Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45
... activities Options N 0 of students % Đóng vai 75 93.75 Đặt các câu hỏi và trả lời theo cấu trúc 53 66.25 Thảo luận theo chủ đề,theo cặp và theo nhóm 43 53.75 Thảo luận tự do 14 17.5 Kể chuyện theo tranh...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:43
Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an thông qua các hoạt động ngoại khóa
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:22
Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:19
nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đào tạo của trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thành phố hồ chí minh
... Văn hóa Nghệ thuật TP. Hồ Chí Minh thành Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật TP. Hồ Chí Minh. - Phương hướng hoạt động giai đoạn 2000 - 2005 của Ban giám hiệu Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật ... K.8D (khóa 2001 – 2004) 78 12 Cao đẳng văn hóa du lịch K.7N (khóa 2001 – 2004) 68 Liên kết với Trường Trung học Văn hóa Nghệ thuật Tỉnh Khánh Hòa 13 Cao đẳng văn hóa du lịch K.8N (khóa ... quan hệ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật TP. Hồ Chí Minh; giữa Uy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh và Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật TP. Hồ Chí Minh. Các...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:39
Báo cáo " Công ước Berne về bảo hộ các tác phẩm văn học và nghệ thuật " ppt
... Berne bảo hộ các tác phẩm văn học và nghệ thuật, thuật ngữ “các tác phẩm văn học và nghệ thuật bao gồm tất cả các sản phẩm trong lĩnh vực văn học, khoa học và nghệ thuật, được định hình dưới ... Quyền dịch thuật; + Quyền thực hiện phóng tác và chuyển thể tác phẩm; + Quyền trình diễn công cộng tác phẩm kịch, nhạc kịch và âm nhạc; + Quyền trần thuật công cộng tác phẩm văn học; + ... phẩm nghe nhìn và quyền làm bản sao, phân phối và trình diễn công cộng hoặc truyền tới công chúng tác phẩm nghe nhìn đó; + Quyền “Droit de suit” đối với tác phẩm mĩ thuật và bản gốc; - Các...
Ngày tải lên: 08/03/2014, 20:20
Phát triển đảng trong sinh viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật
... trường. ở một s ố trường khác như Đại học Nghệ thuật Huế, các trường cao đẳng: Nghệ thuật Hà Nội, Văn hoá nghệ thuật và Du lịch Nha Trang, Múa, Mỹ thuật Trang trí Đồng Nai, số lượng sinh viên ... viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật Lê Thủy Hiện nay trong cả nước có hơn 20 trường cao đẳng, đại học chuyên ngành nghệ thuật. Ngoài ra còn có một số khoa nghệ thuật thuộc các ... sinh viên có hạn chế trong phát huy vai trò, khả năng. 5. Hệ cao đẳng của một số trường đại học và các trường cao đẳng văn hoá, nghệ thuật ở các địa phương chỉ đào tạo sinh viên trong ba năm....
Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:58
b8_T14: Sự phát triển của kỹ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỷ XVIII-XIX
... CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI Bài 8: 1. Khoa học tự nhiên 2. Khoa học xã hội 3. Sự phát triển của văn ... Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI LỊCH SỬ ... (1746-1828) Những ngày tháng năm SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI Bài 8: 1. Khoa học tự nhiên Thời...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21
bài 8 su phát triển kĩ thuật, khoa hoc, văn hoc và nghệ thuật thế kỉ XVIII - thế kỉ XĨ
... Hiểu và giải thích được khái niệm và thuật ngữ: “Cơ khí hóa , “Chủ nghĩa lãng mạn”, “Chủ nghĩa hiện thực phê phán”. - Bước đầu biết phân tích vai trò của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật ... thuyết tiến hóa của Đác – uyn cùng triết học duy vật của Mác và Ăng – ghen thực sự là những cuộc cách mạng về khoa học và tư tưởng. - Những thành tựu nổi bật của văn học, nghệ thuật với trào ... học – kĩ thuật, ứng dụng nền sản xuất lớn , hiện đại. Trên cơ sở đó, xây dựng niềm tin vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nước ta hiện nay. 3. Kĩ năng: - Phân biệt được thuật ngữ...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 12:10
Nền cảnh địa - văn hóa của nghệ thuật sân khấu Cải lương
