chọn phát biểu đúng số phát biểu đúng

... luận thực tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích chạy 1.500m cho nam học sinh THPT II.2.2 Đánh giá hiệu tập đợc nghiên cứu lựa chọn nhằm phát triển sức bền ... lý luận thực tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích chạy 1.500m cho nam học sinh THPT IV.1.1 Cơ sở cho việc lựa chọn tập nhằm phát triển sức bền chuyên ... tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích chạy 1.500m cho nam häc sinh THPT 11 IV.2 Đánh giá hiệu tập đợc nghiên cứu lựa chọn nhằm phát triển...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:25

... Chỉ số ε số đánh giá tính đại diện số trung bình mẫu số trung bình tổng thể ε= Trong đó: thức: δx t05 × δ x x sai số chuẩn số trung bình tính theo cơng 21 δx = δx n t05: giá trị giới hạn số t – ... DỤNG ÍT SỬ DỤNG DỤNG SỐ LƯỢNG Chạy 30m xuất phát cao (s) Chạy 30m tốc độ cao (s) 20 27 ĐIỂM 60 81 SỐ LƯỢNG ĐIỂM 16 SỐ LƯỢNG ĐIỂM 27 Chạy 50m xuất phát cao (s) Chạy 60m xuât phát thấp (s) Bật bước ... Hệ số biến thiên ( V C %): Hệ số biến thiên tỷ lệ phần trăm độ lệch chuẩn trung bình cộng, tính theo cơng thức: = δ X × 100% VC x Trong đó: V% hệ số biến thiên - Sai số tương đối (ε ): Chỉ số...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:35

... DANH MỤC BIỂU ĐỒ STT TÊN BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Biểu đồ thành tích kiểm tra ban đầu nhóm thựcnghiệm TRANG 57 nhóm đối chứng trước thực nghiệm Biểu đồ 3.2 Biểu diễn thành tích chạy 30m xuất phát cao(s) ... sức mạnh tốc độ Chỉ số đánh giá sức mạnh tốc độ: I F max T max I : Chỉ số sức mạnh tốc độ Fmax : Lực phát huy tối đa động tác Tmax : Thời gian đạt trị số tối đa Do muốn phát triển sức mạnh phải ... biệt ý thực động tác cột sống + Chú ý phát triển toàn diện nhóm + Định kỳ kiểm tra phát triển sức mạnh 1.10 Đặc điếm tâm sinh lý lứa tuối từ 16 – 17 Trong trình sống phát triến thể người có biến...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 14:35

... chuyền chưa cao, cần tìm biện pháp nhằm phát triển sức mạnh bật nhảy cho hoc sinh trường THPT Xuất phát từ lý nghiên cứu đề tài: Lựa chọn ứng dụng số tập phát triển sức mạnh bật nhảy nhằm nâng ... tương đối yếu, lớn phát triển tương đối mạnh, nhỏ phát triển chậm hơn, có phát triển nhanh duỗi, đặc biệt duỗi nữ lại yếu nên ảnh hưởng tới phát triển sức mạnh Vì tập luyện tập phát triển sức mạnh ... tập lựa chọn mang lại hiệu cao phát 28 triển sức mạnh bật nhảy trình huấn luyện Quá trình lựa chọn tập phải đảm bảo yêu cầu: - Yêu cầu 1: Các tập lựa chọn phải đảm bảo tính định hướng phát triển...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 05:21

... lực chung việc lựa chọn tập thể phải 15 phát huy khối lượng lớn bắp, quan chức phận thể tham gia hoạt động Tuy nhiên cần lựa chọn số tập nhằm phát triển số định, số phận thể để phát triển tổng hợp ... lựa chọn Trên sở có nhận xét kết luận hiệu tập lựa chọn việc phát triển sức mạnh tốc độ cho đối tượng nghiên cứu Từ lựa chọn Test để tiến hành kiểm tra sư phạm 27 Nội dung kiểm tra tập phát ... buổi tập phát triển sức mạnh tốc độ Kết vấn trình bày bảng 3.7và 3.8 Bảng 3.7 Kết vấn mức độ ưu tiên sử dụng số buổi tập để phát triển sức mạnh tuần (n=30) Kết STT Số buổi tập tuần Số người đồng...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 05:21

