cac bo de thi tinh mon sinh hoc 9
BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC
... chứng tỏ cặp sinh đôi trứng c Cặp sinh đôi có nhóm máu tức có kiểu gen, chứng tỏ cặp sinh đôi trứng d Cặp sinh đôi có giới tính tức có kiểu gen, chứng tỏ cặp sinh đôi trứng 1 79. Các nguyên nhân ... Lơgo: 9% - 22%, suy sản lượng trứng gà Lơgo: a Phụ thuộc vào thức ăn: 9% - 22% b Phụ thuộc vào giống: 78% - 91 % thức ăn: 9% - 22% c Phụ thuộc vào giống: 78% - 91 % d Phụ thuộc vào giống: 9% - ... 0,10aa c 0,49AA + 0,42Aa + 0, 09 aa d 0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa 55.Ở giao phấn, đời đầu (I0) có tỉ lệ thể dị hợp 100% cho tự thụ phấn bắt buộc qua hệ Khi ở đời có tỉ lệ thể đồng hợp 93 ,75%...
- 26
- 604
- 1
Bộ đề thi THPT môn Sinh Học 2015 có lời giải chi tiết
... thi 1 59 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi ... chịu khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật B Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật tồn C Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt D Giới hạn sinh thái nhiệt độ ... hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Khoảng chống chịu khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật B Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài giống C Ngoài giới hạn sinh thái, sinh...
- 50
- 1,785
- 1
de thi HSG mon Sinh hoc tinh Nghe An 2009-2010
... tương đối loại kiểu hình: Nâu = 360/1000= 0,36; Hồng=550/1000=0,55; vàng =90 /1000=0, 09 Tần số tương đối alen, ta có: Vàng = 0, 09 = r2→ r=0,3 Hồng = 0,55=q2+2qr→ q=0,5 Nâu = 0,35 = p2 + 2pq + 2pr → ... = 0,24 Ab 2 ab → f=20% → tỉ lệ giao tử F1: Ab = aB = 0,4 AB = ab = 0,1 Câu (2 điểm) Trang 2/ - Sinh häc 12 THPT - B¶ng A 0,5 0,5 - Nếu đột biến xảy vùng không mã hoá gen (intron) không làm biến ... chất ức chế hoạt động → bám vào vùng vận hành → enzim ARN 0,25 không tiến hành phiên mã Trang 3/ - Sinh häc 12 THPT - B¶ng A ...
- 3
- 895
- 4
Đề thi HSG môn sinh học 9 tỉnh Vĩnh Phúc 2010 - 2011 doc
... loại tinh trùng trứng tối đa tạo ra: - tinh bào bậc có kiểu gen AaBbDdEe giảm phân bình thường cho tối b đa loại tinh trùng khác nhau………………………… …… …………………… - 15 noãn bào bậc có kiểu gen AaBbDdEe ... a 0,25 0,25 - Giai đoạn bào thai tỉ lệ trai : gái lớn lúc sinh vì: + Tinh trùng Y nhỏ, nhẹ tinh trùng X => hợp tử XY tạo nhiều + Khi sinh tỉ lệ bé trai bị chết non nhiều bé gái => tỉ lệ trai ... nhập nội)…………… * Khái niệm giới hạn sinh thái: Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định……………………………………………………… * Ứng dụng hiểu biết giới hạn sinh thái: - Ứng dụng di nhập giống...
- 3
- 2,878
- 26
Bộ Đề Thi TRĂC NGHIỆM SINH HỌC: Liên kết hoá trị giữa các đơn phân docx
... kết hoá trị nuclêôtit mạch gen 95 9 Khối lượng gen nói bằng: Chọn đáp án A 568800 đơn vị cacbon B 576000 đơn vị cacbon C 583200 đơn vị cacbon D 590 400 đơn vị cacbon Đáp án : (B) Bài : 5611 Tổng ... đáp án A 90 0000 đơn vị cacbon B 720000 đơn vị cacbon C 540000 đơn vị cacbon D 360000 đơn vị cacbon Đáp án : (A) Bài : 5606 Một gen nhân đôi số lần sử dụng 5 796 nuclêôtit tự do, có 14 49 guanin ... (D) Bài : 5 597 Một gen có 15% guanin nhân đôi vơi lần nhận môi trường 1260 ađênin Khối lượng gen nói bằng: Chọn đáp án A 220000 đơn vị cacbon B 240000 đơn vị cacbon C 360000 đơn vị cacbon D 540000...
