chủ đề hóa học 10
LÝ DO CHỌN de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:25
... Những suy nghĩ, nhận xét từ nghiên cứu thực tế, kiến nghị.
9. Kết quả nghiên cứu
III. Kết luận:
10. Tóm lược công việc nghiên cứu và kết quả
11.Hướng nghiên cứu tiếp theo trong tương lai.
I. Mở...
- 3
- 610
- 2
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... quyêt vấn đề kết hợp
với phần mềm Geometer’s Sketchpad trong dạy học một số chủ đề của hình học không
gian”
2/Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:
Dạy học hình học không gian ... dụng trong dạy học nói chung và dạy học hình học không gian nói
riêng vẫn mang lối dạy học một chiều,không phát huy được tính tích cực học tập của
học sinh.
-Hơn nữa ... Sketchpad trong
dạy học một số chủ đề của hình học không gian lớp 11”
Mục đích- nhiệm vụ nghiên cứu.
-Làm rõ phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ,từ đó xây...
- 16
- 1.3K
- 13
Gián an Hóa học 10 nâng cao( đầy đủ)
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... theo
u biết khối lợng nguyên tử của nó là
1,6735 .10
-27
kg
Học sinh
1u =
kg
kg
27
27
10. 6605,1
12
10. 9264,19
=
um
H
1
10. 6605,1
10. 6735,1
27
27
2
=
Hoạt động 7: Củng cố : Bài tập ... vậy e chuyển động trong không gian nh
thế nào ?
hơn, vào khoảng 10
-5
nm
Đờng kính của e và p còn nhỏ hơn rất
nhiều, khoảng 10
-8
nm
Chuyển động trong không gian rỗng của
nguyên tử
Hoạt ... Mở nắp đậy đèn cồn, châm lửa đun.
45
Từ (*) và (**) ta suy ra Z = 9; N = 10.
a) Nguyên tử khối của nguyên tử là: 9 + 10 = 19 (u).
b) Cấu hình e: 1s
2
2s
2
2p
5
.
Bài tập 5: Ôxit cao nhất của...
- 48
- 675
- 4
Giáo án hóa học 10 (cơ bản)
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... của 1 nguyên tử C.
HD:
)kg (10. 2)g (10. 2
10. 02,6
12
m
2623
23
C
−−
===
Như vậy ta có thể tính khối lượng của 1 nguyên tử qua khối lượng mol nguyên tử
của chúng:
)g(
10. 02,6
M
m
23
X
X
=
IV. Bài ... electron (s
2
).
+ Phân lớp p có 3 AO tối đa 6 electron (p
6
).
+ Phân lớp d có 5 AO tối đa 10 electron (d
10
).
+ Phân lớp f có 7 AO tối đa 14 electron (f
14
).
…
- Số electron tối đa trong một ... AO tối đa 2e (s
2
).
+ Phân lớp p có 3 AO tối đa 6e (p
6
).
+ Phân lớp d có 5 AO tối đa 10e (d
10
).
+ Phân lớp f có 7 AO tối đa 14e (f
14
).
- Số electron tối đa trong một lớp:
+ Lớp 1...
- 106
- 951
- 6
Đề Hóa vào 10 chuyên
Ngày tải lên :
01/09/2013, 05:10
... 0,50
2
M chất tan = (M+17x)a ( a là số mol ) 0,50
3
M dung dịch = Ma+96,2- ax ⇒
17 7,4
96,2 ax 100
Ma xa
Ma
+
=
+ −
0,50
4
Tính được M = 20x ⇒ M = 40 (Ca)
0,50
6
2,0 điểm
1
Viết đúng 5 pt 1,00
2
Lập...
- 3
- 323
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp, Cao đẳng, Đại học môn Hóa học
Ngày tải lên :
26/10/2013, 16:11
... 9&7không "b1MM L"*#-"
A. G. B. U. C. UH D. .
Câu 10: "4""O "",#8 "0/&7•
$
A. ... "AI
u
C
Gv
A.(&H B.u&H C.5&H D.;&H
Câu 10: @.M#AK"N",M "B
hP
QhG
$
v
A.SKK&H ... B.dN/"OG
"f ..} "G
C.dN/"O
$
< D.dN/"Oa
$
Câu 10: <0"Z """2"@ M "b"…"Z...
