... ngoặc mở đầu tiên mà ta gặp (tính từ dấu ngoặc đóng đầu tiên). Sau đó trích biểu thứccon trong khoảng trên ra tínhgiátrị của biểu thứccon đó (5) và đưa giátrị ấy về dạng chuỗi ghép vào ... Cách khác để tínhgiátrị của một biểu thức Quắch Nguyễn Tính giátrị của một biểu thức là một bài toán không khó. Có nhiều cách để giải quyết bài toán này chẳn hạn như: đưa biểu thức số học ... phản hồi của bạn đọc gần xa.Phương pháp giải 1. Biểu thức chỉ là một số thực thì giátrị của biểu (gtbt) thức bằng chính số đó 2. Biểu thức chỉ chứa phép toán '*' thì gtbt = gtbt(trước...
... quyển. Toán +Ôn tập : Tínhgiátrị của biểu thức ( TT )I. Mục tiêu- Củng cố KN tínhgiátrị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan.- Rèn KN tínhgiátrị biểu thức và giải toán.- ... ngày 25 tháng 12 năm 2006ToánTiết 81: Tínhgiátrị biểu thức ( Tiếp )A- Mục tiêu- HS biết thực hiện tínhgiátrị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc- Rèn Kn tính GTBT có dấu ngoặc đơn.- GD HS chăm ... cũ- Tínhgiátrị biểu thức 375 - 10 x 3 5 x 11 - 20B. Bài mới* Bài tập 1 : Tínhgiátrị biểu thức 81 : ( 3 x 3 ) 67 - ( 27 + 10 )64 : ( 8 : 4 ) 40 : 2 x 6+ 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. 375...
... )= 35 : 5= 7Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta làm thế nào?Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta làm thế nào?Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc ( ... 5TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tiÕp theo)= 35 : 5= 7Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.3 x (20 - 10)= 3 x 10= 30 Thø hai ... ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc. Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008Toán30 + 5 : 5 Tính giátrị của biểu thức (tiếp theo)( )30 + 5 : 5 = 30 + 1= 31Muốn...
... số: 615 g Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giátrị biểu thức * Thực hành:Bài 1: Tínhgiátrị biểu thức: Bài 2: Tínhgiátrị biểu thức: a)15 x 3 x 2 b) 8 x 5 : 2 48 : 2 : 6 81 : ... 4 = 49 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giátrị biểu thức * Thực hành:Bài 1: Tínhgiátrị biểu thức: Bài 2: Tínhgiátrị biểu thức: Bài 3: Điều dấu > < =Bài 4: Bài toán ... HỌC GIỎI Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giátrị biểu thức * Thực hành:Bài 1: Tínhgiátrị biểu thức: Bài 2: Tínhgiátrị biểu thức: Bài 3: Điền dấu > < = 55 : 5 x 3 32...
... ( SGK Toán 4- Trang 78), khi cho tiến hành làm bài 1: Tínhgiátrị biểu thức, tôi chuẩn bị 3 bảng con, mỗi bảng ghi lần lợt một biểu thức: Bảng 1: 50 : ( 2 x5) Bảng 2: 72 : ( 9x8) Bảng 3: ... của giáo viên).*Về phía học sinh:+ Nhiều em học tập một cách thụ động, chủ yếu giải toán theo mẫu vừa đợc cô giáo cung cấp hay làm tính theo đúng trình tự của đề bài (chứ không tìm cách tính ... trong nhiều năm qua.Và trong quá trình giảng dạy học sinh lớp 4A, tôi đà đi sâu nghiên cứu những biện pháp về: ''Hớng dẫn học sinh lớp 4 Tínhgiátrị biểu thức theo nhiều cách khác nhau...
... 0, tínhgiátrị biểu thức K = x yx y+5. Cho a3 + b3 + c3 = 3abc . Tínhgiátrị của biểu thức D = 1 1 1a b cb c a + + + ữ ữ ữ 6. Cho 1 1 10a b c+ + = , Tínhgiátrị ... dng HSG toỏn 8 Tính giátrị của biểu thức đại sốNgời viết : Tạ Phạm HảiGiáo viên Trờng THCS Thị trấn Hng hà - Thái bìnhA. Biểu thức đại số thông thờng Ví dụ 1 : a. Cho biểu thức f(x) = 2x3 ... thức f(x) = 2x3 3x2 + 1 . Tính f(0) ; f(1) ; f(n) b. Cho biểu thức A = 2xy2 + x2 2 tại x = 1 và y = 2Giải : Dễ dàngVí dụ 2 : Tínhgiátrị của biểu thức B = x4 17x3 + 17x2...