- 15
- 1,010
- 2
Bộ Đề Thi TRĂC NGHIỆM SINH HỌC: Nhiễm sắc thể giới tính ppsx
... thể thường Đáp án : (D) Bài : 66 09 Loài sau mà tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể giới tính giới đực giới cái? Chọn đáp án A Ruồi giấm B Bọ xít C Tinh tinh D Đậu Hà Lan Đáp án : (B) Bài ... giới tạo loại giao tử, giới lại tạo hai loại giao tử với tỉ lệ ngang D Tỉ lệ kết hợp tinh trùng với trứng thụ tinh : Đáp án : (C) Bài : 6623 Chức nhiễm sắc thể giới tính là: Chọn đáp án A Xác định ... sắc thể thường trình thụ tinh C Sự co xoắn tháo xoắn nhiễm sắc thể giới tính trình giảm phân D Sự phân li tái tổ hợp nhiễm sắc thể giới tính hai trình giảm phân thụ tinh Đáp án : (D) Bài : 6620...
- 22
- 775
- 0
Bộ Đề Thi TRĂC NGHIỆM SINH HỌC: Các hợp chất hữu cơ đầu tiên doc
... tiền sinh học C Tiến hoá sinh học D Quá trình tạo thể sống Đáp án : (A) Bài : 6688 Sự phát sinh phát triển sống trái đất qua giai đoạn tiến hoá là: Chọn đáp án A Hoá học tiền sinh học B Tiền sinh ... sinh học hoá học C Hoá học, tiền sinh học sinh học D Sinh học, hoá học tiền sinh học Đáp án : (C) Bài : 6687 Hợp chất hữu có nguyên tố C, H, O là: Chọn đáp án A Cacbua hiđrô B Saccarit C Axit amin ... chất không chứa cacbon D Là vật chất chủ yếu sống Đáp án : (C) Bài : 66 79 Vai trò axit nuclêic là: Chọn đáp án A Tham gia cấu tạo chất nguyên sinh B Tham gia cấu tạo hoocmôn C Sinh sản di truyền...
- 16
- 576
- 0
Bộ đề thi HSG môn Sinh Học lớp 10 cấp Tỉnh hay
... vật? - Các tế bào nhận biết tế bào khác chuỗi hidratcacbon màng sinh chất Chuỗi hidratcacbon thường ngắn, nhô phía màng Hầu hết chuỗi hidratcacbon liên kết cộng hóa trị với prôtêin màng tạo thành ... 196 tinh trùng a + tế bào xảy rối loạn giảm phân I cho tinh trùng chứa cả A và a (Aa) tinh trùng không chứa cả A và a ký hiệu (O) => Tỉ lệ tinh trùng về cặp NST này là: 0,49A: 0,49a: ... => 100 tinh bào bậc giảm phân cho 400 (1,5đ) tinh trùng………… ……………… * Tỉ lệ tinh trùng ab: - Xét riêng cặp nhiễm sắc thể Aa: + 98 tế bào giảm phân bình thường cho: 196 tinh trùng...
- 30
- 13,916
- 38
Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học luyện thi đại học có đáp án (Tải trọn bộ trong file đính kèm)
... chia sinh sản sinh vật thành hình thức: A Sinh sản vô tính sinh sản hữu tính; B Sinh sản vô tính sinh sản sinh dưỡng; C Sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính; D Sinh sản hữu tính sinh sản bào ... tái sinh; C Sự tiếp hợp; D Cả A B; [] Hình thức sinh sản sau thuộc hình thức sinh sản vô tính? A Sự phân đôi; B Sinh sản sinh dưỡng; C Sinh sản bào tử; D Cả A, B C [] Có thể phân chia sinh ... nghiệm môn sinh học luyện thi đại học (có đáp án) B Giảm phân thụ tinh; C Nguyên phân, giảm phân thụ tinh; D Vật chất di truyền hệ không đổi mới; [] Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản: A...
- 12
- 1,765
- 0
GIẢI CHI TIẾT 50 ĐỀ THI THỬ MÔN SINH HỌC 2015 CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRÊN TOÀN QUỐC
... hoán vị gen cho loại giao tử với tỷ lệ 1:1:1:1 de DE => tế bào sinh tinh Aa cho loại giao tử với tỷ lệ 1:1:1:1: ADE, ADe, adE, ade AdE, Ade, aDE, de aDe Chọn B Câu 24 Lời giải: Trong trình nhân ... B Số lượng loại nucleotit alen b là: A A = T = 301; G = X = 899 B A = T = 90 1; G = X = 299 C A = T = 299 ; G = X = 90 1 D A = T = 899 ; G = X = 301 Câu 17.(ID:83512) Thành phần sau không thuộc thành ... Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 12/14 Chọn C = 0,0001 => A- = 0 ,99 99 10000 Tần số alen a = 0,01 => A = 0 ,99 P: A- x A- sinh aa Aa x Aa Câu...
