chương 3 thống kê lớp 7
chuong 3 dai so lop 7
- 29
- 648
- 0
chương 3 thống kê
- 14
- 734
- 1
Giáo án Đại số 7 chương III: Thống kê
... học sinh trong lớp. Lập bảng thống kê ban đầu. Cho biết số bài đạt điểm giỏi, khá, TB, yếu? Tổng số bàI kiểm tra?9 7 9 7 10 8 4 9 7 3 9 6 45 9 6 5 6 4 9 5 8 6 8 4 84 6 3 7 3 7 6 8 9 8 5 10 ... đọc:Chơng III: Thống kê Tiết 41: Đ1. Thu thập số liệu thống kê, tần số I.Mục tiêu:- HS thấy đợc nhu cầu toán học trong cuộc sống. Sự cần thiết phải biết làm công tác thống kê, nắm vững các ... sinh, hs lập bảng thống kê ban đầu! (1HS làm trên bảng), Lập bảng 10? Làm BT 5?Bài 5:X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12n 0 1 0 1 0 2 6 4 2 11 10 1 38 Bài 6: (tơng tự)Bài 7: (tơng tự)BTVN:...
- 9
- 788
- 0
Giáo án Đại số 7 chương III: Thống kê
... 45 C. 7 c) Tỏửn sọỳ cuớa HS coù õióứm kióứm tra laỡ 5A. 10 B. 9 C. 11d) Mọỳt cuớa dỏỳu hióỷu:A. 10 B. 5 C: 86 7 8 7 9 5 3 3 5 7 6 9 6 98 5 4 4 8 7 55 4 7 8 2 95 2 9 6 8 55 7 8 8 7 8 8 ... (n)9899100101102 3 4164 3 N = 30 Hoảt âäüng 3 89GV: Gi 1 HS lãn bng HS: c låïp nháûn xẹt, âạnh giạ.GV: täø chỉïc cho c låïp nháûn xẹt bäø sung.2; 3; 8; 5; 2Bng 2: 8 ,7; 9,0; 9,2; 9 ,3 3; 5; 7; 5Bi ... (chm) hån xả th B.Bi táûp: Tçm X v M018 26 20 18 24 21 18 21 17 2019 18 17 30 22 18 21 17 19 2628 19 26 31 24 22 18 31 18 24Bi 18 SGK:a) Bng nạy khạc våïi cạc bng táưn säú khạc l trong...
- 19
- 566
- 0
CHƯƠNG THỐNG KÊ LỚP 10
- 12
- 826
- 2
Giáo trình: Chương I: Thống kê
... = 2, tần số fi và tần số tích lũyΣf X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 fi Fi 1 2 3 1 3 5 3 3 2 2 1 3 6 7 10 15 18 21 23 25 2. X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Wi=nfi 0.04 0.08 0.12 0.04 0.12 ... X 0 1 2 3 4 5 6 Tần số fi 2 1 3 2 1 3 1 Số trung bình (Mean) X= ∑∑== 7 1 7 1iiiiifxf = 9 23, 2 13 61 534 132 231 102=++++++ xxxxxxx Số trung vị (Median): Cỡ mẫu n = 13 lẻ => ... lượng với nhau: Dieän tích (trieäu km²)1 83 106 .7 73 . 819 .7 12.40 50 100 150 200TBDDTDADDNBDBBDDieän tích (trieäu km²)1 83 106 .7 73 . 819 .7 12.4050100150200TBD DTD ADD NBD BBDCao...
