chọn hệ số an toàn n 1 5

... 1. 23 1. 25 24.83 8 . 15 4 .16 2.77 2.09 1. 73 1. 52 1. 38 1. 27 1. 21 1.09 1. 03 1. 00 1. 00 1. 05 2 .56 1. 67 1. 48 1. 41 1. 35 1. 29 1. 24 1. 21 1 .18 1. 16 1. 13 1. 11 1 .11 1. 12 1. 16 3.2 Nh n xét - Từ Hình nh n thấy, ... 4786 50 57 5 2 15 51 9 3 4 959 Qt (KN) 4760 7308 8202 8633 9003 9 453 9 810 10 092 10 333 10 496 10 804 10 955 10 993 10 853 10 50 3 FSs FSp FS 1. 53 1. 04 1. 00 1. 03 1. 07 1. 08 1. 09 1. 10 1. 12 1. 13 1. 16 1. 18 1. 20 1. 23 ... ch n hệ số an to n hợp lý, chuy n vị cho phép đầu cọc 2 .54 cm 3 .1 Kết tính t n Qs (KN) 455 0 6668 6947 6748 6 51 1 6446 6378 6 310 6237 617 6 6 018 58 98 57 78 56 60 55 44 Qp (KN) 210 640 12 55 18 85 2492...

Ngày tải lên: 07/12/2016, 14:54

... 760 2397 17 68 13 38 760 55 59 36 55 59 36 65 69 77 55 65 69 77 55 59 36 59 36 67 77 55 67 77 55 59 36 59 36 65 69 77 55 6 45 6 41 664 6 45 6 41 664 6 35 6 31 623 6 45 6 35 6 31 623 6 45 6 41 664 6 41 664 633 ... trọng n 1, 1 1, 3 Trò tính to n gs(kN/m3) 0,22 0,702 Trang GVHD : Tr n Quốc T n SVTH:Nguy n Thắng Nhật Quang Bê tông cốt thép 80 Vữa trát 15 Tổng cộng 25 18 1, 1 1, 3 2,20 0,3 51 3,473 Bảng Tónh tải ... Nhòp bi n trái (11 60 × 400) 2d12+3d14 Cắt 1d14 , 2d14+2d12 688 53 4 46 50 ,2 354 349,8 0,0 41 68,6 0,0 31 50 ,6 -1, 6 Nhòp bi n phải (11 60 × 400) 2d12+3d14 Cắt 1d14 , 2d14+2d12 U n 2d12, 2d14 688 53 4...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 07:58

... ph n mỊm 1. 1 .1 VỊ lu trữ số nguy n tố mạnh sinh đợc 1. 1.2 V n đề ghi lại chứng tính nguy n tố tính nguy n tố mạnh số sinh đợc 1. 2 Khả sinh số nguy n tố mạnh chơng trình 1. 2 .1 Số nguy n tố mạnh ... mạnh g n mạnh 3.2.2 Số nguy n tố Sophie 3.2.3 Thuật to n sinh số nguy n tố g n mạnh 3.2.3 .1 Thuật to n 3.2.4 Thuật to n sinh nhanh nh n nguy n tố l n đợc gài đặt 3.2.4 .1 Phơng pháp sinh nhanh ... to n 2.3.3 Ph n tích khả sinh số nguy n tố dộ dài n thuật to n 2.3.4 Ph n tÝch thêi gian thùc hi n viƯc sinh mét sè nguy n tố độ dài n 2.3 .5 Sự t n thuật to n nhanh sinh đợc to n số nguy n tố...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 03:52

... đờng đắp Qua ph n tích ta thấy: 3 .1 Với phơng pháp tính to n theo sức chịu tải giới h n (Pgh) đất hệ số an to n K1 hệ số an to n n định đờng đắp Khi K1 > đờng n định Tuy nhi n v n đề đặt K1 ... đất tự nhi n Khi K2 hệ số an to n n định đờng đắp trị số Kyc ho n to n có ý nghĩa tơng tự nh đề cập mục 3 .1 Hi n cã quan niƯm cho r»ng ®èi víi ®−êng thông thờng cho phép t n vùng bi n dạng dẻo ... tính to n n định tổng thể hệ thống đất đắp - đất tự nhi n Những n i dung nghi n cứu nh thảo lu n tất u sÏ d n tíi lêi gi¶i cho sù lùa ch n hệ số an ton n định hợp lý tính to n n định đờng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:21