... cơ tầng văn hóa Khơ-me rồi từ thế kỉ XVII có một lớp phủ dầy văn hóa Việt lan dần từ Đông sang Tây Nam bộ, thành nền tảng văn hóa Đồng Nai – Gia Định dân Việt chuyên chở di sản văn hóa Việt ... nghĩa Việt Nam. 3. Đã giao hoà văn hóa từ trước. Tây sang (giữa XIX) thì Nam, sớm hơn Bắc, bước vào quá trình “100 năm giao thoa văn hóa Đông – Tây”. Việc học và thi cử theo Nho bỏ sớm, trường ... XIX) và lan tỏa hát bội (bộ ?) đến miền Nam. Rõ ràng không gian văn hóa tuồng phát triển nở rộng hơn không gian văn hóa chèo và khó nói chèo trực tiếp đóng góp ngọn nguồn cho sân khấu cải lương...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 00:15
Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng văn hóa du lịch quản Ninh năm 2005 môn Anh văn docx
... increasing along with the change in diet. Consequently, doctors everywhere ĐỀ 15 TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA DU LỊCH QUẢNG NINH – NĂM 2005 Môn : Tiếng Anh – Khối D (Thời gian làm bài : 180 phút) ... think I’d rather (10) ………………… took me home.” I said. CÂU 5: (15 điểm) Đọc đoạn văn sau và viết câu trả lời vào phần gạch dưới mỗi câu hỏi. As a result of years of research, we know that too ... ………………………………………………………………………… CÂU 7: (05 điểm) Trong mỗi câu sau đây có một lỗi. Gạch chân lỗi đó và viết từ/cụm từ đúng vào phần trả lời. 1. Some people have taken tablets without knowing that effect they...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:16
Tài liệu Đề 15 - Đề tuyển sinh trường Cao đẳng Văn hóa du lịch Quảng Ninh năm 2005 pdf
... ĐỀ 15 TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA DU LỊCH QUẢNG NINH – NĂM 2005 Môn : Tiếng Anh – Khối D (Thời gian làm bài : 180 phút) ... think I’d rather (10) ………………… took me home.” I said. CÂU 5: (15 điểm) Đọc đoạn văn sau và viết câu trả lời vào phần gạch dưới mỗi câu hỏi. As a result of years of research, we know that too ... to ………………… our minds with knowledge. (rich) CÂU 4: (20 điểm) Điền vào mỗi chỗ trống bằng một từ thích hơp để hoàn thành đoạn văn sau. Last week I (1) ………………… walking home after playing tennis...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:15
Khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật ca trù ở đồng bằng bắc bộ tại việt nam phục vụ phát triển du lịch
... triển của nghệ thuật ca trù, nghệ thuật ca trù tại một số tỉnh đồng bằng sông Hồng và giá trị văn hoá của nghệ thuật ca trù. Nghiên cứu thực trạng khai thác các giá trị văn hoá của nghệ thuật ca ... lịch, NXB Văn hóa thông tin, Hà Nội 36. Nhiều tác giả (1993), Tìm về bản sắc dân tộc của văn hóa, Tạp chí Nghiên cứu văn hóa nghệ thuật xuất bản, Hà Nội 37. Hữu Ngọc (Chủ biên): Từ điển văn hoá ... trở thành di sản văn hóa thế giới khẳng định rõ hơn về các giá trị văn hóa của loại hình nghệ thuật này. Và bước đầu đặt ra các vấn đề trong việc khai thác loại hình nghệ thuật ca trù trong...
Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:07
Khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật chèo cổ ở vùng đồng bằng bắc bộ việt nam phục vụ phát triển du lịch
... học và công nghệ sau: Tổ chức khoa học và công nghệ là tổ chức được thành lập theo quy định của Luật Khoa học và công nghệ và pháp luật có liên quan để tiến hành hoạt động khoa học và công nghệ. ... HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VÀ VẤN ĐỀ TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI 1.1. Tổ chức khoa học và công nghệ. Trong thực tế hiện nay có nhiều khái niệm khác nhau về tổ chức, tổ chức khoa học và công nghệ. Luận văn ... đạt hiệu quả cao và sử dụng hiệu quả các nguồn lực. 3.2. Khuyến nghị nhằm thực hiện tốt hơn trách nhiệm xã hội của Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn. 3.2.1. Xây dựng văn hóa tổ chức, văn hóa quản lý...
Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:07
Khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật múa rối nước ở vùng đồng bằng bắc bộ việt nam phục vụ phát triển du lịch
... Văn hóa nghệ thuật số 2, 2006 4. Trần Lâm Biền, Đôi nét về nghệ thuật tạo hình trong nghệ thuật rối Việt, Tạp chí văn hóa nghệ thuật số 2, 2001. 5. Vương Duy Biên, Giá trị mỹ thuật trong nghệ ... lịch, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật số 2, 2004. 10. Đoàn Văn Chúc, Văn hóa học, Viện văn hóa & Nxb Văn hóa thông tin, 1997. 11. Chuyện rối nước dân gian ngày xuân, Báo Văn nghệ số 198, 10/02/1967. ... giá trị văn hóa – nghệ thuật, thẩm mỹ, kinh tế, lịch sử. Trong đó, giá trị văn hóa – nghệ thuật, được thể hiện các yếu tố cấu thành và đặc trưng của nghệ thuật múa rối nước: con rối, kỹ thuật...
Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:07