- 496
- 4,767
- 39
TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG
... 0,5 - Số nuclêôtit mạch mã gốc gen thứ nhất: 3060 = 90 0 3,4 (nuclêôtit) - Số axit amin phân tử prôtêin gen thứ điều khiển tổng hợp: 90 0 − = 298 (axit amin) 0,5 0,5 2040 - Số nuclêôtit mạch mã ... 600 - = 198 (axit amin) c Nếu mARN gen có ribôxôm trượt lần số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã bao nhiêu? - Số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã gen thứ nhất: ( 298 + 1) x = 1 495 (lượt) ... thứ nhất: ( 298 + 1) x = 1 495 (lượt) - Số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã gen thứ hai: ( 198 + 1) x = 99 5(lượt) 0,5 0,5 a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2: * Xét riêng di truyền cặp tính trạng:...
- 48
- 1,900
- 3
BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC
... D Hội sinh; E Hợp tác; Bài 6: Trong đơn phân ADN nhóm phôtphat gắn với gốc đờng vị trí: A Nguyên tử cacbon số đờng; B Nguyên tử cacbon số đờng; C Nguyên tử cacbon số đờng; D Nguyên tử cacbon số ... quan sinh sản đến có quan sinh sản chuyên biệt; Từ thể lỡng tính đến thể đơn tính; Từ thụ tinh đến thụ tinh trong; Từ thụ tinh cần nớc đến thụ tinh không cần nớc; Từ tự thụ tinh đến thụ tinh ... hạt sống; B Sinh vật đợc sinh ngẫu nhiên từ hợp chất vô cơ; C Sinh vật đợc sinh từ hợp chất hữu cơ; D Sinh vật đợc sinh nhờ tơng tác hợp chất vô hữu cơ; E Sinh vật đợc sinh từ hợp chất vô đờng...
- 47
- 4,189
- 52
Đề thi THPT- môn Sinh học
... đổi ngoại cảnh Câu 21: Các quần thể sinh vật cạn bị phân cách xuất chướng ngại địa lí núi, biển, sông gọi là: A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền Câu 22: ... chọn giống tiến hoá C Giúp sinh vật thích nghi tự nhiên D Cả câu A C Câu 27: Lai xa thường áp dụng phổ biến đối tượng sau đây? A Vi sinh vật B Cây trồng C Vật nuôi D Vi sinh vật trồng Câu 28: Thế ... trường cạn sinh vật đại Cổ sinh là: A Giúp cá vây chân chuyển thành lưỡng cư đầu cứng B Hình thành lớp ếch nhái từ ếch nhái đầu cứng C Hình thành bò sát hạt trần phát triển mạnh đại Trung sinh D...
- 5
- 589
- 3
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009
... loài thi n nhiên A nòi địa lý B quần thể C nòi sinh học D nòi sinh thái Sở gd & đt nghệ an Trờng THPT Nam đàn II đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 20 09) MễN THI : SINH HC Thời gian : 90 phút ... 37 B 47 B A 17 B 27 B 37 C 47 A C 18 D 28 B 38 C 48 D D 18 C 28 A 38 A 48 D C 19 C 29 B 39 A 49 D B 19 A 29 C 39 A 49 B 10 B 20 A 30 C 40 D 50 B 10 B 20 B 30 C 40 B 50 D ... 23 : Đơn vị tổ chức sở loài thi n nhiên A nòi địa lý B quần thể C nòi sinh học D nòi sinh thái Câu24 : Sự xuất loài đợc đánh dấu bằng: A, cách li sinh thái B cách li sinh sản C cách li học D cách...
- 9
- 513
- 0
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC.doc
... thể Câu 50: Chu trình cacbon sinh trình A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái B Theo chương ... hướng xác đònh Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương gọi A quần xã sinh vật B nhóm sinh vật dò dưỡng C quần thể thực vật D nhóm sinh vật phân giải Câu 60: Trong hệ sinh thái, chuỗi lưới ... chế – cảm nhiễm B kí sinh C cạnh tranh D hội sinh Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao thuộc A động vật ăn cỏ B đông vật ăn thòt C sinh vật tự dưỡng D sinh vật ăn chất mùn...
- 10
- 435
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008