... Biểu đồ 3.2: Biểu diễn thành tích chạy 30m XPT trước sau TN 11 Biểu đồ 3.3: Biểu diễn thành tích chạy 100m XPT trước sau TN Trang đặt vấn đề Ngày kinh tế nước ta có chuyển biến tích cực với phát ... + Hệ cơ: lứa tuổi phát triển chậm so với hệ xương, số lượng sợi tăng chậm chiều dài sợi phát triển nhanh Đàn tính tăng không đều, để củng cố phát triển sức nhanh, mạnh cần phát triển sức bền ... đối chứng, biểu diễn dạng biểu đồ sau: 235 230 225 220 215 210 205 200 195 190 185 Nhãm ®èi chøng Nhãm thực nghiệm TTN STN Biểu đồ 3.1: Biểu diễn thành tích BXTC trước sau TN Qua biểu đồ cho...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 05:21

... CỨU 3.1 Nghiên cứu lựa chọn số tập nhằm phát triển sức bền tốc độ cho VĐV đội tuyển bóng rổ nữ Trường THPT 19-5, Tỉnh Hòa Bình: Ngun tắc lựa chọn tập: Để lựa chọn tập phát triển sức bền tốc độ ... cho thấy: đa số ý kiến lựa chọn tập 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 13, 14 17 để phát triển lực sức bền tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nữ Trường THPT 19-5, Tỉnh Hòa Bình (đều có số ý kiến lựa chọn 70%) Từ ... nghiên c ứu m ột số t ập phát triển sức bền tốc độ Không phải để phát tri ển s ức b ền t ốc độ môn thể thao khác Điền kinh, bơi lội, Bóng r ổ mà sức bền tốc độ cho chun mơn Có nghĩa phát 16 17 17...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 16:48

... nghiên cứu đưa số tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m trường THPT Điểu Cải chưa quan tâm nhiều Chính lý mà tơi mạnh dạn chọn đề tài: “Lựa chọn áp dụng số tập phát triển ... đồng đều; số em có trình độ thể lực tốt bên cạnh có số em lực yếu Vì việc đưa vào tập với lượng vận động phù hợp với hai đối tượng học sinh vấn đề cần quan tâm Lựa chọn áp dụng số tập phát triển ... sinh Một số tập bổ trợ kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao, chạy quảng, tập bổ trợ thể lực  Nhiệm vụ 2: Một số tập hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao, chạy quảng, tập bổ trợ phát triển...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 20:23

... σx = δ n 100, 0.5: số t= Tính t tự đối chiếu: - Trong : d = với n < 30 : hiệu số = : độ lệch chuẩn hệ số = : trung bình hiệu số = : phương sai hiệu số = : độ lệch chuẩn hệ số -Nếu > khác biệt ... bình cộng +Sai số tương đối giá trị trung bình ( ε ): ε= t0.5 ×σx x Trong đó: + t05 giá trị giới hạn số tstudent ứng với xác xuất p = 5% +σ x : sai số chuẩn số trung bình: + Nhịp độ phát triển theo ... Nhiệm vụ 1: Lựa chọn test để đánh giá thực trạng sức nhanh cho sinh viên chuyên sâu Bóng rổ khóa 38, khoa HLTT trường Đại học TDTT TP HCM 2.2.2 Nhiệm vụ 2: Lựa chọn ứng dụng số tập phát triển sức...

Ngày tải lên: 04/04/2016, 11:18

... Thị Thu Hương MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5: Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Diễn giải Kết vấn giáo viên lựa chọn số TCVĐ nhằm phát triển sức mạnh cho trẻ mẫu giáo ... đến lần nhảy sau Khi em số 1nhảy đến số em số bắt đầu nhảy vào số 1, - em bật nhảy ô khác 35 Có thể tổ chức cho học sinh chơi dạng tiếp sức số trở lên cách số nhảy đến số nhảy quay 360 o lại ... ô số 3, sau bật chân phải lùi vào số chạm đất chân Tiếp theo bật chân qua ô số trước ngồi vng vòng tập hợp cuối hàng Khi em số bật nhảy hai chân rời khỏi số 4, em số bắt đầu bật từ vạch xuất phát...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 11:15

... với phát triển không ngừng cách mạng KHKT, sinh học, CNTT, … thúc đẩy phát triển lớn mạnh nước Hòa với phát triển đó, ngành TDTT phát triển lớn mạnh không ngừng, giữ vị trí quan trọng đời sống ... giá sức mạnh bột phát, người ta thường dùng số sức mạnh tốc độ: I = Fmax t max Trong đó, I: Chỉ số sức mạnh tốc độ Fmax: Lực tối đa phát huy động tác tmax: Thời gian đạt trị số lực tối đa Ta ... 3.2 Nghiên cứu lựa chọn tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ VĐV nhảy xa đội tuyển điền kinh trường THPT Khoái Châu – Hưng Yên 3.2.1 Nghiên cứu lựa chọn số tập nhằm phát triển sức mạnh...