... Một số v n đề hệ số an to n v n Hoạt động giám sát từ xa hệ số an to n v n 2 Chỉ tiêu hệ số an to n v n Nội dung thực tiêu hệ số an to n v n ng n hàng thơng mại Chơng II Việc thực hệ số an to n ... v n Việt Nam Quy định Việt Nam hệ số an t n v n tối thiểu Tình hình thực hệ số an t n v n hệ thống ng n 13 15 hàng thơng mại Việt Nam Một số giải pháp để tăng hệ số an to n v n hệ thống ng n ... Ng n hàng Anh Quốc ln có tỷ lệ an t n v n mức từ 7% đ n 10 %; Ng n hàng Nhật B n, Trung Quốc… ng n hàng có hệ số an t n v n cao Sau ta có bảng thống kê tình hình thực hệ số an to n v n ng n hàng...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 22:11

... 37 NH li n doanh 5 5 4 Chi nhánh NHNNg 41 41 41 53 53 50 51 0 5 5 n th m 31/ 12/2 013 ) (Ngu n: NHNN Vi t Nam Trong th i gian qua, v i Vi NH 10 0% v nhi 2 013 i m i h i nh p, h th ng ng n i quan tr ... 62 ,12 6 10 4 ,13 1 13 0,9 51 9,026 9 ,57 4 16 ,746 11 , 410 15 ,082 17 ,079 20 ,50 4 21, 656 29,797 36, 714 47, 756 48 ,12 0 61, 690 67,4 21 Techcombank 35 , 15 0 51 , 8 95 62,347 80 ,5 51 88,648 11 1,462 11 9,978 Hdbank 12 , 456 ... 14 .63 13 .13 ACB 16 .19 12 .44 9.73 10 .60 9. 25 13 .50 14 .70 Eximbank 27.00 45. 89 26.87 17 .79 12 .94 16 .38 14 .47 Sacombank 11 .07 12 .16 11 . 41 9.97 11 .66 9 .53 10 .22 14 . 21 12. 35 12 .00 11 .60 9 .59 11 . 15 ...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 08:35

Ngày tải lên: 13/09/2015, 17:54

Ngày tải lên: 03/01/2016, 23:25

... hưởng M&A đ n việc n ng cao hệ số an to n v n 16 1. 3 .1 N ng cao hệ số an to n v n cách tăng VCSH thông qua M&A .16 1. 3.2 N ng cao hệ số an t n v n cách giảm ―Tài s n có điều chỉnh theo tỷ lệ ... ẢNH HƢỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG M&AĐ N VIỆC N NG CAO HỆ SỐ AN TO N V N TRONGHỆ THỐNG NHTM Ở VIỆT NAM 28 2 .1 Tổng quan hoạt động mua lại sáp nhập (M&A) ng n hàng đánh giá hệ số an to n v n ... Ể N Trang sáp nhập ng n hàng nhằm n ng cao lực cạnh tranh; giải pháp thúc đẩy hoạt động sáp nhập mua lại ng n hàng theo định hướng hình thành tập đ n tài ng n hàng Việt Nam… Hệ số an to n vốn...

