cảm nhận về cuộc sống quanh ta

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:00

... vào đời sống tinh thần, mở rộng cảm xúc, làm cho cảm quan ta nhạy bén, tâm hồn tinh tế, hướng tới cái hay cái đẹp”[ 2; tr76]. 2. Cho đến nay, hầu hết nhữ ng nhà Thơ Mới đã làm nên cuộc cách ... để trở về với cuộc sống đời thường, trở lạ i với chức năng vốn có của nó. Các nhà thơ bày tỏ những trăn trở, suy ngẫm về nhiều vấn đề phong phú nhưng không kém phần phức tạp của đời sống đang ... khách thể. Trên cơ sở đó, cảm xúc về tâm linh con người được khám phá với chiều sâu mới. Ý thức về thời gian và sự hữu hạn của đời người đã trở thành dòng chảy trong đời sống con người và là nguồn...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:09

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 29/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 30/03/2014, 05:20

... Lµm bµi thùc hµnh thùc hµnh - H - H ãy vẽ một bức tranh về đề tài ãy vẽ một bức tranh về đề tài cuộc sống quanh em” . cuộc sống quanh em” . Khổ giấy A4 . Khổ giấy A4 . hoặc A3 hoặc A3 Lµm ... Lµm bµi thùc hµnh thùc hµnh - H - H ãy vẽ một bức tranh về đề tài ãy vẽ một bức tranh về đề tài cuộc sống quanh em” . cuộc sống quanh em” . Khổ giấy A4 . Khổ giấy A4 . hoặc A3 hoặc A3 Thø ... Hoàn thành bàỉ vẽ ở nhà nếu chưa xong + Chuẩn bị bài sau I -T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Cuộc sống quanh em có nhiều hoạt động khác nhau:Từ gia đình, xã hội , nhà trường Ví dụ :đề tài gia...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:28

... Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em a. Mục tiêu - Học sinh tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của con ngời. - Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc ... học sinh - GV: cho học sinh xem tranh về nhiều chủ đề khác nhau. - Là đề tài phong phú, phản ánh nội dung cuộc sống của con ngời và thiên nhiên. VD: - Về đề tài gia đình: đi chợ, nấu ăn, lau ... và chọn nội dung đề tài. ( 7 phút ) - GV: treo các tranh về phong cảnh thiên nhiên và con ngời - HS: quan sát -> rút ra nhận xét về nội dung. - GV: cho học sinh tự tìm ra một số nội dung...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... tri kỷ có thiên hướng muốn đón nhận toàn bộ hình tượng nghệ thuật của bài phú như những đường nét khắc họa chân thực quang cảnh chiến trận Bạch Đằng. Cảm nhận về bài ''Phú sông Bạch ... trước khi bắt tay cầm bút đã đi khắp mọi nơi đầu sông cuối bể nhằm nuôi dưỡng tình cảm và thu nhận kiến thức. Ta để ý nếu ở phần trên, các địa danh thực ra đều là ảo - địa danh trong điển tích, ... trong cảm xúc thẩm mỹ. Tóm lại, bằng lượng thông tin đa nghĩa, những ẩn ngữ phong phú đọng lại phía sau ngôn từ, Bạch Đằng giang phú đã gợi lên được nhiều tiếng nói cùng một lúc trong cảm nhận...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 13:20

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... muốn sống cuộc sống tình dục tiền hôn nhân có 17 người đã từng sống và các nguyên nhân khiến bây giờ họ không còn sống cuộc sống đó nữa: Bảng 5: Nguyên nhân dẫn đến hiện tại không sống cuộc sống ... thấy, sự khác nhau về giới tính ảnh hưởng đến quan điểm về sống cuộc sống tình dục tiền hôn nhân trong xu hướng hội nhập hóa. Họ đều đồng ý với ý kiến cho rằng sống cuộc sống tình dục tiền ... trong số 96 người muốn sống cuộc sống tình dục tiền hôn. Nếu tính chung cả những người đang sống và những người đa sống là 60,4% so với những người đồng ý sống cuộc sống tình dục tiền hôn nhân....

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:22

... học sinh nhận ra ? - Cho HS vẽ tranh, đến từng bàn hớng dẫn HS vẽ . - Nhắc lại cách vẽ cho học sinh nhớ để áp dụng vào bài . - Cuối giờ cho HS treo tranh lên bảng . điều khiển cả lớp nhận xét, ... sinh lên sắp xếp lại . * Học sinh quan sát để nhận ra đâu là bố cục hợp lý . * HS làm bài, học hỏi, trao đổi, thảo luận để làm bài tốt hơn. * HS tự nhận xét đánh giá bài theo hớng dẫn của GV, ... lên bảng . điều khiển cả lớp nhận xét, đánh gi - Cuối giờ cho HS dán bài lên bảng , hớng dẫn nhận xét đánh giá. * HS: Có 5 bớc tiến hành: 1. Tìm hiểu, chọn nội dung đề tài . 2. Phác các...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... cuộc sống xung quanh em? I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Lớp : 7A I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Cuộc sống ... néi dung ®Ò tµi I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Lớp : 7A I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Cuộc sống quanh em có nhiều hoạt động khác nhau:Từ gia đình, xã hội , nhà trường Ví dụ :đề tài gia đình ... kết học tập • + Cách thể hiện nội dung đề tài • + Bố cục tranh • + Hình vẽ • + Màu sắc Bài tập về nhà: Hoàn thành bàỉ ở nhà nếu bài ở lớp chưa xong Chuẩn bị bài sau II .C¸ch vÏ I.T×m vµ chän...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em a. Mục tiêu - Học sinh tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của con ngời. - Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc ... học sinh - GV: cho học sinh xem tranh về nhiều chủ đề khác nhau. - Là đề tài phong phú, phản ánh nội dung cuộc sống của con ngời và thiên nhiên. VD: - Về đề tài gia đình: đi chợ, nấu ăn, lau ... và chọn nội dung đề tài. ( 7 phút ) - GV: treo các tranh về phong cảnh thiên nhiên và con ngời - HS: quan sát -> rút ra nhận xét về nội dung. - GV: cho học sinh tự tìm ra một số nội dung...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - HS tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thường ngày của con người. 2. Kó năng - Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống ... Giáo án Mó Thuật 7 ?. Bức tranh vẽ cảnh gì? Phản ánh nội dung gì? ( HS trả lời) Cuộc sống xung quanh chúng ta rất phong phú với nhiều hoạt động khác nhau từ gia đình , nhà trường và xã hội…. ... năng - Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được một bức tranh theo ý thích. 3. Thái độ - HS có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh. II. CHUẨN BỊ 1. Tài liệu tham khảo - Sách...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10

... tài cuộc sống quanh em. 25 ' 5 ' - Hướng dẫn học sinh làm bài + Quan sát, gợi ý giúp HS lài bài. - Đánh giá kết quả học tập + Chọn một vài bài khá hoàn chỉnh hướng dẫn HS nhận xét về ... TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM I. Tìm và chọn nội dung đề tài: - Đi học, đi chợ, nấu ăn, lau nhà, trồng cây. . . II. Cách vẽ: 1. Tìm bố cục 2. Vẽ hình 3. Vẽ màu III.Thực hành: - Vẽ một bức tranh về ... vẽ và màu sắc. + Biểu dương những em đã hoàn thành bài ngay ở lớp. - Dặn dò bài tập về nhà - HS làm bài - HS nhận xét theo gợi ý của giáo viên. - Hoàn thành bài cũ - chuẩn bị bài sau. IV. Hướng...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 05:11