... ngày 12 tháng 12 năm 2008 ToánBài :Tính giátrị của biểu thức (tiếp theo)Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc( )thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.(30 + 5 ) : 5 = ... : 5= 30 + 1= 31Bài : Tínhgiátrị của biểu thức ( tiếp theo): 535 Qui tắc:Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc. Thứ ... tháng 12 năm 2008 ToánBài :Tính giátrị của biểu thức (tiếp theo)125+( 13+7) Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.(30 + 5...
... nói, giáo viên ghi)- 30 là giátrị của biểu thức này.** Qua 2 ví dụ vừa rồi, ta thấy khi tínhgiá trị của biểu thức có dấu ngoặc, ta thực hiện như thếnào?** Đúng, khi tínhgiátrị của biểu thức ... biểu thức có dấu ngoặc (8 phút)- Mục tiêu: Hs nắm được quy tắc tínhgiá trị biểu thức dấu ngoặc.- Cách tiến hành:a) Biểu thức ( 30 + 5 ) : 5.- Thầy cùng các em tínhgiátrị của biểu thức: Tổng ... MÔN: TOÁN Tiết: 81TÍNH GIÁTRỊ BIỂU THỨC (tiếp theo) NGÀY DẠY: 14/12/2009.GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN.A/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:a) Kiến thức :- Biết tínhgiátrị của biểu thức có dấu ngoặc (...
... đẳng thức: =++=++1)(20042004cbaabccabcab Tính giátrị của biểu thức: 200420042004cbaC++=Bài toán 20: Giả sử abcbaacbcabcacb 22222+=+++ Tính giátrị của biểu thức : ... cbacba++=++1111 Tính giátrị của biểu thức: ))()((200420042005200520032003accbba++Bài toán 10: Cho a, b, c là ba số khác 0 thoả mÃn đẳng thức aacbbbcaccba+=+=+ Tính giátrị của biểu thức: ... đồng thời: =++=++00zxyzxyzyxHÃy tínhgiátrị của biểu thức: 200520042003)1()1(+++=zyxPhttp://violet.vn/tranthuquynh814 Tính giátrị của biểu thức: )1(3)1()1(22++baabbbaaBài toán...
... Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự* Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự ... biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.* Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chía thì ta thực hiện các phép tính ... tính theo thứ tự từ trái sang phải49 : 7 x 5 = 7 x 5= 35từ trái sang phải.TOÁNTìm giátrị của biểu thức: a)125 + 18 b) 161 -150 c) 21 x 4 d) 48 : 2TOÁN= 143= 84= 11 = 24Thứ tư ngày...
... thuộc quy tắc tínhgiátrị của biểu thức Chuẩn bị tiết sau bài luyện tập với 3 dạng tính giátrị của biểu thức Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010Bài tập 2 Tínhgiátrị của biểu thức :a) ( ... trước câu trả lời đúng( 34 - 4 ) X 7 = … Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010Bài tập 1 Tínhgiátrị của biểu thức: a)25 – ( 20 – 10 ) b) 125 + ( 13+ 7) 80 – ( 30+ 25 ) 416 – ( 25 -11)-= 25 - ... 1= 31= 60 - 10= 50Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước., rồi thực hiện các phép tính cộng,trừ sau . Thứ hai ngày...
... Thực hành tínhgiátrị của biểu thức: A. Mục tiêu:- Học sinh biết rút gọn biểu thức và từ đó tính đợc giátrị của biểu thức hữu tỉ tại một số giá trị của biến.- Học sinh có kỹ năng tính toán ... của biến.- Học sinh có kỹ năng tính toán linh hoạt chính xác trên máy tính casio.- Rèn tính cẩn thận chu đáo khi biến đổi tính toán.B.Các hoạt động dạy học trên lớp:I.Kiểm tra bài cũ:( kết ... bài cũ:( kết hợp trong khi thực hành) II. Nội dung thực hành:*Học sinh biến đổi rút gọn và tínhgiátrị của một số bài toán sau:Bi 59 trang 62a/ +yxxyy:yxxyyyxxyx:yxxyxxyyyxyxxyxyxyxyxyxxyyxyyxxyyxxyxyxyxyx+=+=+=22222222)()()()(::b/...
... Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009Toán:TÍNH GIÁTRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)LUYỆN TẬP1 Tính giátrị của biểu thức :2 Tính giátrị của biểu thức :3Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi ... 2009Toán:TÍNH GIÁTRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo) (30 + 5) : 5 35= : 5= 7 Các biểu thức (30 + 5) : 5 ; 3 x (20 – 10); là biểu thức có dấu ngoặc Khi tínhgiátrị của biểu thức có dấu ... HỨA TẠOTÍNH GIÁTRỊ CỦA BIỂU THỨC(TT)Giáo viên:Đặng Thị Lai Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009Toán:TÍNH GIÁTRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)30 + 5 : 5Em hãy nêu thứ tự các phép tính cần...