Ngày tải lên: 22/04/2017, 16:05

... hình nhanh Mt : Củng cố việc nh n dạng hình nhanh, xác ♦ Mỗi đội ch n em đại di n l n tham gia chơi -Giáo vi n để số hình l n x n Khi giáo vi n hô tìm cho cô hình … -Học sinh phải nhanh chóng ... : Nh n dạng hình qua tranh vẽ, qua đồ dùng học to n 1, qua vật thật -Yêu cầu học sinh lấy hình vuông, hình tr n -Học sinh để hình vuông, tr n l n b n thực hành to n để l n b n Cầm hình n u t n ... đi n -Số ổ cắm đi n nhiều phích cắm đi n -Giáo vi n nh n xét tuy n dương học sinh -Học sinh n u : ♦ Ví dụ : -số b n gái nhiều số b n trai, số b n trai số b n gái - Số b n ghế học sinh nhiều số...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... lấy 50 que tính (5 bó que tính ) -Học sinh thao tác que tính - Hướng d n học sinh nh n biết 50 gồm chục đ n vị Giáo vi n viết l n bảng ( giống SGK ) -Ti n hành tách 20 que tính ( bó que tính ) ... giáo vi n -Giáo vi n đính hình l n bảng ( bảng ) yêu cầu -Học sinh tự chữa học sinh tổ xếp hàng 1, có lệnh giáo vi n, em tổ tìm số đính vào vòng tr n thứ nhất, em thứ tiếp tục tìm số đính vào ... dùng cài ) -Nhà Lan có 20 bát, Mẹ mua thêm chục Hỏi nhà Lan có tất bát ? -Học sinh tự giải to n -1 em l n bảng giải -Học sinh tự n u yêu cầu 4.Củng cố d n dò : - Nh n xét tiết học Tuy n dương...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 20:15

... 2 51 1 12 8 s  X p  2 51 2 12 8 s  ; Số nguy n tố q số nguy n tố l n số ngẫu nhi n Xq, với  2 51 1 12 8 s  X q  2 51 2 12 8 s  Các số Xp Xq lựa ch n cách ngẫu nhi n sinh thuật to n sinh số giả ngẫu ... N Số nguy n tố (Prime Number): Số nguy n N >1 nguy n tố có ước tầm thường Hợp số (Composit number): Số nguy n N >1 hợp số khơng ngun tố, có nghĩa t n ước không tầm thường N Chứng nh n tính ngun ... dung trình bày chương lu n n 1. 6 KẾT LU N CHƯƠNG Trong chương lu n n trình bày tổng quan kết nghi n cứu công bố ngồi n ớc có li n quan đ n nội dung c n giải lu n n Nh n xét, đánh giá ưu, nhược...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:34

... viết số 10 0 vào bảng -Cho học sinh tập đọc viết số 10 0 -Đọc số : trăm -10 0 số đứng li n sau 99 n n số 10 0 99 thêm Hoạt động : Lập bảng số từ 1 10 0 Mt : Tự lập bảng số từ  10 0 -Giáo vi n treo bảng ... tập -Học sinh làm vào phiếu tập -Hướng d n học sinh dùng thước bút n i điểm để hình vng ( hình vng nhỏ có cạnh n m -2 học sinh l n bảng chữa cạnh hình vng l n ) 4.Củng cố d n dò : - Nh n xét tiết ... vi n gọi học sinh l n bảng sửa -1 học sinh l n bảng chữa -Giáo vi n hỏi học sinh :  Số bé có chữ số  Số l n có chữ số  Số bé có chữ số ?  Số l n có chữ số ? -Cho học sinh đọc lại bảng số...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... sinh nh n biết số lượng, đọc, viết số 51 , 52 , 53 , 55 , 56 , 57 , 58 , 59 , 60 -Học sinh nh n số 54 giáo vi n đọc lại : N m mươi tư -Giáo vi n hướng d n học sinh làm tập Hoạt động : Củng cố số từ 60 ... hình thành số từ 21 đ n 30 -Cho học sinh làm tập -Học sinh viết số vào bảng Hoạt động : Giới thiệu cách dọc viết số Mt : Học sinh nh n biết số lượng, đọc, viết số từ 30 đ n 50 -Giáo vi n hướng ... 20 4.Củng cố d n dò : - Nh n xét, tuy n dương học sinh - D n học sinh n lại bài, tập viết số , đọc số , đếm theo thứ tự từ 10  50 - Chu n bị : Các số có chữ số ( tt) Rút kinh nghiệm : T n Bài...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... ln p , số mũ vế phải (1- 12) lnB+lnlnB+ulnu= ln p ln ln p +lnlnB+ ln p ln p ln ln p =2 ln p ln ln p - (ln ln p − ln ln ln p) ( =1. 5 ln p ln ln p - (ln ln p + ln ln ln p Do (lnlnp-lnlnB) ln p -1) ... ln ln p ln p − ln ln ln p ) ln ln p ln p (ln ln p + ln ln ln p − ln ln ln p ) vô l n bậc thấp h n so víi ln ln p ln p ln ln p p n n Từ (1- 12) ta đợc T2=O(exp {1. 5 ln p ln ln p }) công thức c n ... dới B¶ng n 51 2 768 10 24 12 80 15 36 17 92 2048 E (n) 64 77 87 96 10 3 11 0 11 7 2304 256 0 2 816 3072 3328 358 4 3840 4096 12 3 12 9 13 4 13 9 14 4 14 8 15 2 15 7 Qua tham số tính đợc bảng số modulo N với 10 24...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 08:33

