cộng thêm sự thoả mãn nhu cầu vào mô hình

Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học

Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 16:51
... nước với dân số già nhu cầu nguồn nhân lực trình độ cao để giữ vị Nhật trường quốc tế Đại diện cho khối doanh nghiệp, Tiến sĩ Võ Tấn Long, Tổng Giám đốc IBM Việt Nam nói nhu cầu nguồn nhân lực ... nhân viên Việt Nam làm việc Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh) đưa ý kiến liệu ‘kĩ mềm’ có nên đưa vào thành môn học bên cạnh toán, khoa học, ngoại ngữ để kích thích sáng tạo, tăng cường chất lượng khả ... Hội đồng Anh công bố sau đối thoại sách Chương trình Đối thoại Giáo dục toàn cầu series đối thoại châu Á diễn Hong Kong vào ngày 27-28 tháng Chín tới với chủ đề Tương lai mạng lưới nghiên cứu Châu...
  • 2
  • 593
  • 1
Một số thủ thuật nhằm cải thiện kĩ năng nghe- nói tiếng anh

Một số thủ thuật nhằm cải thiện kĩ năng nghe- nói tiếng anh

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:14
... động - Không nên tập trung vào việc tìm hiểu nguyên nhân tượng ngôn ngữ, hay chí phương pháp giảng dạy giáo viên, mà nên tập trung vào việc nghe để bắt chước, tập trung vào việc thực hành ngôn ngữ ... phát âm tiếng Anh nguyên tắc bật âm cuối, nguyên tắc nuốt âm, thêm âm, nguyên tắc phát âm với liên quan đến quan phát âm miệng răng, môi, lưỡi Nhưng việc phát âm âm đơn lẻ hay từ đơn lẻ dù có ... sử dụng quy tắc văn nói nhanh khiến chuỗi phụ âm dễ phát âm Người học không áp dụng hết quy tắc vào văn nói mình, họ nên biết quy tắc rút gọn để hiểu cách người ngữ nói tiếng Anh Theo Dauer.R.M...
  • 5
  • 3.5K
  • 109
MỘT SỐ KINH NGHIỆM   “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... vần, để hình thành cho học sinh lớp kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo tả bản, lực thói quen viết tả, giúp học sinh tự tin, chủ động học tả sau này III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: Dạy lồng ghép vào tiết ... Tổng số HS 23 em Giỏi SL % 17,4 Khá SL % 26,1 T.Bình SL % 34,8 Yếu SL % 21,7 Nhìn vào bảng thống kê ta thấy hình thức tả nhìn bảng em đạt điểm cao hơn: Giỏi, Khá 18 em chiếm 78,3 % ; khơng có ... Cho học sinh đọc viết nhóm đơi Hình thức: học sinh đọc học sinh viết - Học sinh tìm tiếng có vần theo nhóm: cho học sinh thảo luận nhóm ( - em) tìm viết tiếng, từ vào bảng nhóm Giáo viên nhận xét...
  • 17
  • 2.3K
  • 11
Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần

Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần

Ngày tải lên : 05/04/2013, 12:20
... vần, để hình thành cho học sinh lớp kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo tả bản, lực thói quen viết tả, giúp học sinh tự tin, chủ động học tả sau này III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: Dạy lồng ghép vào tiết ... Tổng số HS 23 em Giỏi SL % 17,4 Khá SL % 26,1 T.Bình SL % 34,8 Yếu SL % 21,7 Nhìn vào bảng thống kê ta thấy hình thức tả nhìn bảng em đạt điểm cao hơn: Giỏi, Khá 18 em chiếm 78,3 % ; khơng có ... Cho học sinh đọc viết nhóm đơi Hình thức: học sinh đọc học sinh viết - Học sinh tìm tiếng có vần theo nhóm: cho học sinh thảo luận nhóm ( - em) tìm viết tiếng, từ vào bảng nhóm Giáo viên nhận xét...
  • 17
  • 2.6K
  • 11
“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN

“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:13
... vần, để hình thành cho học sinh lớp kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo tả bản, lực thói quen viết tả, giúp học sinh tự tin, chủ động học tả sau này III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: Dạy lồng ghép vào tiết ... Tổng số HS 23 em Giỏi SL % 17,4 Khá SL % 26,1 T.Bình SL % 34,8 Yếu SL % 21,7 Nhìn vào bảng thống kê ta thấy hình thức tả nhìn bảng em đạt điểm cao hơn: Giỏi, Khá 18 em chiếm 78,3 % ; khơng có ... Cho học sinh đọc viết nhóm đơi Hình thức: học sinh đọc học sinh viết - Học sinh tìm tiếng có vần theo nhóm: cho học sinh thảo luận nhóm ( - em) tìm viết tiếng, từ vào bảng nhóm Giáo viên nhận xét...
  • 17
  • 2.8K
  • 10
Dạy kĩ năng nghe cho học sinh THPT

Dạy kĩ năng nghe cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 09/04/2013, 19:17
... một, yêu cầu học sinh trả lời 2- While- listening Học sinh tập trung nghe chi tiết để hoàn thành yêu cầu nghe Mở băng 2-3 lần, yêu cầu học sinh nghe, làm dạng tập nghe hiểu theo yêu cầu sách ... 2: GV yêu cầu học sinh đọc kỹ thông tin cho trớc bảng sau nghe băng để điền thông tin thiếu (nghe lần) Secondly: Thirdly: Next: Finally: + GV yêu cầu HS so sánh đáp án với bạn + Yêu cầu HS trình ... cho băng tạm ngừng cho HS nghe lần hai + GV yêu cầu học sinh so sánh kết với bạn +GV hỏi HS " Can you find any causes of pollution ?" + GV yêu cầu em cho biết kết sau nghe Đáp án: Raw sewage,...
  • 10
  • 798
  • 13
Để học sinh có thể học tốt kĩ năng nghe Tiếng Anh

Để học sinh có thể học tốt kĩ năng nghe Tiếng Anh

Ngày tải lên : 09/04/2013, 19:17
... + Canh hình SGK: Một mạnh SGK biên soạn theo chơng trình có nhiều tranh hình minh hoạ Việc tận dụng đến mức tối đa tranh hình SGK để giúp học sinh hiểu học việc cần trọng tất học +Tranh hình minh ... thu hút học sinh vào nội dung nghe hình thức hoạt động, kỹ thuật dạy nghe phù hợp cho giai đoạn tiết dạy nghe 3- Sáng tạo đồ dùng nghe phù hợp với nội dung nghe: tranh ảnh, hình, băng Giáo ... Nghiên cứu mục đích yêu cầu tiết dạy: Mục đích, yêu cầu tiết dạy đích mà giáo viên học sinh cần phải đạt đợc sau tiết dạy học Đối với tiết dạy nghe, thông thờng mục đích, yêu cầu tiết dạy giúp học...
  • 28
  • 656
  • 4
CAI THIEN KI NANG NGHE T.ANH

CAI THIEN KI NANG NGHE T.ANH

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:21
... cầu giảng dạy môn nh: Băng, đài, máy chiếu, tranh ảnh - Cha có phòng chức dành cho môn học - Nhiều em học sinh mải chơi, ngại học, cha nhận thức đợc tầm quan trọng môn Tiếng Anh - Tiếng Anh môn ... quan trọng môn học - Tiếng Anh ngôn ngữ viết chữ La Tinh nên có hình thức với chữ viết Tiếng Việt, tạo điêù kiện cho học sinh dễ dàng tiếp cận đợc - Tài liệu tham khảo phong phú - Là môn học nhiều ... 1994 Cải thiện có nghĩa Làm cho có thay đổi, phần thành tốt Trên thực tế, không không nên tự thoả mãn với thân Ta phấn đấu, rèn luyện để thay đổi đợc thực tế, thay đổi ma có đợc theo chiêu huớng...
  • 4
  • 328
  • 0
SKKN cai thien ki nang nghe

SKKN cai thien ki nang nghe

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
... cầu giảng dạy môn nh: Băng, đài, máy chiếu, tranh ảnh - Cha có phòng chức dành cho môn học - Nhiều em học sinh mải chơi, ngại học, cha nhận thức đợc tầm quan trọng môn Tiếng Anh - Tiếng Anh môn ... quan trọng môn học - Tiếng Anh ngôn ngữ viết chữ La Tinh nên có hình thức với chữ viết Tiếng Việt, tạo điêù kiện cho học sinh dễ dàng tiếp cận đợc - Tài liệu tham khảo phong phú - Là môn học nhiều ... 1994 Cải thiện có nghĩa Làm cho có thay đổi, phần thành tốt Trên thực tế, không không nên tự thoả mãn với thân Ta phấn đấu, rèn luyện để thay đổi đợc thực tế, thay đổi ma có đợc theo chiêu huớng...
  • 4
  • 330
  • 0
Luyện kĩ năng nghe tiếng anh LỚp 12