- 10
- 756
- 4
Chương 3 - Thiết kế sản phẩm và hoạch định công suất
... 5X∆Ο1YC 3 3 930 24Mức ñộ quan trọng TCKTTC 3TC 2ABðánh giá kỹ thuậtTC 4ΟΟΘYC 3 ∆ΘΟYC 2Θ Tốt – 9 ñiểmΟ Khá – 3 ∆ Trung bình – 1X Yếu – 0 ñiểmTC 1Mục tiêu phấn ñấuA BX2YC 22 3 ΘYC ... Hà nội, 2006-20 07. Thiết kế sản phẩm và hoạch ñịnh công suất10I. THIẾT KẾ SẢN PHẨM1 .3. Kỹ thuật phân tích ý kiến khách0,2Yêu cầu 3 Ma trận các mối quan hệO,5Yêu cầu 20,3Yêu cầu 1Yêu cầuCủa ... Hà nội, 2006-20 07. Thiết kế sản phẩm và hoạch ñịnh công suất 23 III. THIẾT KẾ VÀ LỰA CHỌN PHƯƠNG THỨC CUNG ỨNG DỊCH VỤ 3. 1. Cấu trúc một sản phẩm dịch vụChiến lược DVHệ thống DVNhân viên...
- 12
- 4,323
- 11
Chương V: Thống kê
... 131 109 90 95 46 24 Ví dụ 1. Điều tra số sách tham khảo môn tóan của 30 học sinh ở một lớp 10 của một trường trung học phổ thông ta thu được mẫu số liệu sau : 6 1 4 6 7 2 7 5 3 5 7 6 6 3 ... 10.2 11.9 12 .3 15.9 13. 2 10.9 11.5 5.6 2.9b) Ta có bảng tần số - tần suất ghép lớp như sau :Khoảng (điểm) Tần số Tần suất (%)[1 ; 2] [3 ; 4][5 ; 6] [7 ; 8][9 ; 10] 130 199240185 70 15.824.229.122.48.5N=824 ... 2 7 5 3 5 7 6 6 3 3 5 2 2 2 2 4 3 2 1 3 4 7 4 3 2 Đơn vị điều tra là gì ? Dấu hiệu là gi ? Mẫu là gì ? Kích thước mẫu là bao nhiêu ?Giải.Đơn vị điều tra là một học sinh lớp 10.Dấu hiệu...
- 5
- 2,981
- 34
Ôn tập chương V: Thống kê
... định lớp đó. + Chiều cao h+ Chiều cao hỡỡnh ch nhật bằng tần số của lớp mà nh ch nhật bằng tần số của lớp mà đoạn đó xác định.đoạn đó xác định. Nội dung ôn tập chương V: thống kê Số ... kèm theo).(Bảng 3. a).2. Thể hiện bảng phân bố (3. a) trên bằng các loại biểu đồ:a. Biểu đồ tần số hỡnh cột (H3.b), tần suất hỡnh cột (H3.c)b. Biểu đồ đường gấp khúc tần số (H3.d), đường gấp ... mi lớp i lớp tương ứng.tương ứng.Vẽ các cột hVẽ các cột hỡỡnh ch nhật sao cho:nh ch nhật sao cho: + áy h+ áy hỡỡnh ch nhật mỗi lớp là đoạn xác định lớp đó.nh ch nhật mỗi lớp...
- 13
- 520
- 0
Ôn tập chương III: Thống kê
... hiệu 8 7 7 10 7 7 8 6 10 7 8 8 8 3 10 6 5 66 9 2 9 9 9 7 8 7 9 5 7 5 2 7 5 7 66 4 9 8 10 6 4 10 8 7 8 6 5 6 7 5 7 10 9 5 9 7 7 6 45 7 8 7 8 6 8 86 4 6 8 7 7 6 7 9 9 10 5 8 6 7 10Câu 2:a) ... với lớp 7a a) Bảng tần sốGiá trị 2 3 4 5 6 7 8 9 10Tần số2 1 2 4 7 10 8 6 5 N=45Giá trị4 5 6 7 8 9 10Tần số2 5 8 11 7 4 3 N=401 2 3 4 5 6 7 8 9 10 xn 11109 8 7 6 5 4 3 ... Cỡ áo (x) 36 37 38 39 40 41 42Số áo bán được45 126 180 110 47 35 37 N= 533 Ví dụ :Một cửa hàng bán áo ghi lại số áo đà bán cho nam giới...
