cơ sở lý luận và thực tiễn về đấu giá qsdđ
Giáo án bồi dưỡng thao giảng môn hoá học 8 Bài luyện tập số 1 (21)
... chất - Hạt nhân ( p, n) , (+) - Lớp vỏ (e) (-) Phân tử Nguyên tử Nguyên tố hoá học - Hợp chất ( Vô cơ, hữu ) - Khái niệm - Phân tử khối - Khái niệm - Nguyên tử khối - Khái niệm - Ký hiệu hoá học ... (a) bé thờng viết chữ thờng Chữ (a) to nhỏ chữ Phải Không viết chữ chữ (a) thờng đầu hoa Click vào Đứng trớc phải chữ in hoa BT Trong số chất sau đâu đơn chất, hợp chất Chất a Khí oxi gồm hai ... Hoàn thành đơn vị kiến thức theo sơ đồ ( mục kiến thức cần nhớ) Xem lại dạng tập liên quan dựa vào tập Làm tập lại cuối SGK/31 Làm tập 8.5, 8.6, 8.7 SBT/10 Tìm hiểu trớc nội dung - Công thức...
- 11
- 270
- 0
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
... nắm vững kiến thức học 4, biết vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Cách thực hiện: Câu hỏi: Có ngời hiểu bình đẳng kinh doanh là: Bất tham gia vào trình kinh doanh Hiểu nh có không? Vì sao? Sau ... huống, thảo luận nhóm quyền tự lựa chọn hình thức tổ chức - Mục đích: HS hiểu nội dung kinh doanh, tức lựa chọn loại hình bình đẳng kinh doanh doanh nghiệp tùy theo sở thích khả - Cách thực hiện: ... gia vào quan hệ kinh tế, từ đẳng kinh doanh việc lựa chọn ngành, nghề, địa điểm - Cách thực hiện: kinh doanh, lựa chọn hình thức tổ - GV: Hỏi: Em kinh doanh gì? chức kinh doanh, đến việc thực...
- 4
- 309
- 0
TiÕt 4: Bµi 2 Thùc hiÖn Ph¸p luËt (tiÕt 1)
... Pháp luật thực vào sống nào? - Thực pháp luật gì? b) Các hình thức thực pháp luật 16 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động (15 ): Thảo luận nhóm ... trả tiền tài sản, địa thực quy định điểm thực hiện) IV Hớng dẫn học sinh học bài, làm việc nhà (2 ) - Làm tập điền vào bảng dới Các hình thức thực pháp luật Số TT Hình thức thực PL Nội dung - Đọc ... hình thức thực pháp luật tổ chức sử dụng đắn quyền - Mục tiêu: học sinh hiểu đợc bốn mình, làm mà pháp luật hình thức thực pháp luật cho phép làm - Cách thực hiện: GV giao câu hỏi VD: CD thực quyền...
- 5
- 373
- 0
TiÕt 31 – Bµi 25 Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p (1946 - 1950)
... mừng thầy cô giáo em học sinh Về Vịêt nam tham hồ chí minh dự hội thi giáo viên giỏi cấp Năm học: 2010 - 2011 thành phố Tiết 31 Bài 25 Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp ... vi mt lũng kiờn quyt hy sinh, thng li nht nh v dõn tc ta! Trích Lời kêu gọi toàn quốc kháng Thảo luận nhóm Hãy phân tích đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Đáp án Đờng lối kháng chiến ... Kháng chiến toàn diện: Diễn tất mặt trận - Trờng kì: Kháng chiến lâu dài - Tự lực cánh sinh: Dựa vào sức - Tranh thủ ủng hộ quốc tế Tợng đài tởng niệm chiến sĩ cảm tử quân Hà Nội năm 1946 Trò...
- 12
- 913
- 0
Đề_HD Hóa 11 Kỳ I số 8
... Na2SO4 , HNO3 , Al2O3 C Na2SO4 , ZnO , Zn(OH)2 D Zn(OH)2 , NaHCO3 , CuCl2 Câu 29: Khi nhỏ vài giọt nước Cl2 vào dung dịch NH3 đặc, thấy có ‘khói trắng” bay “Khói trắng” chất : A N2 B Cl2 C HCl D ... 2Na+ + SO42- → Na2SO4 2+ C CO3 + 2H → H2CO3 D CO32- + H+ → HCO3Câu 16: Cho 200 ml dd NaOH 0,1M vào 100 ml dd H2SO4 0,25M pH dung dịch thu : A 1,00 B 2,00 C 12,00 D 13,00 Câu 17: Để phân biệt ... thu 500ml dung dịch Z pH dung dịch Z : A 13,25 B 13,48 C 11,28 D 13,87 Câu 22: Cho 6,00 gam P2O5 vào 25,0 ml dung dịch H3PO4 6,00% (D = 1,03 g/ml) Nồng độ % H3PO4 dung dịch tạo thành : A 32,85%...
