhiệm vụ) với nhóm khác (nếu nhóm khơng thực nhiệm vụ) - Bước Tổng hợp kết nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm; nhóm khác quan...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... nhìn vào để thảo luận + Từ ý kiến thắc mắc HS học, tổ chức cho em thảo luận 3.1.2 Chuẩn bị giáo viên: + Phiếu học tập, bảng phụ, chuẩn bị nội dung câu hỏi thảo luận + Câu hỏi thảo luận nên chia ... buộc có hình thức thảo luận nhóm Khi cho HS thảo luận nhóm có nhiều cách để thực hiện: + Viết sẵn câu hỏi giấy phát cho nhóm tờ + Treo bảng phụ có ghi nội dung câu hỏi thảo luận + Chỉ cho HS ... Thời gian thảo luận không ngắn HS không kịp định hình, khơng q dài ảnh hưởng tới thời gian tiết học + Phân nhóm cho HS thảo luận khơng nên q mà khơng q đơng + HS thảo luận xong, GV gọi hai nhóm trả...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... tập, thành viên nhóm thảo luận Trong nhóm thảo luận, trình độ học tập em khơng giống nhau: giỏi, khá, trung bình yếu Khi thảo luận, GV nên ý đến HS trung bình yếu, GV đưa vấn đề bị HS giỏi, bao ... 200 phiếu HS chọn nhóm – HS; 100 phiếu nhóm cặp HS cặp; 30 phiếu chọn nhóm ghép, phiếu chọn nhóm kim tự tháp, hoạt động trà trộn - Câu 4: 100 phiếu chọn TLN lần; 200 phiếu chọn TLN lần, 30 phiếu ... ý tập thảo luận; 17 (42,5%) GV không ý tập thảo luận Câu 5: 36 (90%) GV chọn loại nhóm “4 – HS”; (2,5%) GV chọn loại nhóm “làm việc theo cặp HS”; (7,5%) GV không trả lời Câu 6: 38 (95%) GV sử...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

... ảnh hưởng đến thảo luận nhóm VI/ Những trường hợp nên khơng nên sử dụng kỹ thuật thảo luận nhóm Chuyên đề: Kỹ Thảo luận nhóm I 2011 Giới thiệu phương pháp thảo luận nhóm Thảo luận nhóm gì? Theo ... cập đến vấn đề kỹ thuật Thảo luận nhóm Nội dung viết bao gồm phần: I/ Giới thiệu phương pháp thảo luận nhóm II/ Các hình thức thảo luận nhóm III/ Các bước thực thảo luận nhóm IV/ Ưu điểm khuyết ... hướng dẫn cần chuẩn bị hình thức trình bày phần thảo luận nhóm để chuẩn bị văn phòng phẩm cho phù hợp GVHD: ThS Nguyễn Phương Nam Trang Chuyên đề: Kỹ Thảo luận nhóm 2011 Tiến hành vấn nhóm Bươc 1:...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:07

... thời gian tương ứng (2 phút, phút, phút) Sau Paste vào vò trí slide cần thảo luận giáo án bạn Khi học sinh bắt đầu thảo luận, bạn nhấp chuột (hay nhấn phím Enter) đồng hồ tính (đếm ngược thời ... quý thầy cô nhiều sức khoẻ thành công công tác Xin trân trọng kính chào Nhập nội dung câu hỏi thảo luận vào đây!!! Ví dụ: Làm để tạo đồng hồ dạy giao án điện tử? 120 115 110 105 100 95 90 85 80 ... 120 115 110 105 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 Nhập nội dung câu hỏi thảo luận vào đây!!! 240 235 230 225 220 215 210 205 200 195 190 185 180 175 170 165 160 155 150 145...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... đổi nhóm Hãy quan sát học sinh: a i nãi nhiỊu, ch¸n, bèi rèi, lạc phương hướng Giám sát hoạt động nhóm Kết thúc hoạt động nhóm Một người thay mặt nhóm báo cáo lại kết thảo luận nhóm Thảo luận ... hay xảy hoạt động nhóm Học sinh tán chuyện phiếm với không làm Có học sinh ngồi vào nhóm với bạn từ chối nhóm khác Có số người lúc làm tất việc Cả nhóm kết cục bị lúng túng Cả nhóm ngồi quanh yên ... lời nhóm học sinh khác có ý kiến khác lập tức- Hãy để ngỏ cho lớp thảo luận trước 10 Lưu ý thảo luận trao đổi ý kiến chung Nên làm không nên làm -Khuyến khích học sinh - Để cho người thay mặt nhóm...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... sau lần lợt cho HS khác nhóm thảo luận Thảo luận hỗn hợp : HS nhóm tranh luận , nhóm trởng ( th kí) ghi lại b/ Làm việc theo nhóm - Các nhóm tự bầu nhóm trởng Nhóm trởng phân công cho thành viên ... câu hỏi Nhóm 5-6 trả lời câu hỏi Nhóm 7-8 trả lời câu hỏi Giáo viên hớng dẫn học sinh làm việc nhóm Mỗi nhóm thảo luận theo hình thức thảo luận hỗn hợp , dùng bút nét to ghi lại ý kiến nhóm nên ... theo nhóm Phân công nhóm để thực nhiệm vụ .Nhóm trởng có rhể phân công thành viên nhóm thảo luận ghi Nhóm 1: Học sinh xác định đợc C xỏt thc nha lờn tóc, thước nhựa hút mẩu giấy nhỏ Biểu vật bị...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26