- 10
- 604
- 1
Kiểm tra Chương I đại số lớp 7
... cách làm bài 88/15SBT ta có:0, ( 37 ) +0,(62) =19999996299 37 ==+Bài 8 (72 /35 SGK)0, (31 ) = 0 ,31 3 131 0, (31 3) =0 ,31 3 131 Vậy 0, (31 ) = 0, (31 3)ã Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà+GV hớng dẫn HS ... (102/17SBT) Phép tính ớc lợng kết quảĐáp số đúng24.68:12 7, 8 .3, 1;1,66,9 .72 :2456.9,9:8,80 ,38 .0,45:0,9520 .70 ;10=1408 .3: 2=12 7. 70:20-24,560.10:966 ,7 0,4.0,5:1=0,2 136 12,112520 ,7 63 0,18ã ... x. 3 1 = 52: 3 2.4 3 1 3 1. x =25. 3 2.4 7 3 1. x =12 35 x = 3. 12 35 x = 4 35 b/ 4,5 :0 ,3 = 2,25 : ( 0,1 . x ) 0,1 .x = (0 ,3 .2,25 ) :4,5 0,1 x = 6 ,75 : 4,5 0,1...
- 12
- 1,892
- 11
hóa 10 chuong 3,4,5,6,7
... electron là:A. 1s2 2s2 2p6 3s1 3p 3 3d2B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p 3 3d1Câu 39 : Các đơn chất chỉ có tính oxi hóa ... electron là :A. 1s2 2s2 2p6 3s1 3p 3 3d2 .B. 1s2 2s2 2p6 3s1 3p4 .C. 1s2 2s2 2p6 3s1 3p2 .D. 1s2 2s2 2p6 3s1 3p 3 3d1 Câu 55: Phát biểu nào sau đây ... obitan 3d trống.B. Do lớp ngoải cùng có 3d4C. Lớp ngồi cùng có nhiều e.D. Cả 3 lý do trên.Câu 29: Cho các phản ứng : 1. S + O2 → SO2 2. 2S + 3O2 → 2SO 3 3. 3S + N2 → N2S 3 4. 3S...
- 18
- 484
- 4
Thồng kê lớp-HS TH giữa năm 2008-2009
... 124 3. 215 1 23 3.215 122 3. 3 17 1 17 3. 062 125 3. 202 1.052 94 77 9 1 37 42 33 8 15 99 26 63 416 71 5 07 0001 Công lậpTH La Dạ 1 XÃ La Dạ 10 2 17 2 47 2 48 2 41 2 42 2 39 2 12 2 1 9 17 91 71 5 07 0001 ... XÃ Hàm Hiệp 11 298 3 76 2 55 2 59 2 58 2 50 2 12 2 1 7 17 722 71 5 07 0001 Công lậpTH Hàm Hiệp 3 XÃ Hàm Hiệp 15 39 3 3 74 3 75 3 88 3 75 3 81 2 19 3 1 10 3 1 25 10 23 71 5 07 0001 Công lậpTH ... XÃ Hàm Liêm 22 636 5 1 23 5 132 4 1 17 4 1 23 4 141 2 29 3 1 9 35 17 820 71 5 07 0001 Công lậpTH Hàm Hiệp 1 XÃ Hàm Hiệp 15 36 9 3 66 3 83 3 66 3 81 3 73 2 18 3 1 10 24 1021 71 5 07 0001 Công lậpTH...
- 3
- 401
- 0
Chuông điện- Vật lý lớp 7
... Trường thcs đức lâmTrường thcs đức lâmTrình chiếu bài giảngTrình chiếu bài giảngVật lý lớp VIIVật lý lớp VIITiết: 25Tiết: 25Giáo viên: Nguyễn Thị TịnhGiáo viên: Nguyễn Thị Tịnh + -Chuông...
- 6
- 757
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25