- 3
- 190
- 0
Đề_HD Lý 11 HK I số 8
... 100 V R2 E = 3V, r = 1Ω, R1 = R2 = 3Ω, R3 = 6Ω R1 Hiệu điện cực có giá trị: R3 A 2,4V B 2,25V C 2,5V D 2V E, r Câu 18: Kết luận sau sai? A Đường sức điện trường tĩnh không khép kín B Hai đường ... = cường độ dòng điện qua bình điện phân là: A 2A B 1A C 2,47A D 1,05A Câu 25: Hiệu điện 5V đặt vào đầu điện trở 10Ω khoảng thời gian 20s Lượng điện tích chuyển qua điện trở khí là: A 20C B 10C ... Công lực điện tác dụng lên điện tích điểm q di chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường phụ thuộc vào: A Độ lớn điện tích q B Vị trí điểm M,N C Hình dạng đường D Độ lớn cường độ điện trường Câu...
- 3
- 235
- 0
DREAMWEAVER 8BÀI 11 NGÀY 16.8.2006 SOẠN SÁCH Dreamweaver KS TRẦN VIỆT AN I.LÀM VIỆC pdf
... đủ thứ cần dùng thứ không chuyên nghiệp thí dụ Ghi dỉa vá quản lý ảnh chẳn hạn Nếu bạn dùng NERO ghi dỉa ACD SEE Pro để xem quản lý ảnh trội phải không bạn? ... Rê Thả Cửa sổ Bên Trái Ổ Cứng chứa Sites Cửa sổ bên Phải HOST SERVER để bạn Rê thả Files Folder vào Giao diện CUTE FTP thân thiện dễ sử ng.Chương trình chuyên Nghiệp nầy mạnh Dreamweaver Dreamweaver ... III CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHUNG XEM CỤC BỘ VÀ TỪ XA : Nhấp Nút Browse trang Panel Files > Hiện Ổ Cứng > Pixel Sites ( Gồm Files diện Desktop...
- 4
- 169
- 0
trắc nghiệm b++ có đáp án (Tài liệu bao gồm excel 1 11, photoshop 1 8,word 1 4 ngoài ra còn giáo trình WORDEXCE, ORIGIN ,phtoshop in b++)
... nhận giá trị? [a] [b] [c] [d] Tất phương án sai - Hàm OR nhận giá trị? [a] [b] [c] [d] Tất phương án sai Biểu thức =AND(5>4, 6 chon nhãn View, chọn/bỏ chọn vào mục Gridlines [c] Vào Tools/Options > chon...
- 53
- 3,829
- 4
Đề KT học kì I lớp 11 kì I
... thu đợc muối hiđrophotphat Giá trị V ( ml ) là: A 20 B 60 C 80 D 40 Câu 10 : Số oxi hoá cao Si thể hợp chất sau đây: A Na2SiO3 B SiO C Ca2Si D SiH4 Mã đề thi 806 Sở GIáO DụC & ĐàO TạO YÊN BáI ... [ Mã đề thi 806 Sở GIáO DụC & ĐàO TạO YÊN BáI TRƯờNG THPT HOàNG VĂN THụ Năm học: 2008 - 2009 Câu 22 : A B C D Câu 23 : A B C D Mã đề thi 806 Điều khẳng định sau sai hoá học hữu cơ: Công thức phân ... Sở GIáO DụC & ĐàO TạO YÊN BáI TRƯờNG THPT HOàNG VĂN THụ Năm học: 2008 - 2009 đề kiểm tra trắc nghiệm...
- 9
- 528
- 1
ĐỀ THI LỊCH SỬ 11 K I ( 08 -09)
... THPT Hòa Phú IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN Câu 1: a Chính sách “Cộng sản thời chiến” * Hoàn cảnh: Sau CMT10 Nga thành công năm 1917 đến 1919, nước Nga Xô viết đứng trước muôn vàn khó khăn thử thách: ... + Nội phản -> Nước Nga phải thực sách “ Cộng sản thời chiến” nhằm đưa nước Nga vượt qua khó khăn * Nội dung: - Nhà nước kiểm soát toàn công nghiệp - Trưng thu lương thực thừa nông dân - Thi hành ... Tháng 3/ 1921 Đảng cộng sản Bônsêvích định thực sách Lê Nin đề xuất * Nội dung - Nông nghiệp: Ban hành thuế nông nghiệp cố định thay cho trưng thu lương thực thừa - Công nghiệp: Nhà nước khôi phục...
