0

chỉ tiêu tuyển sinh 2013 của đại học mở tphcm

Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012

Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... 50- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Đồng Tháp:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Khoa học môi trường D440301 B 2.800 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại ... BKhoa học môi trường D440301 B- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Khoa học môi trường D440301 B1.150 (chỉ tiêu ... A,B- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Mỏ - Địa chất:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Kỹ thuật Môi trường D520320 A3500 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu tuyển sinh...
  • 7
  • 539
  • 0
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ

Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ

Trung học cơ sở - phổ thông

... tư pháp, luật thương mại)A, C Sinh học (sinh học, vi sinh vật học) BCông nghệ sinh học A, BHóa học (hóa học, hóa dược)A, BKhoa học môi trườngA, BKhoa học đấtBngành hướng dẫn du lịch)Kinh ... phải thi các môn năng khiếu đạt mới được xét tuyển. vật lý - tin học, SP vật lý - công nghệ)SP hóa học A, BSP sinh học (SP sinh học, SP sinh - kỹ thuật nông nghiệp)BSP ngữ vănCSP ... trồng thủy sảnBBệnh học thủy sảnBQuản lý nguồn lợi thủy sảnA, BThú yBQuản lý tài nguyên và A, B Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐTên ngành Mã ngànhKhối thi Chỉ tiêu TRƯỜNG ĐH VĂN...
  • 10
  • 376
  • 0
Thông báo Về việc tuyển sinh liên thông đại học chính quy

Thông báo Về việc tuyển sinh liên thông đại học chính quy

Cao đẳng - Đại học

... mở lớp), rút ngắn thời gian học hoặc kéo dài thời gian học theo qui định về đào tạo tín chỉ của nhà trường. Sinh viên tốt nghiệp sẽ được cấp bằng đại học chính quy đúng với ngành sinh viên học. 3. ... liên thông cao đẳng lên đại học được tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ như các chương trình đào tạo đại học hiện hành của nhà trường. Kể từ khóa 2012, sinh viên sẽ học một số môn chuyên ngành ... với ngành sinh viên học. 3. Thi tuyển: - Tuyển sinh trong cả nước. - Điều kiện tuyển sinh: Các thí sinh đủ điều kiện sẽ tham dự thi tuyển 2 môn:Trường Đại học Hoa Sen - Số 93 Cao Thắng, Q.3...
  • 5
  • 940
  • 0
đề tuyển sinh cao đẳng đại học khối D, môn Toán năm 2007

đề tuyển sinh cao đẳng đại học khối D, môn Toán năm 2007

Địa lý

... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn thi: TOÁN, khối DĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I. (2 điểm)Cho ... CHỌN (Thí sinh chỉ được chọn làm một trong hai câu: V.a hoặc V.b)Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm)552101. Tìm hệ số của x trong khai triển thành đa thức của: x(1− ... số y =2xx + 1 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho.2. Tìm tọa độ điểm M thuộc (C), biết tiếp tuyến của (C) tại M cắt hai trục Ox, Oy tại A, B và tam giác OAB có...
  • 2
  • 384
  • 0
Qui chế tuyển sinh Cao đẳng - Đại học

Qui chế tuyển sinh Cao đẳng - Đại học

Tư liệu khác

... thí sinh trúng tuyển (kể cả nhữnghành vi sửa chữa học bạ, điểm thi tốt nghiệp trung học để đưa học sinh vào diện tuyển thẳng hoặc diện trúng tuyển) . Cán bộ tuyển sinh làm mất bài thi của thí sinh ... trưởng Vụ Đại học và Sau đại học làm Chủ tịch, Phó Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau Đại học được phân công theo dõi công tác tuyển sinh làm Phó Chủtịch và một số thành viên là những cán bộ khoa học có ... Đối với những trường sử dụng chung đề thi đại học của Bộ GD&ĐT hoặcchung kết quả thi đại học để xét tuyển. + Căn cứ kết quả thi đại học của thí sinh, Bộ GD & ĐT sẽ xác định và côngbố...
  • 50
  • 400
  • 0
Đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học năm 2005 môn Anh văn

Đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học năm 2005 môn Anh văn

Cao đẳng - Đại học

... success/ make// …………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….……………. ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG – NĂM 2005 Câu 1: (5 điểm – mỗi câu đúng được 1 điểm) 1. C 2. D 3. B 4. ... made to overcome the language barrier but little success has been made ĐỀ SỐ 6 ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG – NĂM 2005 MÔN:TIẾNG ANH – KHỐI D (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1: ... …………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….……………. Câu 6: (15 điểm) A. (10 đểm) hãy dùng dạng từ thích hợp của những từ cho dưới đây (thể hiện thái độ/ hành động của người nói) để tường thuật lại những câu nói sau đây. Mỗi từ chó...
  • 7
  • 774
  • 1
Tài liệu 518 Câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh cao đẳng đại học môn hóa

Tài liệu 518 Câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh cao đẳng đại học môn hóa

Tư liệu khác

... nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Hoá học A. Tính khử của sắt mạnh hơn của chì.B. Tính oxi hóa của Fe2+ mạnh hơn Pb2+C. Tính khử của chì mạnh hơn tính khử của sắt.D. Tính oxi hóa của Pb2+ ... đúng:A. Fe chỉ có tính khử, hợp chất sắt ba chỉ có tính oxi hóa, hợp chất sắt hai chỉ có tính khử.B. Fe chỉ có tính oxi hóa, hợp chất sắt ba chỉ có tính oxi hóa, hợp chất sắt hai chỉ có tính ... sắt hai chỉ có tính khử.C. Fe chỉ có tính khử, hợp chất sắt ba chỉ có tính oxi hóa, hợp chất sắt hai chỉ có tính oxi hóa.D. Fe chỉ có tính khử, hợp chất sắt ba chỉ có tính oxi hóa, ...
  • 29
  • 955
  • 1
Tài liệu Đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học năm 2003 đề số 22 doc

Tài liệu Đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học năm 2003 đề số 22 doc

Cao đẳng - Đại học

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG – NĂM 2003 Câu 1: (5 điểm - mỗi câu đúng được 1 điểm) 1. B. touch 2. C. ... searching alternative fuels, such as the energy of the wind or the sun Xác định dạng thích hợp của từ cho sẵn trong ngoặc () và viết dạng từ đó vào phần trả lời. 16. . . . . . . . . . . . . ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 6: (20 điểm) Viết lại các câu từ 41 đến 50 sao cho nghóa của chúng không thay đổi. Mỗi câu viết lại được bắt đầu bằng(những) từ cho sẵn ở bên ngòai 41....
  • 7
  • 452
  • 1
Tài liệu Đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học năm 2003 đề số 23 pptx

Tài liệu Đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học năm 2003 đề số 23 pptx

Cao đẳng - Đại học

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI CAO ĐẲNG CỦA BỘ GD & ĐT – NĂM 2003 Câu 1: (5 điểm - mỗi đáp án đúng được 1 điểm) 1D 2D 3B 4A 5B ... interesting that we listened for an hour Câu 6: (15 điểm) Viết lại các câu sau sao cho nghóa của chúng không thay đổi. Mỗi câu bắt đầu bằng (những) từ cho sẵn 1. Mr. Smith spent four hours ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………” Câu 7: (15 điểm) Sử dụng nhũng từ/ cụm từ cho sẵn để viết thành câu hòan chỉnh. Anh/ Chị có thể dùng thêm từ và thực hiện biến đổi cần thiết nhưng không được bỏ bất kỳ...
  • 5
  • 487
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008