... ĐỘNG CỦA GIÁO VI N TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu số có chữ số Mt: Giới thiệu số từ 70  80 -Giáo vi n hướng d n học sinh xem hình vẽ dòng -Học sinh quan sát hình vẽ n u n i ... sinh n i “ chục bảy mươi mốt “ -Làm tương tự để học sinh nh n biết số lượng, đọc, viết số từ 70  80 -Giáo vi n hướng d n học sinh làm tập lưu ý học sinh đọc số, đặc biệt 71, 74, 75 -Học sinh ... đọc số 71 : bảy mươi mốt Hoạt động : Giới thiệu số có chữ số (tt) -Học sinh làm tập vào phía tập – học sinh l n bảng sửa Mt : Giới thiệu số từ 80  99 -Giáo vi n hướng d n học sinh nh n số 81, ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

... vi n hướng d n học sinh tương tự đ n 90 Hoạt Động : -Cá nh n - đt Mt : biết thứ tự số tr n chục, so sánh số trìon chục -10 em đọc – đt -Giáo vi n hướng d n học sinh đếm theo chục từ chục đ n chục ... sinh thực hành làm tính : đọc số , viết số , so sánh số -Học sinh n u yêu cầu 1: Viết (theo mẫu)  Bài : Hướng d n học sinh n u cách làm đọc số ,viết số làm chữa bảng lớp -Giáo vi n cho học sinh ... mẫu (ph n a ) học sinh tự làm -Giáo vi n sử dụng bó chục que tính để giúp học sinh dễ nh n cấu tạo số tr n chục ( từ 10 đ n 90 ) Chẳng h n giáo vi n giơ bó que tính n i “ số 40 gồm chục đ n vị...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

... học sinh n u cách tính  Bài : - Giáo vi n hướng d n học sinh cộng nhẩm số tr n chục với số tr n chục -Học sinh tự làm - Chẳng h n mu n tính 20 + 30 - học sinh l n bảng chữa - Ta cộng nhẩm chục ... học sinh nh n xét phép tính Giáo -1 dãy b n / vi n củng cố tính giao ho n phép cộng -Học sinh tự làm chữa -Bài b) Học sinh làm miệng Giáo vi n nhắc nhở học sinh ý đi n số kèm 20 + 30 = 50 -Cho ... n i phép tính với kết -Giáo vi n treo bảng phụ có ghi n i dung tập /13 0 -N u t n trò chơi, cách chơi, thời gian chơi -Mỗi đội cử em xếp hàng, em n i xong chạy xuống để b n l n nối Đội n i đúng,...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

... học sinh l n bảng - Cả lớp làm bảng  Bài : học sinh n u yêu cầu a) – Học sinh thảo lu n nhóm n u nhanh kết b) – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính cách tính - Gọi học sinh l n bảng Cả lớp ... - Giáo vi n hướng d n học sinh vào thứ tự số dãy số tự nhi n để viết số thích hợp vào trống - Khi chữa giáo vi n n n yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược  Bài : Yêu cầu học sinh n u đề - Gọi ... Dạy : LUY N TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : Củng cố : - Đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số - Thực hi n, phép cộng, trừ số có chữ số ( khơng nhớ ) - Giải t n có lời v n - Đặc điểm số phép cộng phép...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20