- 4
- 672
- 4
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I
... văn nghị luận - Tiếp tục rèn kỹ phân tích đề, lập dàn ý; thao tác lập luận phân tích nghị luận văn học II Tiến trình dạy học: Giáo viên ghi lại đề lên bảng HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN ... Nội dung nghị luận: tính trung thực học tập thi cử (của HS ngày nay) - Phương pháp: phạm vi HS ngày Thao tác nghị luận: phân tích, bình luận, chứng minh II Dàn ý bản: - Thế trung thực? Tác dụng? ... lớp Bởi giáo án tập trung vào cột) HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung I Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm Nguyễn Tuân (1910 - 1987), quê Hà - Dựa vào tiểu...
- 53
- 882
- 5
Đề kiểm tra Toán 11 hk I năm học 2008-2009(Cơ bản)
... Sở GD Và ĐT THANH HóA TRƯờNG THPT LÊ VĂN LINH ĐáP áN Môn Toán - Lớp 11 Năm học : 2008- 2009 Câu1: (2,5 ... tự tâm O tỉ số k = -2 Ta có biểu thức toạ độ: x' x= x ' = x ' ' y = y y = y Thay vào phơng trình đờng tròn (C) ta có: 0,5đ x' y ' x' y' + ữ + + + = ữ 2 2 (x')2 + (y')2 +8x'...
- 3
- 1,206
- 7
DE CUONG THAM KHAO SINH 11 HK I
... ăn D Chỉ nuốt thức ăn 46 Thức ăn ống tiêu hoá thú ăn thực vật tiêu hoá cách nào? A Cơ học sinh học B Cơ học hoá học C Hoá học sinh học D Cơ học, hoá học sinh học 46a Chức hoạt động tiêu hóa thể ... mềm, giáp xác, sâu bọ, tính cảm ứng thực nhờ: A Dạng thần kinh hạch B Hệ thần kinh chuỗi C Dạng thần kinh ống D Các tế bào thần kinh đặc biệt 91 a Tốc độ cảm ứng động vật so với cảm ứng thực ... cẩu vỗ tay, 97 Tại bị kim nhọn đâm vào ngón tay ngón tay co lại? A Kim nhọn đâm vào ngón tay, tuỷ sống phát lệnh đến ngón tay làm ngón tay co lại B Kim nhọn đâm vào ngón tay, thụ quan đem truyền...
- 12
- 572
- 7
Giáo án 11-HK I
... kiểu nghị luận? lí luận, tư tưởng hay quan điểm - Nghị luận xã hội có dạng nào? 2.Kiểu nghị luận: - Các thao tác lập luận văn nghị a Nghị luận văn học luận? b Nghị luận xã hội: dạng - Nghị luận tượng ... lập luận: Kết hợp giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận - Xác định luận điểm, luận cứ: + Trong đấu tranh truyện cổ tích Tấm Cám, cô Tấm đối diện với lực tội ác nào?Cô Tấm vươn lên đấu ... ý kiến Vũ Khoan xác định luận điểm, luận điểm nào? -Tìm luận làm sáng tỏ cho lụân điểm? GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 -Sắp xếp luận điểm, luận cho phù hợp? -Dựa vào ngữ liệu vừa phân tích, anh (chị)...
- 108
- 888
- 3
KHAO SAT 11 KI I
... Cho dung dịch NaOH tới dư, cho dung dịch NH3 tới dư vào dung dịch X, lọc rửa kết tủa, sấy khô, nung đến khối lượng không đổi m gam chất rắn Giá trị m là: A 2,11 gam B 1,07 gam C 0,8 gam D 1,6 ... 19: Cho dung dịch chứa ion: Na + , Ca 2+ , H + , Cl − , Ba 2+ , Mg 2+ Nếu không đưa thêm ion lạ vào dung dịch dùng chất sau tách nhiều ion khỏi dung dịch trên? A dung dịch Na2CO3 vừa đủ B dung ... 0,44 gam X hoà tan HCl dư tạo 0,336 lít H2 (đktc) dung dịch Y Cô cạn dung dịch Y m gam muối khan Giá trị m là: A 3,01 B 0,9725 C 1,475 D 1,505 3+ 3+ 2+ Câu 18: Để thu tách hoàn toàn ion Fe khỏi...
- 4
- 409
- 0
XK: KT 15 phut lop 11 Chuong I (de 1)
... phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : vât lý Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ... Môn vât lý (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô...
- 4
- 407
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25