Luyện kĩ năng nghe tiếng anh LỚp 12

Ngày tải lên : 12/12/2013, 14:15
... – công việc xóa bỏ phản xạ sai lại làm cho ta thêm ACE đọc để tin vào tiến trình tự nhiên, để nhớ phân tích ‘tào lao’ này, khiến lại bị trở ngại thêm trình nâng cao kỹ - Xóa bỏ kinh nghiệm nghe ... phương pháp cụ để học vocabulary, grammar, listening, speaking - Đi vào cụ thể từ vựng Anh (Những phân tích sau để thuyết phục ACE vào tiến trình tự nhiên – điều đòi hỏi phải xóa bỏ phản xạ lâu ngày ... câu nói bình thường nhiều Trước tạm dừng topic này, muốn nói thêm điều Có bạn bảo chưa hiểu, nên cố gắng nghe nhiều vô ích, để học thêm, có nhiều từ vựng để hiểu lúc tập nghe sau Nghĩ HOÀN TOÀN...
  • 8
  • 1.2K
  • 6
Phát triển kĩ năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện

Phát triển kĩ năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... chỉ, điệu bộ) 1.2.3.1.3 Về hình thức cấu tạo Nội dung chơng trình phân môn Kể chuyện tiểu học 2000 đợc đa vào chung gọi Tiếng Việt với phân môn khác môn Nghĩa phân môn Kể chuyện sách giáo khoa ... khoa học, ảnh hởng đến hình thành phẩm chất đạo đức nhân cách ngời học - Thời gian giành cho môn Kể chuyện so với phân môn khác môn Tiếng Việt nhiều Hầu hết phân môn khác môn Tiếng Việt đợc học ... chuyện để biết điều ! + Biết thêm vài từ ngữ vào văn truyện vốn cô đọng, hàm súc làm cho lời kể thêm sinh động, hấp dẫn Ví dụ : thêm lời dẫn để bắt đầu đoạn kể tiếp, thêm vài từ tả tâm trạng nôn...
  • 82
  • 1.1K
  • 2
Tài liệu Giới thiệu chung về kĩ năng giao tiếp và vị trí của kĩ năng nghe doc

Tài liệu Giới thiệu chung về kĩ năng giao tiếp và vị trí của kĩ năng nghe doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 06:24
... khác thỏa mãn nhu cầu lớn, nhu cầu tồn tâm lý, muốn hiểu, khẳng định, đánh giá cao, cảm thấy có ích Khi bạn nghe thấu cảm người khác, bạn làm cho họ thỏa mãn mặt tâm lý Và sau đáp ứng nhu cầu chủ ... thấy tôn trọng hơn .Thêm vào đó, lắng nghe giúp rèn luyện tính kỷ luật người Vai trò lắng nghe giao tiếp Trong giao tiếp thông thường, lắng nghe có vai trò sau: Thỏa mãn nhu cầu đối tượng Khi có ... trung ý sức lực vào nghe • Nghe thấu cảm: người thực mức độ nghe này, hình thức nghe cao nhất, đặt vào vị trí, tình cảnh người khác để hiểu họ có cảm nghĩ Khi nghe thấu cảm bạn sâu vào ý kiến người...
  • 22
  • 752
  • 1
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15
... hướng vào tăng cường NL thực KN hành nghề.) - Trưởng khoa GDMN yêu cầu giảng viên vào đặc thù môn học giảng dạy để xác định KN cần hình thành cho SV trình độ cao đẳng phạm MN sau kết thúc môn ... tổ môn tiến hành rà soát nội dung chương trình đào tạo, xây dựng kế hoạch cho môn học, xây dựng nội dung chương trình môn học theo hướng tăng cường đào tạo KNN người GVMG Sự xếp nội dung môn ... môn, giảng viên dựa KNN GVMG trình độ cao đẳng để xác định kiến thức thao tác cần thiết để hình thành KN làm đào tạo GVMG hướng vào KN hành nghề (Theo ý kiến tác giả, tham khảo xây dựng yêu cầu...
  • 27
  • 2.2K
  • 18
Tài liệu Bí quyết cho kĩ năng nghe tiếng anh pot

