cẩm nang giảng dạy hóa hoc 8
Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10
... ion Out[ 781 ]= b2s2p' Out[ 782 ]= 2.4 Out[ 783 ]= Cac muc nang luong electron cua ion Out[ 784 ]= E2s2p' Out[ 785 ]= -44.064 Out[ 786 ]= Tong nang luong electron cua ion Out[ 787 ]= -1015.92 ... ion 4+: 1s2 2s0 2p0 Out[6 68] = Tong nang luong electron cua nguyen tu Out[669]= -88 3.7 28 Out[670]= Nang luong ion hoa thu tu Out[671]= 62 .86 6 Out[672]= Tinh tong nang luong cua ion 5+ Out[673]= ... Out[647]= Cac muc nang luong electron cua ion 2+ Out[6 48] = E2s2p'' Out[649]= -53.0 485 Out[650]= Tong nang luong electron cua ion 2+ Out[651]= - 989 .82 5 Out[652]= Nang luong ion hoa...
- 37
- 842
- 0
lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học
... Một số phương pháp dạy học phức hợp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng dạy học tích cực 1.1.5.1. Dạy học cộng tác trong nhóm nhỏ [24],[ 28] Thiết kế bài lên lớp theo dạy học cộng tác ... thu kiến thức. Do vậy phương pháp dạy học phức hợp cũng được coi là phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hoá học. 1.1.4. Sử dụng các phương pháp dạy học hóa học cơ bản theo hướng tích ... triển nội dung. C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : dạy học bằng hoạt động, đàm thoại nêu vấn đề, dạy học cộng tác trong nhóm nhỏ, nghiên cứu SGK. D. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY : Slide NỘI DUNG TIẾN TRÌNH...
- 200
- 1,680
- 4
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS
... dụng.2- Những phương pháp dạy học hoá học cơ bản:Phương pháp dạy học hoá học rất đa dạng và ngày càng được sáng tạo thêm trong thực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta cũng cần ... Thị Hằng Nga 18 Bài tập nghiệp vụ sư phạmPhần thứ tưMột số giáo án đã áp dụng trong giảng dạy Giáo án số 1Tiết 37: Tính chất của oxi (tiết 1) I – MỤC TIÊU DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1 –Kiến ... DUNGI. Cơ sơ lí thuyết quá trình dạy học 4II. Các phương pháp dạy học hoá học 4III. Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS10IV. Một số...
- 26
- 1,488
- 7
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông
... luận dạy học hóa học, Nxb Giáo Dục. 7. Nguyễn Trọng Thọ (2007), Ứng dụng tin học trong giảng dạy hóa học, Nxb Giáo dục. 8. ðoàn Minh Thúy (20 08) , Nghiên cứu sử dụng phương tiện dạy học môn hóa ... chủ nghĩa. Như vậy: a/ Phương pháp dạy học hóa học gồm: - Phương pháp dạy hóa học của GV. - Phương pháp học hóa học của HS. b/ Phương pháp dạy học hóa học của GV gồm có 2 chức năng: - ... tập hợp phương pháp dạy học hóa học ñặc trưng. 1.1.2.2. Tiêu chuẩn thứ hai: Nguồn phát thông tin dạy học Trong quá trình dạy học hóa học thì nguồn phát ra thông tin ñể dạy và học thường gặp...
- 44
- 632
- 1
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HOÁ HỌC
... của việc dạy học hoá học1. Vai trò của môn Hoá học trong việc phát triển những năng lực nhận thức của học sinh2. .Việc rèn luyện một số thao tác tư duy quan trọng qua việc giảng dạy Hoá học: ... suy diễn cho phép ta nâng cao chất lượng dạy học Hoá Học và phát triển năng lực tư duy cho học sinh.Những vấn đề đại c ương của ph ơng pháp giảng dạy hoá học .Thời lượng: 3 đơn vị học trình. ... điều kiện để hình thành sự khái quát hoá đúng đắn là gì ?e. Phép quy nạp và suy diễn:Trong giảng dạy Hoá Học đặc biệt là các lí thuyết chủ đạo(Định luật, hệ thống tuần hoàn, thuyết cấu tạo...
- 34
- 710
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện tư duy cho học sinh trong giảng dạy Hình học 8
... HoàMột số suy nghĩ khi rèn luyện t duy sáng tạocho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8 I/ Đặt vấn đề: Giảng dạy toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm:+Truyền thụ kiến thức+Rèn ... Là giáo viên dạy toán, tôi thấy dạy theo kiểu thầy đọc trò chép, dạy nhồi nhét,học sinh thụ động tiếp thu kiến thức thì không phát triển đợc óc t duy sáng tạo củahọc sinh. Khi dạy một bài toán ... nóichung, môn hình học lớp 8 nói riêng là một bộ môn khó, đòi hỏi giáo viên phải cophơng pháp thích hợp để gây đợc hứng thú trong học tập của các em. Khi giảng dạy giao viên giúp học sinh khai...
- 4
- 1,138
- 8
Bài giảng môn Hóa Học 8
... Na2SO4x=2y=1x II 2= =yI 1- Học, nắm vững nội dung.- Làm bài tập 5, 6, 7, 8 (SGK Ã 38) - Ôn lại kiến thức về công thức hóa học và hóa trị. Giờ sau luyện tập bài 2.Xác định hoá trị của mỗi nguyên...
- 10
- 521
- 0
Bài giảng môn Hóa Học 8
... Tr¹ng th¸i, mµu s¾c? + Mïi ?Tr¶ lêi c©u hái: + 2.a SGK - 81 + 2.b SGK - 81 VÒ nhµ:- Häc, n¾m néi dung.- Lµm bµi tËp: 4 (SGK - 84 ) ... * Bµi tËp 1: (Bµi 3: SGK - 84 )* Bµi tËp 2: a) CÇn bao nhiªu gam O2 ®Ó ®èt ch¸y hoµn toµn 5 mol C? 5 mol S? b) Trong giê...
- 4
- 479
- 0
Bài giảng môn Hóa Học 8 (hot) - Thao giảng
... víi phèt pho? NhËn xÐt: + Tr¹ng th¸i, mµu s¾c? + Mïi ?Tr¶ lêi c©u hái: + 2.a SGK - 81 + 2.b SGK - 81 ... VÒ nhµ:- Häc, n¾m néi dung.- Lµm bµi tËp: 4 (SGK - 84 ) TiÕt 30.TiÕt 30. TÝnh chÊt cña oxiTÝnh chÊt cña oxiI. TÝnh chÊt vËt lýI. TÝnh chÊt...
- 4
- 371
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25