- 51
- 483
- 1
Hóa học THPT - Chuyên đề hóa hữu cơ
Ngày tải lên :
17/01/2014, 20:40
... theo s sau:
D
BrCH
2
COOEt, Na
2
CO
3
F (C
10
H
15
O
4
N)
KOEt
H
2
, Pt
H (C
10
H
17
O
4
N)
1. H
2
O, OH
-
, t
0
2. H
+
I (C
8
H
11
O
3
N)
E (C
6
H
10
O
2
NCl)
B (C
14
H
21
O
7
N)
C (C
11
H
17
O
5
N)
1. ... LiNH
2
→
S (C
7
H
11
Li)
(2) S + 1-clo-3-brompropan
→
T (C
10
H
17
Cl)
(3) T + Mg, sau đó cho sản phẩm lần lượt tác dụng với n-C
10
H
21
CHO, H
+
→
U (C
21
H
40
O)
(4) U + H
2
xúc tác ...
Copyright © 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 3
O
CH
3
CH
3
CH
3
CH
3
H
3
C
CH
3
O
O
O
B (C
10
H
20
O
2
) A (C
10
H
18
O)
- H
2
O
2. a.
Suy ra B là một điol có bộ khung cacbon như A
H
+
H
2
O
A
OH
OH
B
...
- 7
- 1.4K
- 11
Tài liệu KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN NĂM HỌC 2005 – 2006 MÔN THI: HÓA HỌC pptx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 23:20
... CuO
H
2
O
Fe
2
O
3
H
2
O
n = 0,05mol
Na
2
O
H
2
O
t
0
t
0
1
6
+
n
7
100
1
6
7
+
−
n
22
214
+
+
n
n
214
100 )22(
+
+
n
n
100
100
k
ba
b
−
−
722
ba
b
722
−
Câu 5: (1điểm)
C
x
H
2x+2
+ O
2
xCO
2
... CuO
CuO
dư
Cu CuO
pư
H
2 pư
H
2 bđ
H
2 bđ
Al
(0,5điểm)
(0,25điểm)
1
6
+
n
7
100
100
100
1
6
7
+
−
n
214
100 )22(
+
+
n
n
22
214
+
+
n
n
t
0
t
0
t
0
... (0,25điểm)
H
2
O
CO
2
yx
ay
ax
OmH
mCO
=⇔==
1
888,4
9
44
2
2
⇔
⇔
NaOH
dư
HCl
NaOH
pư
C
6
H
6
C
6
H
5
Br HBr NaOH
pư
C
6
H
6
C
6
H
5
Br
9 8100
20
x
9 8100
2,15
x
H
2
SO
4 bđ
H
2
SO
4 sau
H
2
SO
4 pư
06,0
56
7
−
H
2
SO
4 pư
Fe
dư
Fe
pư
Fe
pư
HCl
3
4
3
4
π
π
3
2
R
8
0
V
...
- 10
- 688
- 0
Tài liệu Ngân hàng đề thi hóa học đại cương pptx
Ngày tải lên :
24/02/2014, 11:20
... Nó cho biết điều gì?
Câu 20:
Tính pH của các dung dịch có nồng độ ion H
+
bằng 10
-3
; 10
_5
;10
_8
;10
-11
mol/l.
Câu 21:
Tính pH của các dung dịch sau: H
2
SO
4
0,05M , HCl 0,001M ... thúc sau 102 4 ngày. Hỏi ở
50
0
C phản ứng kết thúc sau bao lâu?
Câu 9:
Một chất phóng xạ có chu kỳ bán hủy t
1/2
là 30 năm.Hỏi sau bao lâu 99% số nguyên tử
của nó bị phân hủy.
Câu 10:
... thời gian bao lâu 90% số
nguyên tử của nó bị phân hủy
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Km10 Đường Nguyễn Trãi, Hà Đông-Hà Tây
Tel: (04).5541221; Fax: (04).5540587
Website: http://www.e-ptit.edu.vn
;...