Tài liệu Bí quyết cho kĩ năng nghe tiếng anh pot

Ngày tải lên : 25/02/2014, 07:20
... dài từ tháng đến năm, ta nói tiếng nói (từng chữ một), mà không hiểu nói Vài năm sau vào lớp mẫu giáo học đọc, vào lớp (sáu năm sau bắt đầu nghe) tập viết… Lúc giờ, dù chưa biết viết nghe đưọc tất ... vậy, tiến trình học tiếng Việt Nghe – Nói – Đọc – Viết Giai đoạn dài nghe nói, sau từ vựng tự thêm vào mà ta không bỏ thời gian học từ ngữ Và ngữ pháp (hay văn phạm) đến cấp học qua loa, mà qua ... lại Thử nhìn lại xem: Trước tiên viết số chữ chua thêm nghĩa tiếng Việt cần Và kể từ đó, học nhiều từ vựng tốt, học văn phạm, lấy từ vựng ráp vào cho với văn phạm mà VIẾT thành câu! Rồi loay hoay...
  • 6
  • 679
  • 0
Tài liệu Vượt "vũ môn" cho kĩ năng nghe pdf

Tài liệu Vượt "vũ môn" cho kĩ năng nghe pdf

Ngày tải lên : 25/02/2014, 07:20
... tốt,điều tất yếu phải nghe nhiều Cố gắng tạo môi trường tiếng Anh cho Bạn luyện tập cách nghe tiếng Anh,nghe bài, nghe nghe lại lặp lại theo vài lần xem có hiểu thêm không Thời gian đầu, để tránh việc ... kĩ nghe để nắm bắt thông tin nội dung nghe Chính vậy, lúc nghe, bạn nên giữ tinh thần thư giãn, thoải mái, đừng căng thẳng, đừng tự ép phải nghe rõ câu, chữ Nếu không nghe kịp bạn bình tĩnh cố...
  • 6
  • 433
  • 0
Tài liệu 3 giai đoạn giúp cải thiện kĩ năng nghe nói tiếng Anh potx

Tài liệu 3 giai đoạn giúp cải thiện kĩ năng nghe nói tiếng Anh potx

Ngày tải lên : 27/02/2014, 05:20
... Thay từ vựng học vào mẫu câu học cho ngữ pháp (Nên viết câu lên bảng hay vào giấy để dễ dàng phát lỗi sai ngữ pháp) Ví dụ : Sau mẫu câu mà ta ... (tờ báo) - Pen (cây viết) - Umbrella (cái dù) Như ta cần thay vi trí từ " Car" vào danh từ vừa học, ta khắc sâu thêm vốn từ vựng vừa học, đồng thời nhớ thuộc lòng mẫu câu học để tới lúc ta phản ... bạn bè tiếng Anh, song bạn cố gắng tự chọn cho câu mà bạn học - Hãy cố gắng tham gia vào câu lạc tiếng Anh vào ngày rãnh để luyện nghe nói tiếng Anh thường xuyên hơn, không bạn dễ quên từ - Tập...
  • 3
  • 546
  • 1
3 giai đoạn giúp cải thiện kĩ năng nghe nói tiếng Anh. pot

3 giai đoạn giúp cải thiện kĩ năng nghe nói tiếng Anh. pot

Ngày tải lên : 10/03/2014, 10:20
... Nghe Nói Tiếng Anh qua mẫu câu có sẵn băng, dạy lớp + Thay từ vựng học vào mẫu câu học cho ngữ pháp (Nên viết câu lên bảng hay vào giấy để dễ dàng phát lỗi sai ngữ pháp) Ví dụ : Sau mẫu câu mà ta ... (tờ báo) - Pen (cây viết) - Umbrella (cái dù) Như ta cần thay vi trí từ " Car" vào danh từ vừa học, ta khắc sâu thêm vốn từ vựng vừa học, đồng thời nhớ thuộc lòng mẫu câu học để tới lúc ta phản ... bạn bè tiếng Anh, song bạn cố gắng tự chọn cho câu mà bạn học - Hãy cố gắng tham gia vào câu lạc tiếng Anh vào ngày rãnh để luyện nghe nói tiếng Anh thường xuyên hơn, không bạn dễ quên từ - Tập...
  • 5
  • 644
  • 1

Xem thêm