Ngày tải lên: 19/04/2017, 18:37

... chờ đến lần nhảy sau Khi em số nhảy đến số em số bắt đầu nhảy vào số 1, - em bật nhảy ô khác Có thể tổ chức cho học sinh chơi dạng tiếp sức số trở lên cách số nhảy đến số nhảy quay 360o lại phía ... Phúc 3.2.1 Cơ sở lựa chọn số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng Mầm non Ngơ Quyền Mục đích đề tài lựa chọn số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh cho ... hành vấn nhiều giáo viên để lựa chọn số TCVĐ nhằm phát triển sức mạnh cho trẻ mẫu giáo lớn Kết thu sau: Bảng 3.2: Kết vấn giáo viên lựa chọn số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh cho trẻ...

Ngày tải lên: 12/04/2018, 16:28

... 3.2.3.2 Lựa chọn số buổi tập phát triển sức mạnh bật nhảy tuần Để xác định số buổi tập luyện tuần đưa từ đến buổi cho HLV chuyên gia lựa chọn Kết thu bảng 3.4 Bảng 3.4 Kết vấn lựa chọn sử dụng số buổi ... tuần thực nghiệm (nA = nB =10) Biểu đồ 3.1 Biểu diễn thành tích test Trang 23 26 28 28 31 32 34 Bảng 3.8 35 36 Biểu đồ 3.2 Biểu diễn thành tích test 36 Biểu đồ 3.3 Biểu diễn thành tích test 37 ... thực nghiệm, biểu diễn theo biểu đồ sau: 36 270 268,4 266,1 265 260 TN ĐC 255,5 255 255 250 245 TTN STN Biểu đồ 3.1: Biểu diễn thành tích test 7,8 6,3 6,9 6,1 TN ĐC TTN STN Biểu đồ 3.2: Biểu diễn...

Ngày tải lên: 07/05/2018, 14:45

... với phát triển không ngừng cách mạng KHKT, sinh học, CNTT, … thúc đẩy phát triển lớn mạnh nước Hòa với phát triển đó, ngành TDTT phát triển lớn mạnh không ngừng, giữ vị trí quan trọng đời sống ... giá sức mạnh bột phát, người ta thường dùng số sức mạnh tốc độ: I = Fmax t max Trong đó, I: Chỉ số sức mạnh tốc độ Fmax: Lực tối đa phát huy động tác tmax: Thời gian đạt trị số lực tối đa Ta ... mạnh so với xương, lớn phát triển mạnh nhỏ, co phát triển chậm duỗi Lứa tuổi bắp phát triển nhanh nhất, cần tập tập phát triển sức mạnh để thúc đẩy hệ phát triển +Hệ tuần hồn: Bộ mơn thể dục Người...

Ngày tải lên: 13/05/2018, 22:20

... Văn Lý – Phát triển tƣ HS THCS miền núi tiến hành thí nghiệm biểu diễn” - Luận văn thạc sĩ ĐHSP Thái nguyên 1999, Nguyễn Thị Hải Yến – Phát triển lực phát giải có vấn đề cho HS dạy số kiến thức ... kiện để phát triển Vì nói tập vật lí phƣơng tiện tốt để phát triển tƣ duy, lực sáng tạo, óc tƣởng tƣợng, khả độc lập suy nghĩ hành động, tính kiên trì việc khắc phục khó khăn sống học sinh Số hóa ... Đức Thắng – “Tiến hành thí nghiệm biểu diễn nhằm phát triển tƣ HS THPT miền núi dạy số chƣơng – Chất khí” - Luận văn thạc sĩ ĐHSP Thái nguyên 2007, Lê Văn Huế - Phát triển tƣ học sinh trung học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... phân phối tần số, tần suất lũy tích tham số thống kê đặc trưng 144 T T 3.5.1.1.Bài thực nghiệm số 144 T T 3.5.1.2.Bài thực nghiệm số 146 T T 3.5.1.3.Bài thực nghiệm số ... nghiệm số 149 T T 3.5.1.5 Tổng hợp thực nghiệm 151 T T 3.5.2 Biểu diễn kết đồ thị 153 T T 3.5.2.1 Bài thực nghiệm số 153 T T 3.5.2.2 Bài thực nghiệm số ... lĩnh tri thức Xuất phát từ thực tế đó, chúng tơi lựa chọn vấn đề: “ Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan phần vô lớp 11 – chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53