- 5
- 845
- 3
75 đề THI HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC CÓ lời GIẢI
Ngày tải lên :
27/03/2014, 14:35
... t Cacbon cú khi lng bng 1,9926 .10
23
g
Khi lng thc ca nguyờn t oxi tớnh ra gam cú th l :
A/ 2,6568 .10
22
g B/ 2,6 .10
23
g
C/ 1,328 .10
22
g D/ 2,6568 .10
23
g
5/ Hóy la chn dóy cụng ... 28 chiếm 100 %
n = ? chiếm 35,7%. n = 10
ta lại có:
18
p e
p e
=
+ =
p = 9
c) 1 nguyên tử C có 12 đvc nặng 1,9926 .10
-23
g
1 đvc nặng x g x = 1,6605 .10
-24
g
m
Fe
= 1,6605 .10
-24
.56 ... Giải hệ ta được: x = 0,1 , y = 0,4 (0,25đ)
→ m
Zn
= 6,5 →
6,5
% 100 % 37,57%
17,3
Zn = × =
(0,25đ) → m
Al
= 10, 8 →
10, 8
% 100 % 62,43%
17,3
Al = × =
(0,25đ)
2
136 0,1 13,6( )
ZnCl
m g= ×...
- 134
- 854
- 0
bài tập chọn lọc hóa học 10
Ngày tải lên :
27/03/2014, 14:37
... 46.1,67 .10
-24
g = 7,68 .10
-23
g
ThӇ tích cӫa mӝt hình lұp phương:
V = a
3
= (0,429 .10
-9
m)
3
= (0,429 .10
-7
cm)
3
= 7,89 .10
-23
cm
3
.
Vұy:
V
M
d !
=
323-
-23
cm7,89 .10
g7,68 .10
= ... 3s
2
3p
6
3d
5
1.29 Hưͣng d̳n:
a)
26 1 23 4
12 0 10 2
Mg n Ne He p
b)
19 1 16 4
9 1 8 2
p F H O He
c)
242 22 260 1
94 10 104 0
4Pu Ne Unq n p
d)
2 7 4 1
1 3 2 0
2D Li He ... biӃt vӏ trí cӫa X trong bҧng tuҫn hoàn.
A.Ô sӕ 10, chu kì 2, nhóm VIIIA.
B.Ô sӕ 12, chu kì 3, nhóm VIIIA.
C.Ô sӕ 12, chu kì 3, nhóm IIA.
D.Ô sӕ 10, chu kì 2, nhóm IIA.
2.49 Cho cҩu hình cӫa...
- 232
- 451
- 0
MỘT số CÔNG THỨC để GIẢI NHANH BÀI tập TRẮC NGHIÊM HÓA HỌC
Ngày tải lên :
28/03/2014, 20:55
... trong oxi thu c 10 gam hn hp cht rn X . Hũa tan ht X vi HNO
3
c núng, d gii phúng
10, 08 lớt khớ NO
2
( ktc) . Tỡm m ?
Gii
m
Fe
=
80
56
( m
hn hp
+ 24 n
NO
2
) =
80
56
( 10 + 8. 0,45 ) ... hp hi Y cú t khi so vi H
2
l 6,25 .
Xỏc nh cụng thc phõn t ca M.
M
1
= 10 v M
2
= 12,5
Ta cú : n =
)105 ,12(14
10) 25,12(
= 3
M cú cụng thc phõn t l C
3
H
6
14. Cụng thc xỏc nh cụng ... ca HCOOH trong dung dch l
= 2 %
Gii
Ta cú : C
M
=
M
CD % 10
=
46
46,0.1 .10
= 0,1 M => pH = - log (
.
C
a
) = - log (
100
2
.0,1 ) = 2,7
2. Dung dch m (hn hp gm axit yu HA v mui NaA):...
- 29
- 658
- 2
- ngân hàng đề thi hóa học
- cấu trúc đề thi hóa học
- đề cương ôn tập hóa học
- hóa học 10
- hóa học lớp 10
- trắc nghiệm hóa học lớp 10
- ôn tập hóa học lớp 10
- bài tập hóa học vô cơ 10
- nâng cao hóa học 10ngô ngọc an
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2