NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO ELEARNING VÀ XÂY DỰNG THỬ NGHIỆM BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO CHUẨN SCORM
Ngày tải lên: 24/10/2014, 15:58
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... kinh nghiệm trong khi thiết kế bài giảng. - Thực nghiệm chính thức: Giảng dạy một số tiết để kiểm tra hiệu quả của việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng TH TTĐPT. 6.5. ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử ... kế trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học
... thiết kế bài giảng điện tử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... giảng còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thư ng chỉ vào để tải các bài giảng điện tử ... SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận và ph-ơng pháp dạy học sinh học MÃ số: 60 .14 .10 Luận...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2 .1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... Chƣơng 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Cơ sở lí luận.……………………………………………………………… 6 1. 1 .1. Một số khái niệm có liên quan………………………………………………… 6 1. 1.2. Quá trình truyền thông 8 1. 1.3. ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2 .1. Qui trình thiết kế một BGĐT Xây dựng kế hoạch bài dạy ... giá dựa một vài tiết dạy 1. 4.3. Các yêu cầu cơ bản của một bài giảng điện tử [8], [12 ], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances ... PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU HIỀN SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
... SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2 .1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hƣớng THTTĐPT 2 .1. 1. Nguyên ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2 .1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Cơ sở lí luận.……………………………………………………………… 6 1. 1 .1. Một số khái niệm có liên quan………………………………………………… 6 1. 1.2....
Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử ... kinh nghiệm trong khi thiết kế bài giảng. - Thực nghiệm chính thức: Giảng dạy một số tiết để kiểm tra hiệu quả của việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng TH TTĐPT. 6.5. ... học phần STH lớp 12 THPT. 7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:15
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 3)
... được về kích thư c, vị trí, bằng cách chọn đối tượng cần hiệu chỉnh và thay đổi kích thư c hoặc vị trí. Thanh công cụ vẽ ( Drawing ) : Chọn View - Drawing Xin chào Xin chào Bài 3: Làm việc ... ) : Chọn View - Drawing Xin chào Xin chào Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng 1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng 2. Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 1)
... 234#$B4.Z-$6 ?034#?0=U< &. 1 0BDU7 E /%HC * +F3#G#H3 -I&A J7 * K- /& 01 G#I 1 L&$JD&CM$N- ... 0BC D 7 O .3?+& 1 I+ P$#6$ Chế độ mặc định tên file là Presentation1, bạn có thể sử dụng nó hoặc đặt một tên khác. ... (#$$ )$*+,)-$ ./0$* )$ 1 2+-$ 0$3 )$45$ $ )$456$ '+ % 7% +48+ 7$ .459:$;<+ =3>?@ )$A3 B2...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 15:10
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 2)
... Schemes *+,% 1. Làm việc với văn bản 1. Làm việc với văn bản Textbox (hộp văn bản) Insert - Textbox Textbox du ̀ ng đê ̉ nhâ ̣ p văn ba ̉ n ! 1. Làm ... Thay đổi mẫu thiết kế ) Lệnh Format – Slide Design *+,% Bài 2 1. Làm việc với văn bản Để định dạng font đầy đ; chọn menu Format / Font Chọn các thông số...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 15:10
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc
Ngày tải lên: 23/02/2014, 16:20
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực
... Internet 1. Xác định mục tiêu dạy học Bản thiết kế BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông thư ng, nên khi thiết kế bài giảng cần phải xác định mục tiêu bài học ... thiết kế của từng bài bao gồm các phần: mô tả, lưu ý, kế hoạch dạy học. Phần mô tả để giới thiệu bài và phần lưu ý của bài cho GV tham khảo. Dưới đây là giao diện của trang về phần mô tả và lưu ... ảnh như hình 1a, hình 1b… GV chỉ cần click chuột vào cột học cụ, “Hình 1a”, “Hình 1b”… màu tím (xanh biển) có phần gạch dưới, sẽ được trỏ tới hình cần tham khảo. Nếu muốn trở về phần nội dung...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:30
Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử
... Tiêu chí đánh giá giáo án điện tử Ni dung Tiêu chí Điểm Hình thức Thể hiện rõ mục : Tên bài học, tên ngời dạy , mục tiêu bài học , nội dung trình bày Trang trí ... tiến trình bài học , hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS . 1 Bố cục - Phân phối thời gian hợp lí , nhấn mạnh trọng tâm bài giảng - Trình bày mạch lạc , bố cục hợp lí 1, 5 Nội dung ... điểm Tiêu chí đánh giá giáo án Ni dung Tiêu chí Điểm Hình thức Thể hiện rõ mục : Tên bài học, vị trí bài học trong ch- ơng trình , mục tiêu bài học ,phơng pháp dạy học , các phơng tiện hỗ...
Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27
Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất
... dự thi "xây dựng bài giảng điện tử& quot; (Kèm theo Quyết định số 6 71/ QĐ-SGD&ĐT ngày 11 /6/2009) TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC GIÁM KHẢO chấm sản phẩm dự thi môn 1. Trần Thuý Hạnh (TT) ... Triều nt 10 . Phạm Văn Hải TTHN&GDTX tỉnh nt 11 . Nguyễn Văn Đoàn THCS Bình Khê, Đông Triều nt 12 . Lương Bích Hằng THCS Nam Sơn, Ba Chẽ nt 13 . Nguyễn Thị Hạnh THPT Chuyên Hạ Long (PHT) GDCD 14 . ... THPT Hòn Gai nt 15 . Phan Hà THCS Trọng Điểm, Hạ Long nt 16 . Phạm Thị Huyên Phòng GD&ĐT Móng Cái nt 17 . Nguyễn Minh Tân (TT) Sở GD&ĐT Địa lý 18 . Phạm Xuân Hòa THPT Hòn Gai nt 19 . Ngô Văn Quyền...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 11:10
Tieu chi danh gia bai giang dien tu
... hiệu quả CÁP XUÂN TÚ capxuantu@gmail. com TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 1. Thể hiện được mục tiêu bài giảng Kiến thức Kỷ năng 2. Nội dung kiến thức Chính xác Làm bật được kiến thức trọng tâm 3. ... cấu trúc đề mục bài giảng rõ ràng Đa dạng cách truyền tải thông tin Tổ chức kiến thức trên 1 slide hợp lý Định dạng ký tự và hiệu ứng hợp lý Tư liệu phục vụ bài giảng phù hợp, phong ... capxuantu@gmail. com TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 6. Kỹ thuật ứng dụng CNTT Tổ chức kiến thức có hệ thống Thông tin có sự liên kết, dễ dàng di chuyển đến các slide, menu cần thiết Giao diện nhất quán, cấu trúc đề mục bài...
Ngày tải lên: 09/09/2013, 19:10